1、[构词方式]下列选项中，构词方式与其他三项不同的是（ ）
A．荡来荡去
B．明明白白
C．叽叽喳喳
D．安安静静
2、《静夜思》的作者是（ ）
A．李白
B．屈原
C．毛主席
3、下列选项中正确的一项是（ ）
A．“米”是独体结构的字，第四笔是竖。
B．“分”字是上下结构的字，部首是刀，写一个含有相同部首的字是初。
C．“节”字是上下结构的字，第四笔是竖。
4、下列句子没有语病的一项是：（ ）
A.我们应该从小养成认真阅读的习惯。
B.听了邓稼先的英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。
C.桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
D.她那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。
5、识字加油站。
1．加一加例：口＋少=（吵）（吵闹）
山＋夕=（______）（______） 火+禾=（______）（______）
2．减一减例：座一广=（坐）（坐车）
现—（______）=（______）（______） 飘—（______）=（______）（______）
3．加偏旁，组新字。例：包→饱
包→（______） 包→（______） 京→（______） 京→（______）
6、我能把音节补充完整。
b______ ______í sh______ y______
病 池 双 遇
h______ d______ q______ y______
欢 冻 钱 阴
7、比一比，再组词。
清（____） 在（____） 牛（_____） 进（____）
青（____） 再（____） 午（_____） 近（____）
8、根据课文内容填空。
（1）________山戴帽，__________半山腰。
（2）给棉花姑娘治病的医生是_______，因为它身上有________就像________，所以大家叫它________。
（3）“咕咚”实际上是______________________。
9、按课文内容填空。
有多少鸟儿，在你身上（ ）？
和你（ ）？
这些身穿礼服的音乐家，是从哪儿来的？
唱的都是（ ）歌？
老树，老树，
（ ）我吧，告诉我——
所有的（ ）和（ ）。
10、照样子，填一填。
1．例：又大又多
又______又______ 又______又______ 又______又______
2．例：暮对（晨）
圆对______ 古对______ 桃对______
3．例：碧绿——碧绿碧绿
火红——__________ 雪白——__________ 金黄——__________
11、填空。
含“扌字旁”的字多和________有关，含这个偏旁的字还有：_____、_____、_____。
含“氵字旁”的字多和________有关，含这个偏旁的字还有：_____、____、____。
12、根据语境写字词。
星期天ɡē ɡe________带我到hé biān________wán _____，tā_____给我jiǎng _____了xǔ duō________有趣的故事。我们骑着dān _____车，一路唱着歌，十分kuài lè________。
13、根据课文内容填空。
1．
，疑是
霜。举
望明月，
。
2．我从前很小很小，天一黑就往外瞧。把勇敢的讲了又讲，可我一看窗心就乱跳……
3．是用的箬竹叶包的，里面裹着的糯米，中间有一颗的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股来。剥开，咬一口粽子，真是又黏又甜。
14、按课文内容填空。
1．夜来
声，花落知。
2．举头望，
。
3．人
初，性善，性，
。
4．读万卷书，
。
5．和风对，朝霞对。
15、正确读音连一连。
举 乱 忘 忙 居 据 送 运
wàng jǔ máng luàn sòng yùn jù jū
16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.《春晓》的作者是孟浩然。（_____）
2.小鱼用尾巴掌握方向。（_____）
3.小青蛙说：“荷叶是我的摇篮”。 （_____）
4.全家人都喜欢兰兰画小手的那张画，是因为她画的好看。（_____）
5.要在字典里查“棍”这个字，应该先查字母“g”，再查音节“gun”。 （_____）
17、根据课文内容判断正误。
（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。 （____）
（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。 （____）
（3）小鸡会游泳，鸭子也会游泳。 （____）
（4）《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居，很快乐不孤单。 （____）
18、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。
（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）
（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）
（3）小明长得像他的爸爸。（_____）
（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）
19、阅读下文，回答问题。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
【1】仿照文段中加点的“AABB”式的词语，再写出一个这样的词语。______
【2】仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。
________很________，________也很________。
【3】树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）
A．喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
B．他们都有了朋友，不再孤单。
【4】你什么时候会感到很快乐？
________
20、阅读天地。
天上的云
天刚亮亮，妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看，天上的云可真奇怪。
有的像红红的花、有的像白白的羊、有的像力气最大的象。天上的云可真有趣呀！
【1】文中一共有（______）段。
【2】第（_____）自然段写云的样子。
【3】天上的云有的像（______）、有的像（______）、有的像（______）。
【4】天上的云很（_______），也很（______）。
【5】写写你心中的云的样子。
_______________________
21、读一读，回答问题。
春天
春天跟草地说话了， 春天跟松鼠说话了，
说着，说着， 说着，说着，
草地渐渐地绿了。 松鼠从洞里钻出来了。
春天跟青蛙说话了， 春天跟鱼儿说话了，
说着，说着， 说着，说着，
青蛙睁开了眼睛。 鱼儿争相跳出水面了。
【1】连一连。
睁开 洞来
钻出 水面
跳出 眼睛
【2】春天跟____________、_____________、松鼠和_____________说话了，它们都被春天叫醒了。
22、用下面的词语造句。
常常......_________________________
终于......_________________________