2024年江西省高考语文真题(解析版)

一、选择题(共5题,共 25分)

1、下列各句中,表意明确、没有语病的一句是(

A. 最近,针对金融危机,中国人民银行行长周小川在香港表示,是否降息要根据CPI的快速下降来确定,直到明年年中都有降息的可能。

B. 据中国民航大学经济与管理学院副院长李艳华看来,高投入、高风险、低利润、回报慢的特点,决定了民营资本进入航空领域后将面临市场的残酷。

C. 10多年来,宝马公司投入了大量资金用于提高发动机效率和降低排放的研发,这种战略在目前的市场环境下已经收到了实效。

D. 这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确,对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。

2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

①有了强烈的事业心和责任感,党员干部才会始终保持昂扬向上的精神状态,保持夙夜在公的工作干劲,保持干不好工作就寝不安席的敬业精神。

②有媒体报道称,广州一个小青年玩“王者荣耀”居然入迷到目不窥园的地步,连续在线四十小时而诱发脑梗塞,险些丧命。

③《通知》规定各市区县的养老金先要归集到省,正如同省级统筹多年来步履蹒跚一样,能否归集和什么时候能归集到省,现在还很难说。

④每当轿车急加速时,发动机高亢的咆哮声在车内也能听得一清二楚,说好听点叫声浪,说难听点,其实充耳不闻的是车内的噪音污染。

⑤有效利用时间,关键在于实干。但在实际生活中,还存在着不少妨碍实干的弊端,存在着大量侃侃而谈的现象。

⑥善德善行,大多与节制、奉献、坚持有关,从善如登,要有更强的意志品质、更高的精神境界,因而显得尤其艰难。

A. ①③⑥   B. ①②④   C. ③④⑤   D. ②⑤⑥

3、“惟楚有材,于斯为盛”这幅对联题于下列哪座书院?(  

A.白鹿洞书院 B.岳麓书院 C.嵩阳书院 D.应天书院

4、对下列各句中加点词的解释,全都正确的一项是(  )

①且于楚也 贰:对……有二心  ②朝而夕设版焉  济:渡河 ③德不厚而望国之  治:治理

④永保无疆之  休:停止   ⑤能终者盖寡  克:能够 ⑥其可乎  忽:忽略

兹九德  宏:扩大,弘扬   ⑧代下职  司:管理

A.①②⑤ B.②⑦⑧ C.②④⑦ D.⑥⑦⑧

5、下列各组句子中,句式不相同的一项是

A.居则曰:不吾知也!   及长,不省所怙,惟兄嫂是依

B.项脊轩,旧南阁子也   妪,先大母婢也

C.身死人手,为天下笑   此非孟德之困于周郎者乎

D.方其系燕父子以组 求人可使报秦者未得

二、现代文阅读(共1题,共 5分)

6、阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

4月3日,在江西南昌读历史系的大三学生刘诗蓓像往常一样来到江西省博物馆商店,挑选橱窗里的“小玩意”。如今,博物馆商店每天都吸引着络绎不绝的游客,看着橱柜上琳琅满目、新奇可爱的文创产品,游客总能挑选到自己心仪的产品。

博物馆内最珍贵的是文物,而文物最珍贵的则在于凝固其中的历史记忆:走过博物馆,站在展柜前,似乎可以穿越时空,听到、看到文物在“述说”。当离开博物馆,一件好的文创产品能帮助游客留存记忆,把博物馆的展览、文物和其反映的社会思想带回家。用南昌八一起义纪念馆馆长王小玲的话来说,“一件优秀的文创产品,不仅具有纪念意义,也能引起更多人对博物馆、对馆藏文物的好奇心。在这个意义上,文创产品就是博物馆的‘最后一个展厅’,是可以被游客带回家的展厅。”

(《博物馆文创:打造博物馆“最后一个展厅”》,《工人日报》2019年4月8日)

材料二:

一个成功的文创产品,从创意设计到生产质量把控,从市场宣传到销售渠道,任何环节缺一不可。如何通过资源整合,建设完善的文创运营体系,是博物馆文创团队要考虑的结构性问题。

