1、古老悠久的文化赋予了中华民族( )的民族意志。括号里填入最恰当的词是( )
A. 坚定不移 B. 坚韧不拔 C. 无坚不摧 D. 全力以赴
2、下列句子中，加点的关联词运用不恰当的一项是（ ）
A.他不仅字写得漂亮，而且写字速度很慢。
B.我们下课不是踢毽子，就是打篮球。
C.他虽然长得不英俊，但是心地很善良。
D.不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
3、下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A．慢慢地变质 强烈地照射
B．暖暖的阳光 快乐地飞翔
C．柔嫩的羽毛 厚厚的松脂
D．清晰的月球 光明的未来
4、在老天鹅的感召下，整群天鹅都投入了破冰工作，最终成功捕得食物。这使我想起了“（ ）”。
A. 豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。
B. 一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。
C. 万众一心，众志成城。
5、下列词语中，加点字的注音和词语意思全部正确的一项是（ ）
A．蛱蝶（jiá）（蝴蝶的一种）
B．树栖恐龙（xī）（在树上居住的恐龙）
C．杂兴（xīng）（随兴而写的诗）
D．隐形战机（yǐng）（人眼看不见的战斗机）
6、“它非把老鼠等出来不可。”这句话的意思是说（ ）
A．它不用等老鼠出来。
B．它可以等老鼠出来。
C．它一定要等老鼠出来。
D．它可以等老鼠出来，也可以不等。
7、下列加点字的读音正确的一项是（ ）
A．剖开（pāo） 脸颊（jiá） 冷酷（kù）
B．枪栓（shuān） 调遣（tiáo） 秩序（zhì）
C．炕沿（kàng） 穿梭（suō） 可恶（wù）
D．譬如（pì） 刹那（shà） 光晕（yūn）
8、按课文填空。
（1）《_____》是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写出的，歌颂了______ 、______ 和______ 。
（2）《白桦》一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦 _____ 、_____ ，是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美，包含着对 _______的热爱，对______的炽烈情怀。
（3）到哪儿去找这么多的绿：____、____、____、____、____、____……绿得发黑，绿得出奇。
9、补充诗句，并完成练习。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
____________，_______________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗是________代诗人________写的一首________诗。
【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。（____）
（2）“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。（____）
【4】理解古诗，下面说法正确的是（_____）(多选)
①前两句在写景中融入了离别之情。
②后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。
③最后一句表现了诗人清廉正直的品格。
④本诗写离别愁绪，悲愤幽怨之情十分明显。
【5】联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。
__________________________
10、阅读短文，回答问题。
飞行之王
①闷热的夏季，蜻蜓常常会三五成群地在半空飞舞，好似一架架飞机。它们具有极其高超的飞行本领，是昆虫界的飞行高手。
②蜻蜓能飞出各种花样。它们在飞行时，上下前后，或快或慢，都能控制自如；在快速飞行中，还能微微抖动翅膀，使身子急转弯。不仅如此，它们还能悬在半空中，翅膀上下抖动，身子却不移动位置。就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类自叹不如。
③________________。蜻蜓一小时可以飞行六七十千米。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百千米而不着陆。具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。
【1】第②自然段主要写的是：____________________。
【2】第②自然段画波浪线中的“这一手”指的是：______________________。
【3】第③自然段开头的横线上填写哪句话最合适？（ ）
A.蜻蜓一边飞一边捕捉害虫，两小时就能吃掉四十只苍蝇。
B.蜻蜓飞行的本领在昆虫界是最优秀的，真不愧是高手。
C.蜻蜓不但在短途中能飞出各种花样，而且善于长途飞行。
11、 囚蚁
①大约是五岁的时候，有一天我和妹妹突发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢？像养小鸡小鸭那样养它们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈还要大。
②这件事情并不复杂。找一个有盖的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了十五只蚂蚁，再旋紧瓶盖。这样，这十五只蚂蚁便有了一个透明、整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见……
③第二天早晨起来，第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下，安安静静地一动也不动，它们全都死了；我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天，得出结论：因为药瓶里不透气，蚂蚁们是被闷死的。
④原因既已找到，新的办法便随之而来。我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死，我命令妹妹用大头针在火柴壳上扎出一些小洞眼，作为透气孔。当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷，小蚂蚁要冻死的！”对，想办法吧。在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的。我果然想出办法来：从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新家了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里，还放进一些饼干屑，我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家。
⑤我们的试验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的妈蚁们全都逃得无影无踪。我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。
