1、下列俗语“跟好人学好人，跟老虎学咬人。”意思相近的一项是（ ）
A．兵来将挡，水来土掩
B．近朱者赤，近墨者黑
C．不入虎穴，焉得虎子
D．耳听为虚，眼见为实
2、下列词语归类错误的一项是（ ）
A．沙啦沙啦 吱吱呀呀 叮叮当当
B．金色 绿色 颜色
C．坐船 摇橹 捕鱼
D．桌子 椅子 凳子
3、下列句子对应的观察方法错误的是（ ）
A.路上的蚂蚁正在使劲地搬着食物。（用眼睛看）
B.风儿呼呼地刮，屋顶上的铁皮咣咣地响。（用耳朵听）
C.小兔子身上的毛光滑无比，摸起来好舒服呀！（用心想）
D.刚进门，我就知道妈妈烧糖醋排骨了，满屋都是酸酸甜甜的气味。（用鼻子闻）
4、下面诗句描写的景象与季节对应不正确的一项是（ ）
A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（秋季）
B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏季）
C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（冬季）
5、组词
背（________）（________）（________）
诵（________）（________）（________）
例（________）（________）（________）
圈（________）（________）（________）
6、看拼音,写词语。
fǎng wèn qīng chǔ líng qiǎo
（________） （________） （_________）
zhí wù xiān yàn shàn liáng
（________） （_________） （___________）
7、读句子，抓住关键词把流程图补充完整。
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
__________→_________→_________→__________→晒干
8、写字：看拼音写词语，要求在田字格里正确规范地书写。
fēi wǔ chì băng chéng qún jié duì
9、阅读大看台。
江南的雨
江南是水做的，美美的、甜甜的。江南的雨十分有韵味。
江南的春雨历来很守时，也很早。农历立春刚过，多情的三月雨便潇潇而来，淅淅沥沥，满山遍野。那红的、紫的、黄的、白的山花，从羞羞答答地打着朵儿到大大方方芬芳灿烂，满是春雨吻过的痕迹，湿润润的。
江南的春雨绵绵密密，一下就是一整天，平添了几分愁绪和不安来。如果身边有一本好书，就着甜丝丝的春雨品读，倒是一件很有情调和适时的事。不过春雨浸润过后的土地却是春耕、育种的好时机，因此，便有了“春雨贵如油”的农谚。
江南的黄梅雨是浪漫的。如果你是一个外地人在黄梅季节到江南来旅游的话，千万别忘了随身携带一把雨伞。黄梅雨来的快去的也快，早晨起来还是阳光明媚，说不定早饭一过就“哗哗”一阵大雨，不一会儿，满沟满畦满野满渠就是一片水世界了。
人说江南山美，水美，人更美。我说江南的雨最美。如果没雨的钟情，江南又何来山美，水美，人美？
【1】“大大方方芬芳灿烂”写出了__________________的样子。“春雨贵如油”的农谚写出了春雨的_________________________。
【2】这篇短文是围绕那句话来写的？用“ ”画出这句话。
【3】这篇短文分别写了___________雨和______________雨，他们各有什么特点？请用简练的话写下来。
_________________________________________
【4】通过读文你读出了__________________________________________。
10、阅读理解。
燕子
燕子是一种春来秋去的候鸟,它那玲珑的小面孔上,嵌着一对俊俏的小眼睛,一张嫩黄的小嘴,它背上的毛乌黑发亮,像抹了油一样,它那乳白色的肚毛,显得格外漂亮。飞行的时候,它尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳。
燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,先飞到园里把不软不硬的泥一口一口地叼回来,用唾沫把泥拌到有黏性的时候,再一层一层地垒起来,这样过上几天,窝就垒好了。然后找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上二十几天,小燕子就孵出来了。这时,老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。
【1】在括号里填上恰当的词语。
( )的面孔 ( )的眼睛
( )的毛 ( )的尾巴
【2】第1自然段主要介绍了燕子的 、 、 、 、 。
【3】第2自然段中表示搭窝先后顺序的词语有 、 、 。
【4】把第1自然段中运用比喻手法的句子用“ ”画出来。
【5】读了短文,我想说: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读理解。
北极风光
地球的北极，是一个神秘的区域，现在它的真面目已渐渐被探险家揭开了。原来北极是一个美丽的地方。
北极永远受不到太阳光的直射，气候特别寒冷，只有冬夏两季。
在冬季的半年里，气温常在零摄氏度以下。这时候偶然也会出现微弱的光亮，可是一阵子就过去了，所以北极的冬季一片昏黑。
夏季就刚好相反了，只有白天，没有黑夜。太阳在天边绕着地平线转圈，十分奇特有趣。斜射的阳光使这里的气温比较稳定。这时，成千上万的候鸟飞来了，它们在海岸的岩壁上做巢。海鸥、雁、鸠等，聚在海边捕食鱼类。
常居北极的动物种类不少。陆地上有北极熊、驯鹿、狼、狐、兔等，水中有海豹、海象、鲸等。
寒冷的北极，也有繁花似锦的时候。每年夏天，草原上处处绿草如茵，百花竞放，它们大多色泽鲜明，惹人喜爱。光是开花植物，就有几百种。当然，只有在六月至八月的短短三个月中，人们才可以欣赏到这难得的景色。
北极的天空还有一种奇异的现象，那就是北极光。北极光色彩缤纷，灿烂夺目，赤橙黄绿，瞬息变幻。有时像串串闪烁的珍珠，掠过天际；有时像条条闪光的带子，横贯天空；有时像重重灿烂的帘幕，直垂中天。这种千变万化的迷人景观，只有在北极才能欣赏到。
