1、反义词：
美—( ) 冷—( ) 贫—( ) 黑—( ) 进—( ) 远一( ) 快—( ) 买—( ) 正—( ) 开—( ) 好—( ) 接一( ) 上—( ) 大—( ) 多—( ) 高—( ) 粗—( ) 老一( ) 轻—( ） 恨—( ） 借—( ） 吞—( ） 降—( ）难—( ） 胖--( )
冷—( ） 买—( ） 早—( ）深—( ） 往—( ）
浮—( ） 反—( ） 爱—( ） 勤—( ） 饱—( ）
关—( ） 美—（ ） 始--（ ） 慢--( ) 正—( )
2、填量词。
一（_____）翠竹 一（______）稻田 一（________）飞鸟
3、照样子，填一填。
例：（大大）的脑袋
______的尾巴 ______的肚皮 ______的小朋友
4、写笔顺并组词。
“宽”共有（ ）画，第5画是（ ），组词（ ）。
“孩”共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。
“带”共有（ ）画，第1画是（ ），组词（ ）。
“傍”共有（ ）画，第8画是（ ），组词（ ）。
“如”共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。
5、比一比，再组词。
份___________ 低___________ 成___________ 喝___________
纷___________ 底___________ 城___________ 渴___________
6、看拼音写词语
hǎi yánɡ shān dǐnɡ tiào ɡāo hái zi bànɡ wǎn
dài lǐnɡ duì qí xiónɡ māo ɡē shēnɡ xīn kǔ
7、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．“帮助人们做好事，只要有力气就行。”这个想法是对的。（_______）
2．“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。（_______）
8、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸帮两只小狮子分奶酪，最后狐狸把奶酪吃光了。（_______）
【2】大禹三过家门而不入，采用疏导的办法治理了洪水。（_______）
【3】苍耳是靠风来传播种子的。（_______）
【4】雪孩子救了小白兔，最后自己变成了白云。（_______）
【5】《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面，不能自以为是”的道理。（_______）
9、我是阅读小能手，对的打“√”错的打“×”。
【1】“没头脑”不是不聪明，只是做事常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是任性、不愿与他人配合。( )
【2】《电话里的童话》一书中，《连环画里的老鼠》这个故事里，猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )
【3】《我和小姐姐克拉拉》中，我和克拉拉把东西捐献出去，又被爸爸妈妈要回来了。( )
10、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”
【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。（______）
【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。（______）
【3】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。（______）
【4】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”出自《弟子规》。（______）
11、读课文片断，回答问题。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
【1】你从哪里看出那个人很喜欢葫芦？请用“ ”在文中画出来。
【2】“________”一词写出了葫芦藤的形状，“________”一词写出了花朵的颜色。
【3】“有几个虫子怕什么！”的意思是（ ）
A．有几个虫子不可怕。
B．有几个虫子太可怕了。
【4】你想对种葫芦的人说点什么呢？
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12、古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
1.照样子,写词语。
例:自言自语(ABAC式)
2.“我得想个办法帮它们长。”“它们”是指 。
3.你有办法让禾苗快些长大吗?把你认为对的做法画上“√”。
A.把禾苗往高拔。( )
B.给禾苗浇水、施肥、松土、除草。( )
13、理解阅读。
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊!
第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑(niè)手蹑(niè)脚地挪(nuó)动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧!”
我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……。”
没等舅舅的话说完，________________________ 。
1.为下面的词语选择正确的读音（ ）。
栓住
A.shuān zhù B.quán zhù
2.为下面的词语选择正确的读音（ ）。
健将
A.jiàn jiāng B.jiàn jiàng
3.下面这段描写青蛙的句子，用了什么修辞手法（ ） 。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
A.拟人 B.比喻
4.要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当（ ） 。
A.小青蛙 B.“游泳健将”
C.青蛙是益虫 D.我和小青蛙
6.跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢?请你根据故事的发展，选一句话把结尾补充完整 （ ）。
A.我说道：“我们把小青蛙带回家吧!”
B.我赶紧放了小青蛙。
C.小青蛙就跑掉了。
14、阅读回答问题
清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。她一唱小百灵、小山雀也跟着唱了起来。
老黄莺急得轻声叫：“小家伙们，轻点！新搬来的猫头鹰阿姨正在睡觉，不要把她吵醒了。”
小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着，又带头唱起来。
“不许胡闹！”老黄莺挥一挥右翅说，“猫头鹰阿姨是保护庄稼，消灭田鼠的能手。她每天夜里值班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……
【1】选一选，填一填。
“清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。”说明小黄莺的心情（ ）
小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”“哼”说明小黄鹂的性格（ ）
【2】说一说，老黄莺为什么急？又为什么轻声叫呢？
【3】想一想，如果小鸟儿们继续唱歌，会产生什么后果呢？
15、阅读短文，回答问题。
西沙群岛上的海鸟
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
【1】这篇短文有____个自然段。第三自然段有___句话。
【2】本文主要讲西沙群岛上有___________海鸟。其中最多的是________，最大的是___________。
【3】“成百上千”的意思是_______________。
【4】用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子。
16、句子观景台。(按要求写句子)
(1)北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。(用带点词写一句话)
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(2)知道 水果 是 你 哪些 吗？(连词成句，并加上标点)
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（3）曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂。（照样子，补充句子）
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17、按要求 写句子。
（1）有一棵 渡口旁 我们村 枫树 的（连词成句，并加上标点符号）
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（2）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（用加点的词语造句）
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（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，补充句子）
弟弟___________________，____________________跑回了家。
（4）看到同学乱丢垃圾，你会对他说：“______________________”
18、连词成句
1．做 我们 孩子 诚实的 要
__________________
2．小熊 干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到
__________________
3．树上 秋天 黄叶 许多 落下了
__________________
4．爸爸 带着 三峡 去 我 旅游
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5．去 给 妈妈 超市 我 两件衣服 买了
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19、我能把词语连成通顺的话并加上标点。
1.什么 他 病 得的 是
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2.大自然 神奇 呀 有 多
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3.王刚 没来 怎么 今天 学校
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4.行驶 游船 一只 在 河面上
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5.风景区 南部 安徽省 黄山 坐落在
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6.粘在 妈妈 头发 渗出 额头上 汗水的 乌黑的
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20、写话乐园。
图中的人物是谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！（不会写的字用拼音代替。）
