1、补充词语，并按要求完成练习。
昏( )昏脑 四面( )方 ( )高采烈
( )发图强 恋恋不( ) 万里无( )
上面画线的词语是形容高兴的，这样的词语还有____________。
2、我能按课文原文或要求填空。没学过的字可以用拼音代替。
（1）树高百尺，___________________。
（2）清晨，湖面上飘着____________。天边的晨星和_________________，___________________倒映在湖水中。
（3）夏季里，农事忙，________________________。
3、在（ ）里填上合适的词语。（8个知识点）
一（ ）先生 焕然一新的（ ）
一（ ）电扇 风光秀丽的（ ）
一（ ）邮票 绚丽多彩的（ ）
一（ ）小刀 川流不息的（ ）
八
4、根据积累内容填空。
1．路人借问遥招手，____。
2．_____，沿河看柳。
3．树无根不长，____。
4．有山皆图画，____。
5．一畦春韭绿，____。
6．_____，勿施于人。
7．_____，言而有信。
8．不以规矩，_____。
9．星垂平野阔，____。
10．_____事竟成。
11．志当______。
12．有志不在____。
5、下面这些字的部首是由哪几个字变化而来的？照样子写一写。
例：梅、柿→木
铲、钩→( ) 源、涨→( ) 炬、灿→( )
垮、坟→( ) 补、袜→( ) 伯、仔→( )
6、看拼音，写词语。
gōng yuán yáng qún shí qiáo duì qí
tóng hào hóng lǐng jīn huān xiào
7、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。
【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美，什么都不缺。( )
【2】寻找龙门的路上，最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )
【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信，不幸被鸡吃掉了。
【4】小猫害怕碰见老狼，又怕下大雨，就没有和小狗去河边玩。
【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹，小纸鸟就不再乱飞了。( )
8、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。 （______）
【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）
【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）
9、回顾课文，判断正误。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误，是常见的现象，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。 （________）
【2】《小马过河》中的小马最终也没有过河去。 （________）
【3】《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的。 （________）
【4】《青蛙卖泥塘》中的青蛙终于把泥塘卖出去了。 （________）
10、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】春季的主要农事活动是播种、施肥。( )
【2】到了夏季，农民伯伯在采桑、除草。( )
【3】插秧是秋季的农事活动。( )
11、课外短文阅读，回答问题。
一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。”小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。
1．短文共有（ ）自然段。
2．第（ ）自然段，是写小光帮助老奶奶的。
3．老奶奶开始为什么着急？
___________________________________________________________
4．想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。
___________________________________________________________
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12、课内阅读。
雪孩子（节选）
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
【1】请写出描写雪孩子救小白兔的动作的词。
______________________________________
【2】这三段话主要写了（ ）
A.小白兔家着火了。
B.雪孩子救小白兔。
C.雪孩子浑身水淋淋的。
【3】小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么？请写下来。
____________________________________________
13、句子乐园。
“花狗回头汪汪叫。”这句话是描写调皮的（ ）的。下面一句话是描写小猪的，请你来试一试！
猪娃娃加把 。
14、阅读小木屋。
靠谁传送花粉
春风吹到油菜花旁，轻轻地说:“油菜花，我给你传送花粉吧。”油菜花说:“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。谢谢你!”
春风吹到蚕(cán)豆花旁，轻轻地说:“蚕豆花，你的花瓣(bàn)长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我来给你传送吧!”蚕豆花说:“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧!”
春风吹到小麦花旁，轻轻地说:“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧!”小麦花说:“好，谢谢你!”
春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆(bǎi)，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。
【1】我会填。
轻轻地________ 轻轻地________ 轻轻地________
边（歌）边（舞） 边________边________ 边________边________
【2】给词语添彩。
勤劳的蜜蜂 ________的油菜花 ________的小麦
________的花粉 ________的春风 ________的蚕豆
【3】春风要给________、________、________传送花粉，但是________、________拒绝了，于是春风给________传送花粉。
【4】油菜花和蚕豆花靠谁来传送花粉呢？
_______________________________
15、课外阅读。
春 风
微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。
微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。
微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。
【1】根据短文，填上合适的词语。
的小草 的春风
的迎春花 的地毯
【2】读短文，填空。
第1自然段写春风吹醒了________；第2自然段写春风吹开了________；第3自然段写春风送来了________。
【3】找出文中表示颜色的词语，写下来。（至少写六个）
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16、把下列词语连成句子，并加上标点符号。
1.了 把 扑过去 逮住 老虎 狐狸
____________________________________________________
2.了 老虎 松开 蒙住 爪子 被 了
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17、选择与你听到的句子语气相同的一项。（ ）
A.公园里的花真美啊！ B.你吃过饭了吗？
18、回顾课文，积累句子。
（1）叶子上的虫还用治？（换种说法）
_____________
（2）雾把大海藏了起来。（仿写）
_____________
（3）我常在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（用上加点的词写一写）
_____________
（4）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子写一写）
下课了，同学们在操场上活动，_____________，处处欢声笑语热闹极了。
19、照样子，写句子。
收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
__________有的_______有的__________
20、看图写话。
图上画的是什么季节？谁和谁在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音代替）