【1】从文中看，下列选项中不符合文意的一项是（ ）
A．神秘的北极，四季很美丽。
B．北极的夏天是没有黑夜的。
C．北极的冬天气温常在零摄氏度以下。
D．北极的陆地和水中都有不少常居动物。
【2】六至八月的北极繁花似锦，是因为（ ）
A．只有这三个月，北极受不到太阳光的直射。
B．这三个月，北极偶然出现微弱的光亮。
C．这三个月，人们纷纷赶来欣赏北极美景。
D．这三个月，斜射的阳光使气温比较稳定。
【3】下列对文中画线句的理解，不正确的一项是（ ）
A．“掠过”“横贯”“直垂”写出了北极光具有动态的美感。
B．“闪烁”“闪光”“灿烂”写出了北极光的绚丽夺目。
C．句中“重重”读“zhòng zhòng”，写出了北极光的沉重。
D．三个“有时像”写出了北极光的变化多端，姿态万千。
【4】概括第7自然段的意思，写在下面的横线上。
__________________________________________
【5】请根据文章内容，以“北极风光是如此奇特迷人”作为开头，写几句话介绍北极风光。（至少涵盖两个方面，语句通顺，不少于30字）
_____________________________________
12、阅读短文《半途而废》，回答问题。
①《后汉书·乐羊子妻传》讲述了这样一个故事；战国时，有一个叫乐羊子的人。他在妻子的鼓励下，离开家乡，到别的国家去求学。乐羊子的妻子在家侍奉老人，辛勤劳作。很快，一年过去了。这天，乐羊子妻子正在家埋头织布，乐羊子突然回来了，他妻子惊喜地问道：“学业完成了吗?”他摇摇头说：“还早呢!我只是出门时间太长了，挂念你们，才回来看看。”他妻子听完，转身拿起一把刀，朝织布机上还未织完的丝布一划，丝布就一刀两断了。
②乐羊子看着断了的丝布很是惋惜，妻子恳切地说：“这些丝布是用蚕茧抽成丝，再一根一根地织起来的，不知要用多少丝才能织成一匹布，现在把它割断了，就前功尽弃，无法织成完整的布匹了，这白白浪费了多少时间和精力啊!你在外求学，应当日积月累，不断增进，才能获得最后的成功。如果学了一半就跑回家，这与割断的这匹布有什么区别呢?”乐羊子听了这番感人肺腑的话，就返回继续求学，一去七年直到学有所成才回家，后来凭着才学果然成就了一番事业。这就是成语“半途而废”的故事，比喻做事中途停止，不能坚持到底。
【1】写出下面词语的近义词。
辛勤——____ 鼓励——____ 恳切——____
惋惜——____ 挂念——____ 前功尽弃——____
【2】这个成语出自《_______________》，讲了______________________的故事。比喻__________________。告诉我们___________________________。
【3】你认为故事中哪个人物能当选道德模范？请你给他（她）写几句颁奖词吧。
______________________________________________________
【4】从文中选四字词语抄写在下面的田字格里。
13、课外阅读
小蝴蝶花
小蝴蝶花生在草丛里，从紫色花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香，吸引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己的周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵花，很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花变得骄傲了。它说：“看来，我是百花的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和一些平平凡凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植到一个五彩缤纷的花园里。初到这里，它有些忐忑不安，它看着白玉般的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要（鲜艳 新鲜）。数不尽的名花在斗艳争奇，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自卑了。它耷拉着脑袋自言自语地说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会（理解 理睬）我了！”
小蝴蝶花心里正在难过的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、芍药之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花呀！”另一个孩子回答。
“多好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的眼前……
小蝴蝶花的心情平静了。
【1】在文中括号里选出恰当的词语，画“√”。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
谦虚 ___________ 高兴 ___________
【3】文中画线的句子是对小蝴蝶花________、________和________的描写。
【4】最后，小蝴蝶花的心情平静了。你们猜测一下，它会想些什么呢？试着写一写。
___________________________________
14、阅读理解。
音乐医院
老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量把他送到“音乐医院”去。
老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧，我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。
老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？”
