1、北斗七星在春天明朗的夜空里，指示出端坐于天际的 。
A. 天狼星 B. 天王星 C. 冥王星 D. 北极星
2、对“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这句话理解有误的一项是( )
A.赞美了荷花千姿百态,并充满生机的形态
B.赞美大自然,因为只有大自然才能赋予各种植物以顽强的生命力,才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画”
C.赞美画荷花的人,他的画技非常棒
3、下列诗句按照节日先后顺序排列正确的一项是（ ）
①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
A．③①②
B．②③①
C．①③②
D．③②①
4、从对面走过来（ ）个人，一边走一边谈话。
A．两 B．二 C．俩
5、填空
1．课文以纸的发明为题，介绍了我国古代四大发明之一“________”的_______、_______、______和对世界的_______，赞扬了我国古代劳动人民的________和_______。
2．古人看书需要用车拉，可以用_______这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太_____，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。
6、我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
（ ）地学习 （ ）地歌唱 （ ）地摇晃 （ ）地响着
（ ）地猜测 （ ）地呼吸 （ ）地排列 （ ）地背诵
7、辨一辨，组词语。
缓（ ） 讯（ ） 贺（ ） 义（ ）
暖（ ） 迅（ ） 架（ ） 议（ ）
8、我能把字写漂亮。
内容：写一句自己喜欢的诗句
要求：美观、工整。
9、阅读下面的短文，然后按要求完成练习。
平分生命
①男孩和妹妹相依为命，父母早逝（shì），妺妹是他唯一的亲人。男孩爱妺妹胜过爱自己。
②然而，灾难又一次降临到这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，急需输血。医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术费。
③不输血妺妺就会死去。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气接受抽血的挑战。男孩开始犹豫，十岁的他经过一番（fān）思考，郑重而又严肃（sù）地点了点头。
④抽血时，男孩很平静，不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生听了男孩的话很吃惊，但转念一想，又恍然大悟：男孩才十岁，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妺妹。在男孩做出决定的一瞬（shùn）间，已下定了死亡的决心。
⑥医生被男孩的勇敢震撼（hàn）了，他握紧了男孩的手，感动地说：“放心吧，你不会死的。输小部分血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着说：“你能活到一百岁，小伙子，你很健康！”
⑧男孩下了床，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又挽（wǎn）起了袖子，露出了刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活五十年！”
⑨所有人都被他的“平分生命”震惊了，这不是孩子无心的应允（yǔn），这是人类最无私最纯真的诺（nuò）言！
【1】第②自然段主要写了：（ ）
A．医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付费用。
B．妹妹重病，急需输血。男孩没有钱支付费用。
C．医院已经免去了妹妹的手术费。
【2】用波浪线画出第③自然段中描写男孩表现的句子。
【3】第④自然段中，男孩“只是向邻床的妹妹微笑”，仿佛在说：“______________。”
【4】第⑤⑥自然段中，医生的情感发生的变化是：（______）——恍然大悟——震撼——（______）。
【5】第⑧自然段中，“男孩下了床，高兴得又蹦又跳”是因为：________________
10、快乐阅读。
春姑娘来了——你们谁知道，她是怎样来的？
她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。看见她的样子，谁也会高兴；听见她的歌声，谁也会快乐。
在她的大柳筐里，装满了许多东西——红的花，绿的草，还有金色的种子。
她把花挂在树上，又把草铺在地上；把种子撒在田里，让它们长出了绿秧。
各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！”
鸟儿飞来飞去，歌也老不停止——大家都说：“春姑娘，愿你永远在这里！”
只有那些鸭子，不会飞也不会唱歌，它们说：“春姑娘！我们等你好久了！你来了就好了！我们不会唱歌，哈哈哈……”
【1】给加点字选择正确的义项。
“老”在字典中的解释：①年岁大。②很久以前就存在的。③总是；经常等。
老不停止（_____） 老人（_____） 老朋友（_____）
【2】这首小诗中春天的消息是_________带来的。
【3】读了小诗，你觉得春天里有什么变化？
________________________________________________
【4】我们读这首诗时，应该读出______________的语气。
11、时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！
1．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。
后悔（ ） 央求（ ） 假若（ ）依然（ ）
2．在短文中找出适当的词语填空。
（ ）地哭着 哭得（ ）（ ）地问 （ ）着说
3．仿写词语。苦苦哀求（ ）、（ ）、（ ）
4．读了本文，你有什么感受呢？（合理即可）
12、阅读拓展。
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的香气和味道。小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到毛毡苔的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没有听过交响乐的田里的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的葫芦，会“咬人”的漆树……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
弱（_____） 枯萎（_____）
【2】根据文章内容填空。
(1)毛毡苔能分泌出很甜很香的液体，____________________小虫，然后________________它们。
(2)听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得______________。
【3】短文介绍的植物的奇妙之处有__________、__________、____________、__________、__________。
【4】短文主要介绍了________和______的奇妙之处，简略介绍了奇妙的____________、 ______________和____________。
【5】短文中结尾的省略号代表___________________________。
13、课外阅读。
白帆和木桨
在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。
