1、下列有关文学常识的表述不正确的一项是
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”。“赋、比、兴、风、雅、颂”被称为诗经“六义”。
B. 《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。
C. 乐府原是一个掌管音乐的机构，后来演变成一种文学体裁名称，宋人郭茂倩所编的《乐府诗集》，是收集乐府歌词最完备的一部总集，魏晋六朝到唐朝可以入乐的诗歌和后人模仿乐府古题的作品也统称乐府诗。
D. 骚体诗亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。起源于战国时楚国，因为这种形式的诗歌以屈原的《离骚》为代表，后人便称具有楚辞特点的诗歌为骚体诗。《楚辞》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。
2、下列各项加点虚词“其”的用法意义与例句一致的是（ ）
例句：于其身也，则耻师焉
A. 其为惑也，终不解矣 B. 其皆出于此乎
C. 其闻道也固先乎吾 D. 夫庸知其年之先后生于吾乎
3、下列选项中加点字的意义和用法完全相同的一项是( )
A. 填然鼓之 申之以孝悌之义
B. 弃甲曳兵而走 吾尝终日而思矣
C. 于其身，则耻师焉 三人行，则必有我师
D. 其皆出于此乎 生乎吾前
4、下面关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A．《楚辞》是收录了战国时期楚国屈原的作品而成，西汉刘向辑，这些作品描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》。
B．中国文学史上往往将《诗经》里的《国风》与《楚辞》中的《离骚》并称为“风骚”，分别代表现实主义和浪漫主义两大传统。
C．六艺经传，“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经典，“传”是解释经书的著作。
D．戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。与小说、诗歌、散文并列的戏剧文学，指的是供舞台表演使用的剧本。
5、下列句子中句式相同的一项是
A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 句读之不知，惑之不解
B. 以为凡是州之山水有异态者 是造物者之无尽臧也
C. 輮以为轮 因坐法华西亭
D. 而今安在哉 徘徊于斗牛之间
6、合欢，合欢
李晓东
①很多年以后，我才知道，那是合欢。
②小城况味，多是从悠长悠长的小巷里荡漾出的，这是九岁的我就已经能感受得到的。所以，当母亲牵着我的手慢慢走进不知名的巷道时，一种淡淡的情绪笼上我的心头。后来，我学会了描摹那种情绪：忧伤。
③事实上，九岁的我，和忧伤是不搭界的。三十八岁的母亲，似乎也看不出忧伤的样子。天生的好皮肤让她总是显得比同龄人年轻十岁，同样一件的确良白衬衣，穿在她身上，就穿出了时装的味道。母亲齐耳的短发，刚刚遮住耳朵，当她俯下身子给我整理衣服的时候，我看见清晨的阳光投在她的脖颈上，让她的耳朵有了透明的质感，粉嘟哪的耳垂让我忍不住伸手去摸。母亲笑一笑，随手拂过脸颊的发梢，一段白皙的脖颈上也落下一片阳光。
④这是七月，母亲去小城开会，带上了我，这是我第一次出远门。纵深的小巷是我们走往住地的必经之路。小巷里隔三五步就见一棵槐树，粗壮的树干一个人不能环抱，浓密深绿的树叶，漏着点点阳光。槐荫被拂处，是一个一个门庭，层层剥落的朱漆，锈迹斑斑的门环，半掩着的木门，褪了色的对联，簇拥着一条碎石铺地，仅容我和母亲并排行走的小径，重重叠叠的屋檐从爬满青苔的高墙上伸出来，把天空切割成一条窄窄的蓝色，随着我们的脚步晃啊晃。
⑤小巷尽头，豁然洞开，一个一眼看不到头的大院子。院子里是一排一排白墙青瓦的平房，我随母亲走进一间，一开门，隐隐的霉味儿裹挟着热浪扑面而来。母亲推开浅绿色的木窗，我来到窗前，一棵大树正对着窗口。那是一种我从来没有见过的树，开着我从来没有见过的花，粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。树冠在十几米高处平平地铺开，将七月骄阳隔在树外，树下形成天然绿荫。
⑥我雀跃而出，跑到屋后，见十来棵一般模样的大树肩并肩默立，树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花，远远望去，如雾一般。从那红雾里，飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下，看见那香气正倾泻而下，从我的头顶，发梢，直到我的肩膀、我的手、我的脚下，然后那香气蓬勃而起，又从我的脚下蒸腾，沿着我的手、我的肩膀、我的发梢，直到我的头顶，重重叠叠。我在那香气里静悄悄，不敢发出一点声音。但母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。
⑦又五年，我读到了史铁生的《合欢树》，这个名字让我喜欢，但是文章始终没有描摹过合欢的样子。“与其在街上瞎逛，我想不如就去看看那棵树吧。”可是，史铁生终究没有走近那棵树。“我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静的待一会儿，悲伤也成享受。”史铁生的悲伤我那时并不理解，让我失望的是，合欢在哪里呢？