故宫出版社曾设计过一个“图书十游戏”的产品——《迷宫·如意琳琅图集》。这次设计几个团队共同参与,各自发挥优势,成为非常成功的案例。出版社依靠故宫强大的专家队伍和丰富的资料库,负责整体历史知识及背景梳理,故事大纲的编纂,学术考证等;游戏团队奧秘之家,负责游戏环节设计,让大家在一次次解谜闯关的趣味挑战中,获得知识和成就感;摩点网负责众筹及宣传推广,打通微博、微信等新媒体平台,并联系新华社、人民日报等官方媒体。产品一经发布,38天众筹金额达到2020万元,打破了出版物众筹世界纪录。如果没有多个团队共同努力,仅仅依靠故宫,很难获得这样的成功;而将大家的优势集为一体,才能把产品做得更完美、更有影响力,获得更高的社会认可和市场回报。博物馆既要逐步建设完善内部运营团队,又要以开放合作的心态最大限度整合资源,与社会各界合作。

(《关于博物馆文创的几点思考》,央广网2020年9月14日)

材料三:

材料四:

在互联网飞速发展推动下,共享经济模式已经渗透到生活的方方面面。包括博物馆、企业、设计师等都应该清楚各自在整个文创链条中最擅长的优势所在。发展博物馆文创产品,必须突破“博物馆资源只能为博物馆所用”局限。完善文创基础工作,遵循文创设计美学方法论,试验探索多方股份合作机制,以上环节一个都不能少。此外,博物馆还可以与部分在地高校、设计行业协会等社会力量达成设计联动,在发挥博物馆教育功能的同时,借助专业的设计力量,研究开发有效的文创产品。

这样各有分工,利益共享,在多方优质文化资源、创意设计资源与巨大消费市场空间有效结合的基础上,创造一个开放的文创平台,通过创意设计赛事或创意审查会等建立“设计方—版权方—生产方”之间公开透明的文创开发机制,形成全民文创的大氛围,最终解决源头创意、版权开发、销售渠道、品牌营销、利益分配等问题,形成闭环造就生态,共同促进博物馆文创的全民众创众筹创新发展。

(《博物馆文创产品该如何突围?》,搜狐网2018年9月29日)

【1】下列对博物馆文创相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  

A.博物馆内最珍贵的是文物,博物馆商店里每天都吸引着络绎不绝游客的、那些琳琅满目、新奇可爱的文创产品不过是一些橱窗里的小玩意。

B.一个成功的文创产品,从创意设计到产品质量把控,从市场宣传到销售渠道,任何环节都缺一不可,故宫博物院在这方面做出了正面的示范。

C.《迷宫·如意琳琅图集》的内容和知识体系严谨,游戏设计能带给受众知识获得感和成就感。不仅如此,团队在产品推广上也做足了功夫。

D.从故宫文创产品的成功经验来看,博物馆文创是可以通过集中优势,做出更完美、更有影响力的产品,从而获得更高的社会认可和市场回报。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

A.近年来,博物馆文创产品在互联网的飞速发展中迅速成长起来,2020年规划形成10个博物馆文创产品研发基地和数十个文创产品品牌。

B.尽管博物馆文创产品广受欢迎,但是客观来看,这一产品在相关政策、开发管理、激励分配、储备人才等多方面仍然存在较大的问题。

C.好的文创产品能帮助游客留存记忆,能引起更多人对博物馆、对馆藏文物的好奇心,可以说文创产品就是博物馆的最后一个展厅。

D.在博物馆文创产品的宣传和销售渠道上,既有专门负责的网站,也有微博、微信等各新媒体平台,还有新华社、人民日报等官方媒体。

【3】我国博物馆文创产品想要长期稳健发展要注意哪些问题?结合材料简要分析。

三、名句名篇默写(共5题,共 25分)

7、在横线处填写作品原句。

①文言文中“孔明所谓诸有作奸犯科者……非不甚严也”一句,其意出自诸葛亮《出师表》,原句是“______,以昭陛下平明之理,________。”

②翻译家楚图南,他的名字化用了庄周《逍遥游》中的“背负青天,_____”。

③某位同学对自己高一高二虚度了光阴感到后悔,决心在高三努力学习。用古诗文名句来说,此可谓“________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)陶渊明的《桃花源记》中描写老人和小孩安适愉快、自得其乐的句子是:“________,________。”

