1、下列诗句中，不是描写祖国山水美景的一项是（ ）
A．水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
B．天门中断楚江开，碧水东流至此回，
C．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
D．死去元知万事空，但悲不见九州同。
2、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.坪坝（bèi） 摔跤（shuāi）
B.段落（duàn） 背诵（bèi）
C.凤尾竹（fēnɡ） 戒尺（jiè）
D.清楚（chǔ） 放假（jiǎ）
3、“凤凰树开花了，开得很热闹。”句中“热闹”的意思是（ ）
A．有趣的人（或事物）
B．纷繁盛大、气氛活跃
C．景象繁盛
4、选择题。
【1】《山行》一诗中，运用了对比手法的一句诗是（ ）。
A. 远上寒山石径斜 B. 白云生处有人家
C. 停车坐爱枫林晚 D. 霜叶红于二月花
【2】与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是（ ）。
A. 李商隐 B. 李白 C. 李贺 D. 李煜
【3】对《山行》一诗赏析不恰当的一项是（ ）。
A. 全诗重点在第四句，前三句全是为突出第四句起烘托、铺垫作用。
B. 第一句用“寒”字，是为了唤起第四句“霜叶”；第二句写“白云”是为了用色彩的强烈对比反衬第四句“霜叶”异常“红艳”，给人以“红于二月花”的感觉。
C. “停车”是因为天色已晚，山路难行。
D. 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
5、按查字典的要求填空。
查带点的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除去部首查几画 | 字典中的解释 | 应选义项 |
恨透 | ___ | ___ | ___ | ___ | ①通过，穿通；②显露；③极度。 | ___ |
疾飞 | ___ | ___ | ___ | ___ | ①身体不舒服；②恨；③快速。 | ___ |
6、比一比，再组词
飘（______） 载（______） 袋（______） 惜（______）
漂（______） 栽（______） 装（______） 猎（______）
7、读拼音，写词语。
春天，万物sū xǐng( )，花儿争奇斗艳，fēn fāng( )迷人。mì fēng( )在花丛中辛勤的采蜜，小鹿在小溪边xīn shǎng( )自己映在水里的影子。
8、根据教材内容填空。
1．水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击
。
2．仁者
人，有礼者人。
3．灯不拨不，理不辩不。
4．人心，泰山。
5．荷尽已无擎雨，犹有傲枝。
9、阅读短文，完成练习
怪物咕吧的嘴巴
有一年冬天，特别的冷。萝卜村的村民们都躲在家里，不敢出去。大家都在家里穿着棉衣，瑟瑟发抖。实在太冷了，他们就互相抱在一起取暖。
这个时候，咕吧来敲门了。他看到大家冷成这个样子，就说：“我来给大家烤烤火。”
村长赶紧拉住咕吧说：“不不不，我们不烤火，要保护树木，保护森林。”
咕吧说：“我知道你们节约木材，所以，我不用木材给你们烤火，我有别的办法。”不用木材，用什么烤火？大家都很奇怪。
咕吧出去了。一会儿，他抱来了一块大石头：“烤火的东西来啦。”
村长问：“冰冷的石头怎么能烤火呢？”
“哈哈，你不知道我咕吧的厉害了吧？”咕吧得意地说，“我会让它热起来的呀。”说完，咕吧就张开他的大嘴巴，对准石头吹气。“呼——”大家都惊呆了。因为从咕吧嘴里吹出来的不是气，而是火！这火在大石头，上烧啊烧啊，最后把石头都烧红了。烧红的石头，就像一块巨大的木炭一样，发出了非常大的热量，整个屋子里都暖洋洋的了。村长把村子里怕冷的人都叫来，特别是老人和小孩，围着这块大石头取暖。等到石头慢慢暗下去，不太热的时候，咕吧又张开他的大嘴巴，“呼呼”地吐火。
以后，每个星期天咕吧都会来，用他的大嘴向大石头喷火，给大家取暖。
（有改动）
【1】村民们很冷，却不烤火的原因是（ ）
A．害怕咕吧
B．村民们很穷
C．他们不怕冷
D．他们要节约木材
【2】咕吧用 __________________给村民们取暖。
【3】用“ ”画出文中表示天冷的句子。
【4】读一读文中画“﹏﹏”的句子，说说你的体会。
_____________
【5】你喜欢怪物咕吧吗？为什么？
_____________
【6】结合短文内容说一说：你从这个故事中学到了什么？
_____________
10、阅读短文，回答问题。
打预防针（yù fáng zhēn）
今天，全校同学都去打预防针。
开始打针了，排在我前面的同学说：“如果医生可以给我们换一根短针就好了。”还有的同学说：“如果医生打轻一点儿就好了。” 听到他们的话，再看看医生用又尖又长的针扎进同学的胳膊里，我的心里越来越紧（jǐn）张。
终于轮到我了，我犹豫（yóu yù）着把袖子向上挽了挽，闭着眼睛把胳膊伸到医生面前。许久，我感到胳膊凉凉的，以为打完了，睁开眼睛一看，我的妈呀！医生正把尖尖的针扎进我的胳膊。我使劲咬住牙，脸往旁边一扭。医生什么时候拔出针来的，我一点都不知道。
终于结束了，我永远记得针头落到我身上时那种紧张、不安、恐惧（kǒng jù）的滋（zī）味，那种滋味真不好受！
【1】像文中出现的“尖尖的”这样的词语（AAB）我还能写________、________。
【2】 “我”和同学们都去________________。
【3】医生把针扎进“我”的胳膊时，“我”表现怎样？在文中用“～～”画出来。