⑧我真正认识合欢，是在羊城，那时我十九岁。还是七月，走进烈士陵园时，我大汗淋漓，感觉自己已经奄奄一息。顾不得旁人诧异的目光，我把头伸向陵园一角的水龙头。我把水开到最大，长发在水中倾泻。立起身，甩甩头，感觉可以喘气了，头顶，却是一颗大树，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。蓦然间，感觉十年前的那树回来了。树干上挂着小牌子：“合欢，又名……”合欢，合欢，原来，史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢，我早在九岁的时候就已经遇到了。
⑨那是一次仓促的旅行，仓促到不知道为什么旅行，仓促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街头，看衣着光鲜的人流开开合合，我知道，这里不是我的世界。在这里邂逅的合欢，与十年前小城的合欢相比，是傲慢的。虽然树是一样的树，花是一样的花，但是，那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。过长沙，长沙的合欢看见过一个十九岁的白衣少女仰面躺在火车站广场的草坪上，合欢就在她的头顶，默默看她。
⑩又是七月，我已是母亲当年的年纪，依然在小城，依然有合欢，然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上，医院的颜色，除了白，还是白。但是窗外是有颜色的，是有花树的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。我站在窗前，窗外是合欢，床上是母亲。
⑪母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过染的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像抹了胭脂一样。她从那香里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。惊回首，病床上的母亲静悄悄的，一点声音也没有。
⑫我知道了，史铁生为什么终究没有走近合欢。
【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．作者的童年是幸福快乐的，但文章却从悠长悠长的小巷写起，小巷的忧伤冲淡了快乐，也暗示了后文的情节的走向。
B．文章第④段画波浪线对“门庭”“朱漆”“门环”“对联”的描写，与《我与地坛》中对地坛的描写相似，但并不同样，意在渲染伤感悲凉。
C．作者与合欢树的相遇很早，但“合欢”树与名在意识中的统一事隔多年，这使得作者对于合欢既感亲切又一度保持距离。
D．作者目睹了多个城市的合欢树，小城、广州、长沙……也从史铁生的文字里与之相遇，这些相遇都带给作者美好的感受。
【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章标题醒目，“合欢，合欢”，以反复的手法赋予单纯的树名以浓厚的抒情色彩，意味深长。
B．文章第三段对阳光的景物描写，既有助于塑造母亲美丽的形象，也烘托出母子相伴的温暖幸福的氛围。
C．文章以“合欢”这一意象为线索，同时以时间为轴，写出作者母女生命的轨迹，及作者对母亲的深情。
D．史铁生的《合欢树》及其母子故事穿插全文，与作者母女之情相互映衬，一虚一实，使史铁生的形象更鲜明。
【3】文中画横线部分语句使用了多种修辞，试找出其中两种加以赏析。
【4】第⑥段和第①段用了相同的笔墨写母亲的头发与脸颊，有什么作用？
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“ ____________，____________ ”两句，点出君子要通过广泛学习和不断反省来提升自己。
（2）韩愈在《师说》中阐述师生关系时，以“____________，____________”两句来说明学习有早晚、能力各有所长的观点。
（3）大明湖湖面风平浪静时，可以再现千古奇景“佛山倒影”，十多里外的千佛山清晰地倒映在湖面上，宛如巨幅山水画卷，美不胜收。北魏著名地理学家郦道元在《三峡》中也曾描绘三峡春、冬之时与之类似的景致：“____________，____________。”
8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）总角之宴，____________________。（《诗经∙氓》）
（2）____________________，来吾道夫先路！（屈原《离骚》）
（3）飞湍瀑流争喧豗，_________________。（李白《蜀道难》）
（4）吾师道也，_________________________？（韩愈《师说》）
（5）后人哀之而不鉴之，____________________。（杜牧《阿房宫赋》）
（6）此情可待成追忆，__________________ 。（李商隐《锦瑟》）
（7）_______________，山长水阔知何处?（晏殊《蝶恋花》）
（8）________________，望美人兮天一方。（苏轼《赤壁赋》）
9、补出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）_____________________，则知明而行无过矣。