【1】观察字形，并联系短文内容，写出“囚”字的意思。
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【2】读第②自然段中画线的部分，想象一下，蚂蚁们在喊叫什么？
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【3】请把“我”和妹妹两次囚蚁的方法简要写在下面。
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【4】在囚蚁的过程中，“我”和妹妹还特别注意总结得失，吸取经验教训，这从我们第二次囚蚁的哪些行为可以看出？
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【5】如果你是一只有幸从火柴盒里逃出的蚂蚁，你想对“我”和妹妹说些什么？
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12、课外阅读。
哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红通通的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。
【1】照样子写词语
灰褐 __________________________________
红通通___________________________________
【2】从文中找出下列词语的近义词
机灵（_______） 害怕（_______）
【3】这段话是围绕“____________________”这句话写的。重点写了___________________，主要是从它的_______ 、______、_______、_______、_______等方面抓住特点来写样子的。
13、非连续性文本阅读
第19届亚洲运动会，将于2022年9月10日至25日，在中国浙江省杭州市举行。2022年杭州亚运会按照“中国新时代·杭州新亚运”定位以及“中国风范、浙江特色、杭州韵味、共建共享”目标，秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，坚持“以杭州为主，全省共享”的办赛原则，高质量推进亚运会筹办工作。
会徽是亚运会重要的视觉形象标志，是展示杭州亚运会理念和中国文化的重要载体。本届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。其中，扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色。会徽图案的下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。
【1】（提取信息）2022年亚运会的主办城市是_______，此次亚运会是第_______届亚运会。
【2】（正确选择）杭州亚运会会徽的名称是（______）。它由六个元素组成，其中（______）象征了亚奥理事会，（______）代表体育竞技。（填序号）
A．扇面 B．赛道 C．太阳图形 D．潮涌
【3】（分析判断）判断下列说法的正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）从杭州2022年第19届亚运会的会徽图形可以看出，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心。（_____）
（2）2022年杭州亚运会的所有比赛项目都在杭州举行。（______）
（3）杭州亚运会会徽是由主体图形与举办年份的印鉴构成的。（______）
14、阅读短文，完成习题。
我常到乡间的外婆家去，我喜欢那里幽静的环境，尤其喜欢生长在外婆家房屋周围的竹子。
那四周一棵棵的竹子是那么生机勃勃。已经那么高了，还在一节一节地向上长，简直要刺破青天。那细长的竹叶，浓绿浓绿的，也与众不同。
每当雨后，竹子的茎叶洁净如洗，一尘不染，青翠可爱。挂在竹叶上的水珠，也滴溜溜的，亮晶晶的。
秋去冬来，许多花草树木枯黄了。竹子穿着一身绿装，笑迎严寒，傲然挺立。
我常常想竹子是那样清雅翠绿，惹人喜爱，同时它又象征正直、刚强、廉洁。难怪从古到今，许多画家曾用他们的生花妙笔，描绘了不少以竹子为题材的名画。古人说：“宁可食无肉，不可居无竹。”这是颇有道理的。
（1）联系上下文，解释词语。
一尘不染：
傲然挺立：
（2）从短文中分别找出一个夸张句和一个拟人句写在下面的横线上。
（3）短文赞扬了竹子的什么品格？
（4）古人说：“宁可食无肉，不可居无竹。”这句话表达了什么样的思想感情？
15、交际话题：学校要举办“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典朗诵比赛。
（1）如果你是本次活动的主持人，请你面对全校所有学生进行自我介绍。（班级和姓名可用“×××”代替）
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（2）校长因有事不能参加，让主持人把这段话转述给所有同学们：“诗词是中华民族的瑰宝，希望你们传承中华文化，做新时代好少年。”请你代替主持人转述。
转述：____________________________________
（3）请你设计一枚书签，写上“一日读书一日功，一日不读十日空。”送给获奖同学，注意书签书写格式。
16、修改下列病句。
1．李玲和小倩建立了深刻的友谊。
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2．秋天的北京是美丽的季节。
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3．下课铃声一响，校园立即渐渐地热闹起来了。
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4．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
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17、修改下面这段话。
西游记是我国古典小说四大名著，在世界文化史上享有盛名，书中塑了唐僧，孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣，让人爱不失手。
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18、修改病句。
①善于“打破沙锅问到底”的人，可以从中有所发觉，有所创造，有所成就。
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②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。
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19、写作。
本次活动我们体会了诗中的意象，品读了诗歌的语言，还鉴赏了课外诗歌，请你试着当个“小诗人”，写写大自然的一种景物。
要求：1．题目自拟；2．大胆想象，语言丰富；3．不少于80字。