百灵鸟护士“扑哧”一声笑了，说：“哪有什么魔法呀！还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？”老山羊说：“记得！记得！”百灵鸟笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，（ ）能改善您的睡眠，（ ）对很多疾病有辅助的疗效呢！”
老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦！”
【1】运用多种方式理解词语的意思。
①半信半疑：____________________________________
②赞不绝口：____________________________________
【2】请在短文第5自然段的括号中填入合适的关联词
因为……所以…… 不仅……还…… 虽然……但是……
【3】根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因是他离开了小山羊们，很孤独。( )
（2）“这个魔法是什么？”和“哪有什么魔法呀”意思是相同的。 ( )
（3）百灵鸟护士说不用打针吃药就能治好老山羊的失眠，她是在说大话。( )
【4】为什么音乐疗法有助于老山羊的睡眠？
_____________________
15、阅读下文，回答问题
秋天来到我家院子里
我家的院子里种着各种花草树林，中间有一条石径，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木。
秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时沁入我的心脾。菊花旁边是一排冬青树，经过几阵秋雨的洗濯（zhuò），越发显示出它们旺盛的生命力。一片片树叶绿得发亮，真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来，闪烁着红光。同时，那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。
我偶尔抬头，啊，天空多么高，多么蓝！一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。这时，林林对我说：“你看，那儿的松树多好看啊！”我顺着她指的方向望去，果然，靠着围墙边的几棵青松，在阳光下更加郁郁葱葱，生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢！那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘荡下来的一片红霞。
秋色多浓呀！我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼，也叫你心醉！
【1】缩写下面句子。
①这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。
_____________________________
②一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着。
_____________________________
【2】这篇短文主要写的是：
_____________________________。
【3】作者介绍了哪几种花草树木？
_____________________________。
【4】通过仔细读文章，你体会到了什么？
_____________________________。
16、我会欣赏下列句子中加点的好词。
(1)春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”用得真好，它让我_____________________________
____________________________________________________
(2)秋风吹来，落叶在林间飞舞。
“飞舞”一词真生动，它让我___________________________
____________________________________________________
(3)冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。
“积满”一词真形象，它让我___________________________
____________________________________________________
17、句子练习。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。
小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？
_______________________________
2.蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。
________________________________
18、读一读，再用画线的词写句子。
1．这座桥不但坚固，而且美观。
2．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
19、修改下面的语段。
大熊猫是一种十分珍惜的动物，它是我国的国宝，也被称为生物界的“活化石”。全身覆盖着厚厚的软软的软毛，四肢又黑又壮。大熊猫有黑眼圈，看上去好像带了一幅墨镜。熊猫的尾巴又黑又圆，像一个小球毛茸茸的。
熊猫还是可爱的外交大使哦！熊猫被送到我国世界各地。深受外国朋友的热爱，它们为中国与其他国家搭起了友谊的桥梁。
________________________
20、修改句子中的问题，要用上修改符号。
①他身穿长衫，头带礼帽，手拿一支毛笔，笑的很温柔。
②铅笔盒里放了很多文具，有铅笔、小尺、橡皮、指甲剪和小订书器等。
21、习作。
请选择本学期你最满意的一篇习作写下来，分享给大家吧。
要求：1．题目自拟。
2．书写规范，语句通顺，不写错别字。