定安2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

一、选择题(共7题,共 35分)

1、选择关联词填入句中横线上,最恰当的一项是( )

我们要对自己充满信心,         遇到再大的困难,        不必悲观失望。

A.即使……也……   

B.只要……都…… 

C.因为……所以……    

D.虽然……但是……

2、下列说法有错误的是(    

A. 下次再来非躲开四月不可是说下次再来一定躲开四月

B. 无论什么季节,乡下人家都是一幅极其优美的风景画。运用了比喻的手法。

C. 《渔歌子》中的西塞山在现在的浙江省湖州市。

D. 伽利略和亚里士多德是同时代的人。

3、下列句子的停顿划分不恰当的一项是( )

A.家贫/不常/得油

B.世传/李太白读书/山中

C.逢/老媪方磨/铁杵

D.夏月/则练囊盛数十萤火/以照书

4、下列词语搭配不正确的一项是(   )

A.伟大的奇观 灿烂的亮光

B.漆黑的内洞 葱郁的树丛

C.冲破云霞 增大生机

D.欢快地跳跃 慢慢地划过

5、下列词语搭配有误的一项是(   )

A.改善生活   改进缺点   改正方法

B.发扬精神   发挥作用   发展生产

C.磨炼意志   坚持真理   提高效率

D.爱惜粮食 珍惜时间 征服自然

6、下列词语有错别字的一项是(   

A.黑水瓶 墨绿 嫩绿

B.淡绿 粉绿 集中

C.交又 教练 指挥

D.整齐 节拍 乱风

7、下列课文使用了“移步换景”的写法的是(  )

A.《海上日出》 B.《记金华的双龙洞》 C.《巨人的花园》

二、填空题(共1题,共 5分)

8、给下面加点字注音。

_________ ________________

_________ ________ ________

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、古诗阅读

江畔独步寻花

黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇____________________

1补全古诗。

2这首诗的作者是________代诗人__________。从诗句中我感受到桃花开得_________________,作者赏花时的心情是__________的。

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、

河这边住着我,河那边住着他。河面上架着一座桥。我和他在这桥上相识,在这桥上嬉戏,成了一对好朋友。

在晨光中,在小鸟的歌声中,他哼着小调,背着书包走过这桥,跟我一起手拉手去上学,天天如此,月月这样。

后来,他父亲调动工作,他走了,不知去了哪里。

两年后的一天,上课时,班主任带来一位新同学,并作了介绍:他是县里X局长的儿子,希望大家多多帮助他。

啊,这不是几年前桥那边的“他”吗?他回来了,我们又可以在一起了!老师安排我和他同桌,我当然高兴!

没想到,几天下来,我发觉坐在身边的已不再是原来的他了。他终日偏着头、斜着眼、噘着嘴,显示着局长儿子的派头。他常常迟到早退,集体活动想参加了看一阵子,不想参加就一走了之。老师找他谈话,好不了两三天,故态依旧。

他还住在桥那边,但那桥,已塌了一半,是横冲直撞的拖拉机的“杰作”。我站在桥头发呆,他在阳台上毫不理会。我们心与心之间的桥,也断了。

终于,我看不下去了。第二天,他的课桌里多了一张纸条:“凭一个当局长的父亲就值得目中无人吗?独来独往,只会给你带来寂寞冷清!真诚希望你跳出自设的牢笼,回到集体中来!”

大家发现,他若有所思地愣了几天。

一天,我在做值 日生,发现他竟也拿起了扫帚。我说:“今天是我值日。”他答:“我也是。”

几天以后,那被拖拉机撞坏的桥修好了,我们又在桥上见面,一同上学,一同游戏了。

我说:“桥终于修好了!”他说:“比以前更牢固了!”

【1】写出下列词语的反义词。

朋友—________    参加—________

冷清—________    坚固—________

【2】解释下列词语的意思。

毫不理会:________

若有所思:________

【3】“是横冲直撞的拖拉机的‘杰作’” 中 “杰作”的引号的作用是(  

A.特定称谓

B.表示引用

C.表示强调

D.表示特殊含义

【4】桥在文中有几层意思?分别写一写。

____________________

11、课外阅读。

家乡的小河

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏  玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下,太阳把余辉洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(坚固  凝固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。

 家乡的小河啊,你真美!

