1、选择正确的读音,在正确读音下画“√”。
附近（ fù fǔ） 漂白（piāo piǎo）
血型（xuè xuě） 呜咽（yàn yè）
啜泣（chuò tuò） 着装（zhuó zháo）
2、在画横线字的正确读音上画“√”。
石板缝(féng fèng) 弱小(ruò luò)
盎然(áng àng) 啁啾(zhōu chōu)
虽然(suī shuī) 掀起(xiān xīn)
3、下列书信格式说法有误的是（ ）
A．标题：写在第一行正中写“通知”。如果事情紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。
B．正文：另起一行，空两行写正文。
C．开会的通知要求写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及会议主题。
D．署名、日期：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期，切记先日期后署名。
4、请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。
【1】富尔顿是（ ）
A．法国人
B．英国人
C．美国人
【2】富尔顿除了是发明家，还是（ ）
A．画家
B．作家
C．工程师
【3】富尔顿从小只爱（ ）
A．唱歌
B．读书
C．画画
【4】富尔顿从小不爱（ ）
A．画画
B．读书
C．唱歌
【5】这篇短文告诉我们（ ）
A．富尔顿成了第一艘轮船的发明者。
B．富尔顿之所以成为发明家，是因为他的画画得非常好。
C．重视学习科学知识，是我们成功的基石。
5、填写名句。
（1）人间四月芳菲尽，___________________。（《大林寺桃花》）
（2）近朱者赤，_______________。（《孟子》）
（3）改过不吝，________________。（苏轼）
6、画上的街市(第3自然段)
【1】这是一个( )结构的段落。
A. 总—分 B. 分—总 C. 总—分—总
【2】这一段中，作者通过写____________________和__________________________来表现街市的热闹。
7、看拼音，写词语。
jì xù mì mì mó gū là zhú mó xíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pǔ tōng xùn sù wēi wǔ xiōng měng chèn shān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8、看拼音，写词语。
là zhú pǔ tōng xùn sù xiōng měng
wēi wǔ càn làn zhèn jìng yòu rén
9、阅读短文，回答问题。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸……不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来。水珠洒到我们眼睛里，大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
（ ）的浮光 （ ）的小球 （ ）的薄球
【2】仿写词语。
颤巍巍 又长又圆
【3】解释词语的意思。
屏住：__________________________
四散纷飞：______________________
【4】当看到肥皂泡被扯得又长又圆，颤巍巍的，这时，我们是怎么做的？用“ ”画出来。
10、快乐阅读。
火烧云（片段）
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿（ ）的，一会儿半紫半黄，一会儿（ ）。葡萄灰、（ ）、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】按原文将括号补充完整，并照样子各写一个类似的表示颜色的词语：
【2】朗读文中画线句子时语速应（ ）
A．不变
B．稍快
C．稍慢
【3】第二自然段围绕_______________________________这句话来写的，作者采用排比的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色_____________，而且变化____________。
11、阅读下面的短文，完成练习。
最得意的作品
①四月的一个夜晚，我的女儿——你来了，你把父亲的称号和最温柔的爱心赠给了我。
②你的摇篮放在爸爸的书房里，你成了这间大屋子的主人。从此爸爸不读书，只读你。
③你是爸爸妈妈合写的一本奇妙的书。在你问世前，无论爸爸妈妈怎么想象，也想象不出你的模样。
④现在，我整天坐在摇篮边，怔（zhēng）怔地看你，百看不厌。你总是那样恬（tián）静，出奇地恬静，小脸蛋闪着洁净的光辉。你静静地睁着一双乌黑澄澈的大眼睛，一会儿弯成妩媚的月牙，一会儿久久凝视空中某处，不知在想什么，目光显得那样神秘。
⑤看你这么可爱，我常常忍不住要抱起你来，和你说话。那时候，你会盯着我看，眼中闪现两朵仿佛会意的小火花，嘴角微微一动似乎在应答。
⑥你是爸爸最得意的作品，我读你读得入迷。
【1】根据短文内容填一填。
（_______）地看你 （_______）的大眼睛 （_______）的作品
久久地（_______） 目光（________） 读得（_______）
【2】按照提示理解加点词语在句子中的意思。
（1）你总是那样恬静。
我用找近义词的方法知道“恬静”的意思是（________）
（2）你静静地睁着一双乌黑澄澈的大眼睛。
通过偏旁，我猜想“澄澈”的意思是（_____________）
【3】读短文第③④段，填一填。
第③段主要写女儿问世前，“我”想象她的（_____________）；
第④段主要写女儿出生后，“我”看着她的（______________）。
【4】读短文第④⑤段，用“ ”画出描写女儿眼睛的句子。
【5】读句子想一想，再填一填。
你是爸爸最得意的作品，我读你读得入迷。
（1）“爸爸最得意的作品”是指（_________），文中“爸爸妈妈合写的一本奇妙的书”也是指（__________）；“得意”是指爸爸（_________）的心情。
（2）“我读你读得入迷”，“读你”是指爸爸（___________________），从“入迷”这个词我能体会到爸爸（_________________）。
12、课内阅读
燕子（节选）
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草哦，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。
在微风中，在阳光里，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
【1】燕子能为美丽的春光____________________。
【2】从文段中，我们知道了燕子飞行的姿势_______________，通过“掠过”一词体会到燕子_________________。
【3】文段中的“五线谱”指________________，“音符”指_________。这样写体现了作者对春天的赞美和对燕子的喜爱。
13、阅读语段，完成练习。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】这段话主要写火烧云________变化极多，却不用一个“变”字，而是用了四一会儿”，这样不仅突出了火烧云的________，而且强调了________。
【2】这段话中表示颜色的词语有________、________、________、________、________、________、________。