（2）骐骥一跃，不能十步；____________________，功在不舍。
（3）故不积跬步，_____________________。
（4）师者，_____________________。
（5）______________________，泣孤舟之嫠妇。
（6）驾一叶之扁舟，____________________。
（7）盈虚者如彼，______________________。
（8）携来百侣曾游，____________________。
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分
（1）在《氓》中，作者以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸，内心伤痛的两句是：______ ，______。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，用月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：__________ ，______________。
（3）既替余以蕙纕兮，______________________。《离骚》
（4）______________________，桃李罗堂前。《归园田居》
（5）固知一死生为虚诞，________________ 。《兰亭集序》
（7）有志于力，而又不随以怠，_________________，亦不能至也。《游褒禅山记》
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为，自己的才能足以治理一个中等规模的国家，即使这个国家处在“_________________，________________”的危急情况下，他也能使之转危为安。
（2）烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚的是“__________________，_________________”。
（3）《鸿门宴》中表达大丈夫应不拘小节意思的句子是“__________，_________”。
（4）《齐桓晋文之事》中，能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐社会的句子是“_____________，_______________”。
（5）《齐桓晋文之事》中，孟子重视教化百姓知孝悌之义，这样的话，老者就会得到尊敬和帮助，具体句子是“_________________，______________”。
12、阅读下面作品，完成各题。
梅花落·中庭多杂树
（南北朝）鲍照
中庭多杂树，偏为梅咨嗟。
问君何独然？
念其霜中能作花，露中能作实。
摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。
【1】下列古代文学作品选中，适合收录本作品的一项是（ ）
A．《乐府诗选》
B．《古诗菁华》
C．《律诗选编》
D．《长短句集粹》
【2】以下对本作品理解和赏析不恰当的一项是（ ）
A．题面是咏梅花，以杂树为反衬，梅和杂树都被人格化了。
B．问答双方是诗人和杂树，诗人独叹赏梅，引起杂树质问。
C．讽刺梅花在霜中开花又在寒风中零落，没有坚定的本质。
D．诗用杂言，句有奇偶，该作品的韵调别具错综变幻之美。
【3】明代陆时雍《诗镜总论》：“鲍照材力标举，凌厉当年，如五丁凿山，开人世之所未有”，请结合本作品加以分析。
13、阅读下面文字，完成下列小题。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
【1】下列加点词的解释全对的一项是
A.至于暴矣（虐待） 以我贿迁（财物，这里指嫁妆）
B.女也不爽（好） 及尔偕老（等到）
C.士贰其行（不专一，有二心） 渐车帷裳（逐渐，缓慢）
D.其叶沃若（润泽的样子） 体无咎言（身体）
【2】下列各组加点词的含义相同的一项是
A.士也罔极，二三其德。 共事二三年，始尔为未久
B.于嗟鸠兮，无食桑葚！ 自我徂尔，三岁食贫。
C.夙兴夜寐，靡有朝矣。 朝辞白帝彩云间
D.载笑载言 载歌载舞
【3】下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是
A.秋以为期 以我贿迁
B.及时相遣归 久久莫相忘
C.于嗟鸠兮 仕宦于台阁
D.桑之未落 女之耽兮
【4】下列句中的加点词与现代汉语意思均相同的一项是
A.言既遂矣，至于暴矣 便可白公姥，及时相遣归
B.兄弟不知，咥其笑矣 处分适兄意，那得自任专
C.可怜体无比，阿母为汝求 吾意久怀忿，汝岂得自由
D.淇水汤汤，渐车帷裳 昼夜勤作息，伶俜萦苦辛
【5】翻译下列句子。
（1）桑之落矣，其黄而陨。
（2）磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。
14、
哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰就在于今天攀登险阻的过程。
阅读材料后，你有怎样的感触与思考？请写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
着重强调：（1）至少有两个分论点；（2）要运用正反对比的论证方法（3）论据使用准确精练。