【1】文中括号里选出合适的词语

【2】袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。这句话运用什么修辞?(   

A.比喻

B.拟人

C.比喻和拟人

【3】在文中画出描写小河动态的句子,并找出静态的句子。

【4】文中中心句________,表达作者________之情。

【5】怎样理解“夕阳西下,太阳把余辉洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。”这句话________

12、阅读短文,回答问题。

竹子、桃树和李树

园里长着许多竹子,旁边又有几株桃树和李树。

春天□桃树开出了粉红色的花□李树开出了雪一样白的花□人们从这里经过□都忍不住要看看桃花□称赞说□这桃花真美丽□也要忍不住看看李花□称赞说□这李花真好看□

竹子因为没有开花,也没有人称赞。她们生气了,( )地说:“我们也要开花,也要受人们的称赞。”

竹子的话被飞过这里的喜鹊大婶听到了,她劝道:“竹子妹妹,你们千万别这样想啊!桃树、李树开了花,是要结果子哩,你们如果开了花……”喜鹊大婶的话还没有说完,就被竹子们( )地打断了:

“桃树李树开花结果,我们也要开花结果。”

“我们又不是没有这个本事。”

竹子们一边说,一边( )地开了花。竹子的主人见了( ),忙拿刀把竹子砍倒。因为竹子开花后,马上就要枯死,枯死的竹子是派不上用场的,所以只好把她们砍倒。

这时,竹子们后悔了,叹着气说:“盲目地羡慕,给自己带来了大祸。”

【1】给短文的第二自然段加上标点。

【2】根据文章的意思将下列成语填入文中的括号内。

大吃一惊 异口同声 七嘴八舌 争先恐后

【3】“竹子妹妹,你们千万别这样想啊!桃树、李树开了花,是要结果子哩,你们如果开了花……”喜鹊大婶没说完的话会是什么呢?请写在横线上。

_____________________________________________

【4】用“ ”画出文章的中心句,并说说你从中得到的启示。

 

13、课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。说它(          )吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它(        )吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么(       )。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

【1】在文中括号里填上适当的词。

【2】按要求完成作业。

(1)先把词语补充完整,再解释词义。

( )( )视:_______________________________

(2)仿写词语:   

无忧无虑        ________          ________             ________

【3】在文中用“      ”划出写猫贪玩的句子,用“_______”划出描写猫尽职的神态的句子。

【4】这一段话的中心句是__________________。“古怪”反义词是_________,说猫性格古怪是因为它_________________。“古怪”的事物我们都不喜欢,可文中处处表达了作者对猫的喜欢,这种表达方式有趣味,有亲和力,更容易沟通感情,写一句这样的话_________________

14、课内阅读。

  这是一个秋季的薄(荫 阴)的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外响了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺儿;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,(作 做)急(据  剧)的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但是我觉得(像  象)杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。——这时偶尔有几点送入我温暖的怀里,便倏地钻了进去,再也寻不着它。

【1】选择正确的读音。

阴(bó báo)  外(fēn  fèn)

(sǎn  sàn)地(shū  mù

【2】在文中用/把括号里不正确的字划去。

【3】组词。

杨(   )   溅(   )

扬(   )   贱(   )

绺(   )   乱(   )

倏(   )   敌(   )

【4】写出下列词语的近义词。

确切——(   )  偶然——(   )

【5】本段多处运用了比喻的修辞手法。

把瀑布从上面冲下,比作了   。表现了水流的 。(形状  形态)

把瀑布冲击岩石所激起的水花,比作了 。既刻画了众多的水珠像

的形态。

把飞溅的水珠比作   。 

【6】本文表现了作者(   )的思想感情。

 

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、仿写诗句。

 

春天的早晨,

怎样的可爱呢?

融冶的风,

飘扬的衣袖,

静悄的心情。

秋天的田野,

怎样的繁华呢?

___________

___________

___________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句。  

(1)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

_______________________

(2)听了金奎叔的话,使我受到了很大的教育。  

_______________________

(3)千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命,预防溺水”征文比赛。  

_______________________

(4)我们不但要改造世界,而且要认识世界。  

_______________________

(5)王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

_______________________

17、修改病句

①每天早上去公园锻炼身体。

_____________________________________

②树上结满了许许多多数不清的果子。

_________________________________

③我们要做到节约用水的好习惯。

________________________________________

18、用修改符号修改下面这段话。

现如今,越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到:能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作心语心愿:

这两个单元我们学习了有关祖国统一和为了祖国而英勇献身的革命先烈,从中我们感受到中华儿女对祖国母亲的眷恋与热爱之情。让我们拿起手中的笔,以书信的形式给台湾的小朋友写一写我们的愿望吧。题目自拟,内容可以自由选择。

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