【3】模仿以上词语写出一个表示颜色的词语：________。
【4】天空中这么多的颜色交织在一起，多美呀！你能用一个四字词语概括一下吗？_______
【5】火烧云的形状变化有什么特点？你是从哪些词语中体会到的？
__________
【6】课文哪些语句描写了火烧云颜色变化快的特点？用“ ”画出来。
14、课内阅读。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家¨看到太阳快落山了¨就下决心说¨我要比太阳更快地回家¨我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
【1】在“¨”里加上合适的标点符号。
【2】以上片段写了“我”和时间赛跑的三件事，分别是什么？
（1）
(2)
（3）
【3】我准备这样和时间赛跑：___________________________________________。
15、阅读短文，回答问题。
动物的弄虚作假
自然界一些动物为了生存竞争、繁衍（yǎn）子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之（高深 高超），简直令人难以想象。
装死是动物的一大伎（jì）俩。椿（chūn）象、金龟子，只要稍微动它一下，它会立刻装死从农作物上掉落地面，过一会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做过试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。
蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能使用分身术，（诱惑 迷惑）对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯（áo）足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这绝不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是它们曾遇到过强敌，使出了断足截尾的绝招，来了一个“舍车保帅”，新的足尾还未长成原来大小的（缘故 缘由）。水螅的分身术更高一筹，它被切成数段之后，每一段都好像蚯蚓那样，能长出新的完整的个体来。
变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便是银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏酷暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽衣。
见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生物的拟态。生活在澳洲的叶海马，其体态能模拟周围的物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓漂荡，使对手极难辨别。
有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭（lù）为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼着一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水，随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面，小鱼误以为是饵料，游近毛，苍鹭便以闪电般的速度扑向水面，吞食美味。
动物在面临它的对手或要达到某一目的时，绝不是简单地屈从或毫不（掩藏掩饰）它的真面目。人们在认识和利用动物时，务必注意到这点。
【1】用“/”画去括号里不恰当的词语。
【2】用“____”画出本文的中心句。
【3】在括号中写出下列句子所运用的说明方法。
（1）有人曾做过试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。 （_______）
（2）水螅的分身术更高一筹，它被切成数段之后，每一段都好像蚯蚓那样，能长出新的完整的个体来。 （_______）
【4】读画线的句子，结合句中加点的词语，说说此句写出了苍鹭捕食的什么特点。
___________________________________
【5】最后一自然段中加点的“这点”是指____________________________________。
【6】动物“弄虚作假”的表现方式有________、________、________、________和________。
16、近年来，圣诞节、愚人节等外来节日备受欢迎，其火热程度甚至超过我国的传统节日。你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈自己的看法。
__________________________________________________
17、提起公交车，你一定不陌生吧？可是，你见过长有两只手、一张笑脸的公交车吗？瞧，它进站了！
（1）“微笑”的公交车停靠在站台，它正在做什么呢？
______________________________________________________________________________________________________________________
（2）如果你乘坐在这辆公交车上，看见老奶奶上了车，你会怎么做呢？为什么？
__________________________________________________________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
1．鹿喝起水来。（把句子写具体）
_________________________________________。
2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）
________________________________________。
3．白衣战士是新时代最可爱的人。（改为反问句）
___________________________________________
4．因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）
___________________________________________。
19、修改病句。
1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。
_________________________________
2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。
_________________________________
3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。
_________________________________
4.快速地从马上跳下来。
_________________________________
20、用修改符号修改下面的一段话。
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”
21、作文。
寒假中，哪件事或哪种活动让你感到最有趣，请任选择一件写下来。写时注意把过程写清楚，写一写自己当时的真实感受。注意把句子写通顺连贯，不写错别字。