【4】针头落到身上是什么滋味？用“____”画出。
11、阅读短文，回答问题
从前，有一对夫妻，开了一个小酒店，由于他们老老实实，卖出的酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的（A、夸奖 B、夸耀）。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。
妻子惊奇地问：“怎么啦？”丈夫捶胸顿足地说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭！”
（A、居然 B、果然），从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了原来信誉才是最大的财富，它比金钱更可贵。”
【1】给短文加个合适的题目。（ ）
A．诚信
B．卖酒
【2】给下列句子选择合适的词填入括号中。
妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的（ ）。
A．夸奖
B．夸耀
【3】给下列句子选择合适的词填入括号中。
（ ），从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。
A．果然
B．居然
【4】为下列词语选择近义词。
兴隆（ ）
A．兴起
B．兴盛
【5】认真阅读短文，回答问题。
听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳？（ ）
A．妻子的“秘诀”行不通
B．妻子的“秘诀”会使小店生意不好
C．破坏了小店的信誉
【6】认真阅读短文，回答问题。
妻子的“秘诀”是（ ）
A．掺和一些水
B．把价钱降低
C．给更多的分量
12、阅读。
《丑小鸭》节选
忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花，紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅!
（ ）①你是一只天鹅蛋，（ ）②算是生在养鸭场里也没有什么关系。
【1】本文选自《___________》一书，作者是__________。
【2】丑小鸭给我的印象是_____________，因为_______________（请举例说明）。
【3】选择恰当的关联词语填入括号里。（ ）
A．即使……也……
B．虽然……但……
C．既……又……
D．只要……就……
【4】选文中描写春天的句子非常美，用“ ”画出，并依照这种描写方法描绘一下你眼中的秋天或冬天。
我眼中的 （填季节）： 。
【5】根据情境，发挥想象。
①我想对欺负丑小鸭的那些人说：“_________________。”
②看到变成白天鹅的丑小鸭，我想对她说：“____________________。”
13、阅读《小摄影师》片段，完成练习。
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当（dāng dàng）。”高尔基侧
过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事情。
小男孩哭着说：“我把交卷
忘在家里了。”
高尔基赶紧站起来，小男孩||已经提着照相机跑出去了，高尔基走到窗口。
大声喊道（ ）孩子（ ）回来（ ）我给你胶卷（ ）我这儿有很多胶卷（ ）
【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
【2】给文中空白处加标点符号。
【3】这个片段中，小男孩与高尔基分别给你留下什么印象？
小男孩： 高尔基：
【4】小男孩在高尔基面前作了哪些动作，用“——”画出来。
14、阅读理解
山茶花
你见过山茶花吗？真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁入人的心脾。但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静的呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果认为是一团黑，那就大错特错了，那是日丽下千尺清潭的深沉，带着波光又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒的舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形和八角形的花，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊！多美啊……
有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美啊？”他乐呵呵地说：“你没有看到山茶花骨朵的那股特别劲？”
我这才注意到山茶骨朵来，果真特别！一般的花，开春才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎能不美呢？
啊！山荼的骨朵，好一股特别劲！
【1】根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。
繁多而凌乱（______） 赞叹欣赏（______） 晴朗的晌午（______）
轻软的生丝织成的绸子（______）
神情姿态自然大方，不呆板，不拘束。（______）
【2】文章可以分两部分，用“∥”在首段标出。
【3】第二自然段对上下段起着________________的作用。
【4】用“_____”画出山茶花骨朵特别之处的语句。
