1、根据课文内容填空。
① 发明了蒸汽机，从此有了 和 。
② 使人好梦成真，人们可以不受 的阻隔，自由地飞到 。
③随着 的进步，人类将“走”得更快 。
2、看拼音，写字词。
tū rán（______） yuàn yì（______） bāng zhù（______） yǔ zhòu（______）
wū hēi（______） tè 别（______） yǒng 远（______） 窗 hu（______）
3、句子理解。
1．蜘蛛又坐在网上结网了。
从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的________ 和_________。
2．满天的乌云，黑沉沉地压下来。
从这句中的“压”字，我们可以感觉到乌云____________________ 。
4、例：一（片）沙滩
一
鲜花 一小路 一紫丁香
一小马 一糕 一酒窝
一城堡 一老牛 一泥塘
5、比一比，再组词。
峰________ 作_______ 变_______ 背_______ 洒________
锋 ________ 昨_______ 弯_______ 冒_______ 酒________
6、我会写
同学们，可要把字写正确，写美观呀！
7、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。
【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )
【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )
【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )
【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )
8、我当小老师
给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．李时珍是清代伟大的医学家和药物学家。 （______）
2．羿一共射下了九个太阳。 （______）
3．我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的原始森林。 （______）
4．蜘蛛开店总是运气不好，最后他不开店啦。 （______）
10、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )
11、我会读短文，完成下面的练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（zàn）它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获（huò）得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】这个故事一共有________个自然段。第二自然段有________句话。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在文中找出来并写在下面的横线上。
________________________________
【3】“乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）怏地飞走了”是因为：（ ）
A．乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。
B．乌鸦害怕困难，不愿意练习。
C．百灵鸟不肯真心帮助乌鸦，不愿意教它唱歌。
12、读课内文段，完成练习。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，（ ）了树，（ ）了花，（ ）了路，还在泥塘旁边盖了房子。
【1】将下面的动词填入文中括号里。
种 栽 修
【2】小动物们都说了些什么？连一连。
小鸟 缺条路
蝴蝶 缺点儿花
小兔 缺点儿树
小猴 应该盖所房子
【3】小狐狸来了可能会说些什么呢？写一写。
小狐狸说，___________________。
13、阅读课文《邮票齿轮的故事》选段，完成练习。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔器。
【1】改为“把”字句。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。
_________________________________
【2】邮票打孔器的用途是什么？
_________________________________
【3】你认为应该向阿切尔学习什么？
________________________________
14、读短文回答问题。
一群动物要去河对岸的森林里采蘑菇，可是木桥被洪水冲走了，怎么过河呢？
山羊爷爷说：“我们不能被难倒，大家开动脑筋，看谁能想出最好的办法过河!”
小猴首先说：“我有办法!”他抓住河边的一根长树枝，荡了过去。
水獭接着说：“我有办法!”他水性好，跳下去游到了对岸。
“我也有办法!”袋鼠说着，向后退了几步，使劲地跳了过去。
小象没有说话，默默地用长鼻子卷来一棵枯树，横放在河的两岸，搭成了一座独木桥。剩下的动物一个接一个，从桥上过了河。
山羊爷爷说：“过河有各种办法，可是小象的办法最好，因为他想到了大家。”
【1】在下面的括号里填上合适的量词。
一______树枝 一______枯树 一______独木桥 一______动物
【2】小动物们都是用什么办法过河的？请你连一连。
小猴 跳
水獭 搭桥
袋鼠 游
小象 荡
【3】为什么山羊爷爷说小象的办法最好？请你在文中用“______”画出来。
15、阅读《珍妮的帽子》，回答问题。
可是，让她感到意外的是，班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那么平平常常，几（jī jǐ）乎没有引起（认 任）何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨（爱 碍）她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
【1】划去括号里不正确的答案。
【2】我会照样子写词语。
五花八门（含有数字的成语）：
【3】大家为什么都戴上了帽子？
____________________________________________________________________________________
【4】如果珍妮生活在你身边，你会对她说些什么？
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16、推荐阅读书目——《爱丽丝漫游仙境》。
【1】兔子派可怜的（ ）进屋对付变大了的爱丽丝。
A．小比尔
B．王后
C．国王
【2】爱丽丝听从了（ ）的建议，使自己变小了。
A．兔子
B．毛毛虫
C．国王
【3】王后喜欢什么（ ）的玫瑰。
A．黑色
B．红色
C．黄色
【4】是（ ）带着爱丽丝登上了那座小山。
A．红棋王后
B．白棋王后
C．王后
【5】爱丽丝在森林里遇到特威迪和特威达之后，他们唱了一首什么歌？（ ）
A．《春天在哪里》
B．《围着桑树跳舞》
C．《围着玫瑰花跳舞》
【6】你喜欢这本书吗？请你给这本书写一段推荐语。
____________________________________________________________________
17、我会补写句子。
1．这是多么美好的夜晚啊！（照样子，把句子补充完整，并加上标点符号）
这是多么__________________________！
2．我的小妹妹一会儿______，一会儿______，一会儿______，真是可爱极了！
3．不管多小的事情，我们都要讲信用，这样才可以确立人的信誉，这就是“小信成则______”。
4．我知道《二十四节气歌》：____________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，____________。
18、连词成句，并加上标点。
（1）它的 很 味道 难道 特别 吗
______________________________________
（2）周围 长出了 的 小草 泥塘 绿茵茵
________________________________________
（3）解放军叔叔把大火扑灭了。
改为“被”字句：_________________________________
（4）农民伯伯消灭了农田里的害虫。
改为“被”字句：_________________________________
（5）冬天来了，春天还会远吗？
不改变句意，换一种说法：_______________________________
（6）圆圆的月亮很美丽。圆圆的月亮多美丽啊！
仿写句子：冬天不下雪没意思。___________________________
19、我会正确运用祖国语言文字。
1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
我_________________，_______________跑进了教室。
2．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
大海边散落着______________________
3．例：妈妈真辛苦，一会儿扫地，一会儿擦桌子。（用加点的词写句子）
________________________________
20、写话。
你喜欢的动物或植物是什么？它们长什么样子？写几条你喜欢它们的理由。