白帆鼓满了风，推送着渔船前进。他（欣赏 观赏）着自己水中的倒影：那就像一张巨大的蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨：“木桨啊，你这个无能又懒惰的家伙。渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠着我这张帆！你呢？什么事情也不能干，只会躺在那里睡觉！”
木桨一声不吭，好像真的睡着了。
傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆“唰”地从桅杆上落下，被卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。
白帆（着急 焦急）地喊起来□为什么把我卷起来呢□为什么使用那无
能的木某呢□
□哈哈□现在你明白了吧□木桨带着哗哗的水声说□你只能在顺风的时候神气十足□而我□虽然本事不大□却肯逆风而上□
【1】用“/”划文中括号里不恰当的词。
【2】给短文的第五、六自然段加上合适的标点符号。
【3】形容摆出一副非常了不起的样子的词语是（_____________）。（从文中找出词语填空）
【4】用“ ”画出文中描写白帆嘲笑本桨的句子，用“ ”画出文中描写木桨是如何对待嘲笑自己的白帆的句子。
【5】读了这个故事，你明白了什么道理？
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14、我能读课文回答下面的问题。
小虾真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来，吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
1.这是一段描写小虾 的文字，从 、 、 、 等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个 的人。
2.用“有的……有的……有的……”说一句话。
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3.从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？
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15、你和奇奇在教室读书角还发现了一篇和《清明上河图》有关的文章，请你阅读文章，领略画卷中的汴河风光。
中国画的骄傲——《清明上河图》
黎孟德
①《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景，内容繁而不杂，场面多而不乱，无论状物写人，都合情合理。
②画卷以萧疏的郊外为开端，一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作，两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来，一列行旅，有车骑仆从，正匆匆向城里进发。
③画面渐进，路边酒肆、茶摊渐多起来，汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓，靠岸的船只，搭着跳板在卸货。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力摇桨。
④画卷再展，一片宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面，以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上，它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆，有的奋力划桨，有的用篙竿撑住桥洞顶端。
⑤这幅生动地记录了中国12世纪城市生活风貌的风俗画，在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的，堪称中国绘画的骄傲。
（选文有删改）
【1】（近义词辨析）请你在文章中找到下面词语的近义词。
稀疏——( ) 忙碌——( ) 努力——( )
【2】（信息提取）这篇文章按照_________________、画面渐进、_________________的顺序介绍了《清明上河图》。
【3】（内容概括）文章第②自然段是围绕哪一句展开描写的？请用“ ”在原文中画出来，并说一说围绕这一句主要写了哪些景象。（语文要素：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的）
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【4】（内容理解）请你结合文章内容，从下面两个角度说说《清明上河图》为什么“堪称中国绘画的骄傲”。
内容上：________________________________
历史价值上：________________________________
16、口语交际。
新学期开始了，三年级（1）班针对要不要进行生活委员的定期选举征求了同学们的意见。大家众说纷纭，各执己见。有人认为，生活委员应该由德才兼备的学生长期担任，有人认为生活委员一职要定期重新选举。你同意哪种观点呢？请写一写理由吧！
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17、照样子，改写句子。
例：我们不得不这样做。我们只能这样做。
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
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18、把下列句子改为转述句。
1．裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”
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2．庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔。”
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19、修改病句。
（1）今天的作业我基本上全都做完了。
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（2）放学后，在操场踢足球。
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（3）他经常回想过去的往事。
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20、修改病句。
1．三（1）班的同学差不多全到齐了。
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2．我们要讲究卫生，防止不生病。
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3．秋天的北京是美丽的季节。
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4．我断定李小明这次语文考试可能考95分。
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5．同学们轻声地默读课文。
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21、2020年4月5日是清明节，学院要开展网上祭奠英烈活动。假如你是班长，请你写一则通知，告诉全班同学务必在家完成。
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