1、选择符合句意的图片：pīng pāng qiú（ ）
A．
B．
2、《文具的家》中的“家”指的是（ ）
A．贝贝的家
B．文具盒
C．书包
3、读句子，选择正确的答案。
1.现在从北京到上海，可以夕发朝至。“夕发”的意思是（ ）。
①头发少 ②晚上出发
2.“这真是一个了不起的创举。”“创举”的意思是（ ）。
①从来没有过的了不起的事 ②用力举起来
4、“过江千尺浪”的下一句是（ ）
A.入竹万竿斜 B.曲项向天歌
5、看拼音，在（ ）里写字。
白yún（___） 森lín （___） kāi （____）门 chū（____）来
huí （____）家 shí （____）头 zhú（_____）叶bàn （____）天
下yǔ（____）了，他打了一bǎ （____）小伞上xué （____）qù（____）。
她shì（_____）wǒ（____）de （_____）hǎo （____）朋友。
6、照样子,把词语补充完整。
又（宽）又(远) 又（_______）又（_______） 又（_______）又（_______）
7、照样子填空，不会写的字用拼音代替
例：“几”共（2）画，第二画是（横折弯钩）。
1．“鸟”共（_____）画，第四画是（_____）。
2．“里”共（_____）画，第五画是（_____）。
3．“好”共（_____）画，第一画是（_____）。
8、默写古诗。
所 见 春 晓
牧（ ）骑（ ）（ ）， （ ）眠（ ） 觉 晓，
歌（ ）振（ ） 樾。 （ ）（ ）闻啼（ ）。
（ ） 欲 捕 鸣 蝉， 夜（ ）（ ）（ ）（ ），
忽然（ ）（ ）（ ）。 （ ）落（ ）（ ）（ ）。
9、把音节里的声母写在括号里。
bai( ) shan( ) mu( ) feng( )
10、加一笔，变成新字再组词。
例：二 三 （三个）
日（ ）
口（ ） 木（ ）
了（ ） 人（ ） 大（ ）
11、 填一填。
“刘”：共（ ）笔，是（ ）结构，最后一笔的笔画名称是（ ）。
12、二、拼一拼，写一写，我能把字写好看。(9分)
mā mɑ yì qǐ chūn yǔ quán jiā kàn jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuō huà gān jìng nǐ men kāi xīn
( ) ( ) ( ) ( )
13、读一读，写一写。
le lì wáng
了 力 王
bù yá chū
不 牙 出
14、按课文内容填空。
（1）锄禾
当年，汗滴禾。
（2）远看山有色，近听无声。春花还在，鸟惊。
（3）猴子的尾巴。松鼠的尾巴好像一伞。
（4）小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小画。
（5）江南采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（6）雪肚子一挺，他顽皮地说：“就冬”
（7）一个，一个，一头黄一只猫。一边多，一边，一群鸭，一只。
15、读一读，将汉字与对应的声母或韵母连一连。
n l in ing
你 里 牛 六 近 听 林 明
16、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“吃水不忘挖井人”的意思是：人不能忘记关心和帮助过你的人。( )
【2】《一个接一个》告诉我们要是不上学就好了。 ( )
【3】河对海，涧对溪，远近对高低。 ( )
【4】“投标枪、丢沙包、拔河、跑步”都是跟手有关的运动。 ( )
17、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】一分钟时间可以丢掉，我们要珍惜时间。( )
【2】写完作业，要把文具放好，让文具回家。( )
【3】端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。( )
【4】小青蛙帮助棉花姑娘捉光了害虫。( )
【5】音序查字时，先找首个字母，再找音节。( )
18、小(xiǎo) 法(fǎ) 官(guān)，巧(qiǎo) 断(duàn) 案(àn)（下(xià) 列(liè) 说(shuō) 法(fǎ) 对(duì) 的(de) 打(dǎ)“√”，错(cuò) 的(de) 打(dǎ)“×”）。
1．“禾”的第五笔是“＇”。 （ ）
2．“日”和“火”都是象形字。 （ ）
3．“羊”的音节是“yán”。 （ ）
4．“羊、兔、禾、牛”四词中，“兔”与其他三词不是一类。 （ ）
19、月 亮
天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
【1】在对应的词语上面画“√”。
一（ 条 群 ）鱼 一（ 条 群 ）鱼
【2】月亮圆圆的，像_________ 。（选一选，填序号）
①玉盘 ②鱼儿
【3】鱼儿为什么吓得逃开了？用“ ”在文中画出来。
【4】后来鱼儿看到月亮是什么样子的？ _______________________
20、我会阅读，会思考。
小雪人
北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。
头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。
安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。
围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。
【1】我会照样子写词语。
例：蹦又跳、________、________
【2】我知道堆雪人的季节是：________。
【3】我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。
【4】我知道，冬天的乐趣还有：________。
21、课内阅读。
动物王国开大会（节选）
“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。
这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加大会。
【1】谁在给动物们下通知？在文中用“_____”画出。
【2】开会的时间是_______________，地点是:______________。
【3】第二天动物们表现的怎么样？
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22、看图写话。
仔细看这幅图，用“什么时候，谁在哪里怎样地干什么”写一句话，注意标点。
