1、将《小蝌蚪找妈妈》一文中表示颜色的词语找出后按顺序写下来。
________、________、________
2、比一比，再组词
人（________） 尽（________） 衣（________） 欢（________）
入（________） 近（________） 依（________） 欲（________）
3、积累运用。
（1）妈妈常和我说，和别人交往一定要讲信用，正所谓___________，言而有信。
（2）本学期，我们学习了唐代王之涣写的古诗，其中我最喜欢的诗句是__________，_________。
（3）有关“树”的名言有：十年树木，_____________。
4、写出带有下面偏旁的字，并组词。
5、根据语境按原文填空。
（1）有困难的人更需要我们的帮助，正所谓“与其锦上添花，___________。”
（2）看到满树柳条，我不禁想起贺知章的诗句：“__________，万条垂下绿丝绦。”
（3）古代农民生活艰难，《悯农（其一）》中写道：“________，农夫犹饿死。”
（4）我和妈妈来到成都草堂，看到西岭的积雪，江边停泊的船，不禁吟诵起杜甫的诗句：“___________，门泊东吴万里船。”
（5）秋处露秋寒霜降，______________。
6、看拼音写词语。
yǎn jinɡ sàn bù shēn chù xiónɡ māo zhǎn xiàn
ɡān kě nán dào zhé zhǐ cānɡ mánɡ yānɡ miáo
7、判断课文内容的对错，正确的画√，错误的画×。
①曹冲是一个聪明的孩子，他巧妙地称出了大象的重量。 （_______）
②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰，要得过且过。 （_______）
③小岛把湖水分成两半，南边像弯弯的月亮，所以叫月潭。 （_______）
④“穿”的部首是“宀”，除去部首还有六画。 （_______）
8、学当“小医生”（找出错字或不恰当的词，并改正）。
1.燕子尾吧象剪刀。（ ）
2.李勇的钓鱼杆里有秘蜜。（ ）
3.字典是我的好朋友，部伴我渡过快乐的童年。（ ）
9、我给句子排排序。（10分）
（ ）向日葵（kuí）开花了。
（ ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。
（ ）向日葵越长越高。
（ ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。
（ ）开花的向日葵结了许多果实。
10、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。
（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。 （____）
（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。 （____）
（3）“龙”字最后一笔是“撇”。 （____）
（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）
（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）
11、阅读课文片段，回答问题。
平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
【1】找出文中两组反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
【2】选择合适的词语填在文中的括号内。
跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉
【3】“光”的意思有：①明亮； ②景物 ；③只。
“光做好事”中的“光”的意思是：_______
【4】“我”做了哪些好事？
__________________________________________________________________
【5】“我”做了哪些坏事？
__________________________________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
彩虹
今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹（hóng），弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么出来的？”奶奶说∶“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，挂在云端。”
我觉得还是不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的彩虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”
【1】短文共有_____个自然段。
【2】读第1自然段，彩虹出现的时间是 ，这段中还出现了一个比喻句，请你用波浪线画出来。
【3】根据短文内容在括号里填上合适的量词。
一（_____）彩虹 一（_____）大雨
一（_____）光明神 一（_____）小桥
【4】弯弯的彩虹是怎么形成的？用“ ”画出来。
13、阅读欣赏
在自然界里，有许多动物都能为自己治病。据说，野鸡要是腿骨摔（shuāi）断了，它就会啄些泥来涂在受伤的地方，再用细草把受伤的地方绑起来，这样骨头很快就能长好。水牛的肚子里有了寄（jì）生虫，它就会去吃一种很苦的草，把肚子里的虫药死。狼如果被蛇咬伤了，会立即寻找药草消炎解毒。猫、狗如果受了伤，它们就会不断地用舌头舔（tiǎn）伤口，让唾液把病菌（jūn）杀死。你看，它们多有意思呀！
【1】这段话共有（ ）句话。
A．四
B．五
C．六
D．七
【2】水牛是怎样给自己治病的？（ ）
A．用舌头舔伤口。
B．吃一种很苦的草。
C．寻找药草消炎解毒。
D．把泥涂在受伤的地方，再用细草把受伤的地方绑起来。
【3】被蛇咬伤后，去寻找药草消炎解毒的动物是（ ）
A．野鸡
B．猫、狗
C．水牛
D．狼
【4】本文主要讲了什么内容？（ ）
A．野鸡能为自己治病。
B．水牛很勇敢。
C．猫、狗受伤后会舔好伤口。
D．在自然界里，有许多动物都能为自己治病。
【5】如果要给这段话拟个标题，下面哪个标题最合适呢？（ ）
A．野鸡治病
B．聪明的水牛
C．动物治病
D．猫、狗治病
【6】猫、狗如果受了伤，它们会怎么做呢？
___________________________
【7】在自然界里，还有哪些动物能用怎样的方法为自己治病？请举出一例。
_____________________________
14、读一读，做一做。
音乐医院
牛伯伯年纪大了，身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
来到“音乐医院”，牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”百灵鸟护士说：“哪有什么魔法呀？还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”
【1】这篇文章共有_______个自然段。
【2】牛伯伯因为____________，所以住进了“___________”。
【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这段话是_________对__________说的。
【4】音乐有什么作用？用“___”在文中画出来。
15、阅读短文，回答问题。
鲁迅读书
鲁迅从小就认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优，学校奖给他一枚金质奖章。放学后，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。买辣椒干吗呀？原来是这样……每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便拿出一个辣椒，放进嘴里
嚼，越嚼越辣，额头直冒汗，他用这种办法驱寒坚持读书。后来他成为我国著名的文学家。
【1】照样子，填一填。
例：一（串）红辣椒 一（_______）书 一（_______）毛巾 一（_______）马
【2】根据短文内容，在正确的说法后面画“√”。
（1）鲁迅从小就认真学习。（ ）
（2）鲁迅卖掉金质奖章，然后买了几本书， 又买了一支钢笔。（ ）
（3）鲁迅坚持读书，后来成为我国著名的书 法家。（ ）
【3】本文讲述了鲁迅苦读终有成就的故事，你 从鲁迅身上学到了什么？用自己的话说一说。
_____________________________________________
16、下面的事物像什么？根据图画，把句子补充完整。
（1）树叶落在水里，像_______________。
（2）弟弟刚刚起床，头发像______________一样乱。
17、按要求写句子。
(1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)
__________________________________
(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句)）
_______________________________,
18、句子天地。
（1）雾是个又淘气又顽皮的孩子。
仿写句子：_______________________
（2）他一边喊，一边向小白兔家奔去。
用带点词写句子：______________________
（3）狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
改为“被”字句：____________________________
（4）这点困难算什么，我们能被吓倒吗？
换种说法，句意不变：________________________
（5）洪水 治好了 禹 人们 带领
连词成句：______________________________
19、听老师读短文，完成练习。
【1】听老师读短文，填空。
（1）长颈鹿和____、___一起比脖子。
（2）长颈鹿听了___的话，感到不好意思了。
【2】根据短文内容，给下列正确的说法打“√”。
（1）水牛的脖子能为人类干活儿。（ ）
（2）水牛的脖子不能为人类干活儿。（ ）
（3）长颈鹿的脖子很长，乌龟的脖子很灵活，水牛的脖子很结实。（ ）
20、快乐作文屋。
看看图上画的是谁，他在干什么？开动你的脑筋想一想她在干什么呢？，写几句连贯的话。