(2)荀子的《劝学》一文中,用来与“骐骥一跃,不能十步”进行对比论证的句子是:“________,________。”

(3)白居易的《琵琶行》中,描绘琵琶女结束演奏时收拨当心画发出的声音的句子是:“________”。

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) 天之苍苍,其正色邪?______?(庄子《逍遥游》)

(2)_____,纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》)

(3) 庄生晓梦迷蝴蝶,_____。(李商隐《锦瑟》)

(4) 舞幽壑之潜蛟,_____ 。(苏轼《赤壁赋》)

(5) 山水之乐,______。(欧阳修《醉翁亭记》)

6_____,事定犹须待阖棺。(陆游《病起书怀》)

(7)子曰:“人能弘道,______。”(《论语·卫灵公》)

(8)______,少年富则国富,少年强则国强。(梁启超《少年中国说》)

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)诗云:“______,半于九十。”此言末路之难也。(《战国策·秦策》》

(2)______,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。(《论语》)

(3)夫列子御风而行,______,旬有五日而后反。(庄子《逍遥游》)

(4)______,来吾道夫先路!(屈原《离骚》)

(5)日月之行,若出其中:______,若出其里。(曹操《观沧海》)

(6)土地平旷,______,有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)

(7)______,绕船月明江水寒。(白居易(琵琶行》)

(8)可堪回首,______,一外神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭古》)

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1) _________________;不积小流,无以成江海。(《荀子》

(2)大弦嘈嘈如急雨,___________。嘈嘈切切错杂弹,__________。(白居易《琵琶行》

(3)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。______________________。(杜甫《登高》

 

四、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

12、阅读下面诗歌,完成各题。

甲:早行

陈与义

露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣,

乙:

商山早行

温庭筠

晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

注①“驼褐”,是一种用兽毛制成的上衣,露水不易湿透。②征铎,远行马车所挂的铃。③杜陵,汉宣帝之陵,温庭筠幼时在靠近杜陵处居住,所以他自称为杜陵游客。

1从体裁上来看,这两首诗都属__________

2对这两首诗赏析不恰当的一项是(   )

A.甲诗写景颇有特色:黎明之前由于地面景物暗,因而天上“星斗”就显得“分外明”,所以写“明”是为了写“早”。

B.甲诗借助比喻、对比等修辞,通过感觉、视觉和听觉的交替与综合,描绘出了一幅独特的“早行”甚至是“夜行”图。

C.乙诗有一半是在直接写景,景中蕴情,其妙处在于体物入微,形象生动,细腻地刻画出羁旅之人去国怀乡的复杂心理。

D.甲诗偏重从感觉、视觉、听觉等方面刻画“早行”意境;乙诗侧重通过对眼前实景的描写,从正面呈现出行之“早”。

3两诗中均写到“梦”,但又有所不同,请结合诗句简要赏析。

五、文言文阅读(共1题,共 5分)

13、阅读下面的文言文,完成下列小题

富弼,字彦国,河南人。少笃学,有大度,范仲淹见而奇之,曰:“王佐才也。”以其文示王曾、晏殊,殊妻以女。仁宗复制科,仲淹谓弼:“子当以是进。”举茂材异等,授将作监丞、签书河阳判官。时西夏首领二人来降,位补借奉职。弼言当厚赏以劝来者。事下中书,宰相初不知也。弼叹曰:“此岂小事,而宰相不知邪!”更极论之,于是从弼言。帝锐以太平责成宰辅,数下诏督与范仲淹等,又开天章阁,给笔札,使书其所欲为者;且命仲淹主西事,弼主北事。弼上当世之务十余条,大略以进贤退不肖、止侥幸、去宿弊为本。弼欲渐易监司之不才者,使澄汰所部吏,于是小人始不悦矣。

河朔大水,民流就食。弼劝所部民出粟,益以官廪,得公私庐舍十余万区,散处其人,以便薪水。官吏自前资、待缺、寄居者,皆赋以禄,使即民所聚,选老弱病瘠者廪之,仍书其劳,约他日为奏请受赏。季五日,辄遣人持酒肉饭糗慰藉,出于至诚,人人为尽力。山林陂泽之利可资以生者,听流民擅取,死者为大冢葬之,曰“丛冢”。明年,麦大熟,民各以远近受粮归,凡活五十余万人,募为兵者万计。前此救灾者皆聚民城郭中为粥食之为疾疫及相蹈藉或待哺数日不得粥而仆名为救之而实杀之。自弼立法简便周尽,天下传以为式。