【5】填空。
文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它__________和_____的特点。文章生动形象地描绘了山茶花的_________和_________，深情地赞颂了山茶花的___与山茶花骨朵的______。
【6】“原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎么能不美呢？”读了这句话以后你得到了什么启发？
______________
15、品读《瑰丽的海水》完成问题。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
【1】“五光十色”一词概括说明了海水的颜色多，请用“ ”画出表现海水颜色的词语。“交错”一词在句子中的意思是：____________________。
【2】“从海面看，色彩就不同了”的原因是（ ） （多选）
A．海水有深有浅
B．海底高低不平
C．海水里的植物在阳光的照射下显得五光十色
品读 有趣的海底生物
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
【3】这一段话描写的海底生物有（ ）（多选）
A．珊瑚
B．花朵
C．鹿角
D．海参
E．大龙虾
【4】画横线的句子运用了_____的修辞手法，把_____比作_________________________，具体写出了珊瑚_____________的特点。
【5】“挺”在字典中的意思是：
A．笔直；
B．伸直或凸出；
C．量词；
D．很。在“样子挺威武”中的意思是：_______。（填序号）
【6】“__________”体现了海参的数量非常多， “__________”体现了它们行动时的样子；“__________”体现了大龙虾的特点。
16、我能按要求写句子。
（1）用“新鲜”的不同意思写句子。
新奇，稀罕：__________________
（空气）经常流通，不含杂类气体：___________
（2）同学们都炯炯有神地听老师讲课。（修改病句）
_______________________
（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）
_______________________
17、句子加工厂。
（1）超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、冬瓜、西瓜和辣椒。（修改病句）
____________________________________
（2）照样子，写句子。
王老师急得直跺脚。
妹妹高兴得____________________
（3）她____自己挨饿，____要把食物留给孩子们吃。（填关联词）
（4）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用上带点的词语造句）
____________________________________
18、语言实践。
（1）美术课要进行“百变剪纸乐园”展示活动，美术老师请课代表小美在班级发布通知。但小美的通知出现了两处错误，请你用修改符号帮她修改。
通知 下午第一节课本周五，请全体同学带好自己的剪纸作品，到美术室门口集中，参加“百变剪纸乐园”展示活动。 5月15日 三（1）班美术老师 |
（2）你的同桌小冰看到通知非常着急。她还不会剪纸，因为美术老师讲如何剪纸时，她请假了。请你借助下面的流程图，向小冰简要介绍剪纸的过程。
折叠→勾画→剪→展开
____________________________________________________
19、和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来，好吗？
（1）我们大家要保护教室的环境卫生。（ ）
（2）冬冬非常热爱帮助同学。（ ）
（3）只要我们做得对，就要坚守下去。（ ）
20、修改病句。
（1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。
_____________________________
（2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。
_____________________________
（3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
_____________________________
（4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。
_____________________________
（5）妹妹戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的连衣裙。
_____________________________
（6）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。
_____________________________
21、习作展示。
很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲在一起住，她们家已经没有任何吃的东西了。
于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太……
（请你根据上文，展开想象，续写故事。要求语句通顺，最好不要写错别字。）