至和二年,召拜同中书门下平章事、集贤殿大学士。宣制之日,士大夫相庆于朝。帝微觇知之,以语学士欧阳修曰:“古之命相,或得诸梦卜,岂若今日人情如此哉?”修顿首贺。弼为相,守典故,行故事,而傅以公议,无容心于其间。当是时,百官任职,天下无事。遂请老,加拜司空,进封韩国致仕。元六年八月,,年八十。

(节选自《宋史·富弼传》,有删改)

1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A.前此/救灾者皆聚民城郭中/为粥食之/为疾疫/及相蹈藉/或待哺数日不得粥而仆/名为救之/而实杀之/

B.前此救灾者/皆聚民城郭中/为粥食之/为疾疫/及相蹈藉/或待哺数日不得粥/而仆/名为救之/而实杀之/

C.前此救灾者/皆聚民城郭中/为粥食之/为疾疫/及相蹈藉/或待哺数日不得粥而仆/名为救之/而实杀之/

D.前此/救灾者皆聚民城郭中/为粥食之/为疾疫/及相蹈藉/或待哺数日不得粥/而仆/名为救之/而实杀之/

2下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.制科,古代由皇帝亲自下诏临时设置的科举考试科目。

B.河朔,泛指黄河以东的广大地区。河,古代特指黄河;朔,在表示方位时指东方,如朔风即东风。

C.公,古代贵族五等爵位中的头等,爵位一般由嫡长子孙世袭。

D.薨,死的一种说法,例如周代诸侯、唐代二品以上官员之死。

3下列对原有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.富弼目光敏锐,见识卓越。他认为给与归降之人的赏赐过于微薄,不利于规劝其他人降服,并对宰相反应的迟钝表示不满。

B.富弼尽职尽责,勇于革新。宋仁宗渴望天下太平,多次下诏书进行督促,富弼顺势进言,力图革故鼎新,因此得罪了一些人。

C.富弼敢于担当,解民危困。河朔发生水灾,富弼完善前人的救灾方案,合理安置灾民,其方法简便周到,天下以之为样板。

D.富弼才能卓著,百官推崇。他被授职同中书门下平章事、集贤殿大学士,士大夫互相庆贺。富弼人气之高,令仁宗心生嫌隙。

4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)弼上当世之务十余条,大略以进贤退不肖、止侥幸、去宿弊为本。

(2)弼为相,守典故,行故事,而傅以公议,无容心于其间。

六、作文(共1题,共 5分)

14、阅读下面的材料,根据要求写作。

年轻人“跳槽”“闪辞”成了网上的热门话题。这个时代给了青年更多选择:人工智能在挑战金融、零售等传统行此时,也催生了数据分析、色彩搭配等新生行业,还使皮影戏、章丘铁锅这样的传统技艺煥发新生;这个时代给青年人大把机会,“出名要趁早”成为很多人的口头禅;这个时代不再强调从一而终,人们不必像父祖辈那样终生从事一个行业,从事各种工作、体验不同人生是时代送给青年的最好礼物。但是在享受自由选择时,年轻人也不要忘了还有这样的一种人生:黄旭华院士隐姓埋名30年,潜心研究,为中国核潜艇研制和跨越式发展作出卓越贡献;薛其坤院士在年轻时选定量子物理作为一生奋斗的方向,凭借扎实的专业积累,攻克了世界难题——“量子反常霍尔效应”。“学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄”,青年在进行职业选择和人生规划时需要深思……

请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

①与你从小感情深厚的表哥,毕业两年跳槽7次,心情苦闷,写一封信开导和劝解他。

②父亲想让你从事稳定的工作,但你想有更多的挑战和尝试,写一封信向他阐明你的想法。

③参加“青年五四奖章获得者事迹分享”活动的观后感。

④向全校同学进行“职业选择与责任”的国旗下演讲。

要求:结合材料,自选角度,切合身份,贴合背景;符合文体特征;不得抄袭、套作;不得泄露个人信息;不少于800字。

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