1、（ ）想了一个（ ）的主意，想吃掉乌鸦。
A．狼
B．狐狸
C．射箭
D．装死
2、画出下列加点字的正确读音。（9分）
森林（sēn lín） 结束（sù shù） 飞机（fēi fēn）
（1）大地（dì de）妈妈真伟大。
（2）丁丁是个少（shǎo shào）先队员。
（3）老师看着（zhe zhāo）我笑了。
（4）我和同学一起种（zhǒng zhòng）下小树。
（5）早晨（chén chéng）要早起锻炼身体。
（6）我的山羊在萝卜（be bo）地里面。
3、选出声母不同类的一项（ ）
A．爸
B．布
C．衣
D．笔
4、选 择 正 确 的 音 节，在 括 号 里 打“√”。
5、照样子，写出下面字的声母和音序。
例：古（ g ）（ G ） 人( )( ) 阳( )( )
叫( )( ) 很( )( ) 分( )( )
6、照样子写词语。
1．安安静静
___________、___________、___________
___________、___________、___________
2．偷偷地
___________、___________、___________
7、按顺序写字母
b _____ m _______________n________________________________________ch _________________________y_____
8、我能看图，写出汉字。
（_____） （______） （______）
（_____） （______） （______）
9、比一比，再组词。
羊________ 巴________ 万________ 马________
半________ 爸________ 方________ 鸟________
10、比一比，再组词。
刀_________ 石_________ 木_________ 不_________
力_________ 右_________ 本_________ 下_________
11、填空。
1. 采：拼音 ；部首 ；总笔画 ； 结构；组词 。
2. 鱼：拼音 ；部首 ；总笔画 ； 结构；组词 。
3. 戏：拼音 ； 部首 ；总笔画 ； 结构；组词 。
12、拼一拼，写一写。
ch-ú→________ ch-u-ō→________ sh-u-ǎ→________
sh-u-ō→________ zh-________-ō→zhuō r-u-ò→________
13、我会背一背，填一填。
（1）我在
的船坐，只看闪闪的星星蓝蓝的天。
（2）小鸭画枫叶，小马画。
（3）谁的尾巴？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一伞？
（4）向着国旗，我们，向着国旗，我们敬礼。
（5）锄当午，汗滴。
14、你能根据拼音把词语写正确吗？
nǐ mēn tóng xué míng tiān zì jǐ
yǔ yī shān lín kāi xīn hòu lái
15、我来连。
一群 伞 金色的 小鸟
一把 小鸭 雪白的 太阳
一片 树叶 快活的 浪花
16、判断下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。
1.长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 （____）
2.儿童好像祖国的花朵。 （____）
3.我好像听见大海在歌唱。 （____）
4.这位老人好像在哪儿见过似的。 （____）
5.她长得像她妈妈。 （____）
17、判断下面的音节是否正确。
j—ü—j u （_____）
18、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“chuí liǔ、kāi kǒu、fēi díe”的标调位置都正确。( )
【2】“儿、林、火”的笔顺都是从左到右。( )
【3】“果”的第五笔是“一”，“里”的第五笔是“一”。( )
【4】“男女、开关、南北、多少”都包含反义词。( )
【5】“白毛浮绿水，红掌拨清波。”写的是公鸡。( )
19、阅读理解。
大还是小
有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
有时候，我希望自己不要长大。
更多的时候，我盼着自己快点儿长大。
【1】给加点字的正确拼音画“√”。
系（jì xì）鞋带 很大（dá dà）
穿（chuāng chuān）衣服 ##dot## 快（kuà kuài）点儿
【2】数笔画，连线。
【3】写反义词。（不会写的字用拼音代替）
大——( ) 多——( ) 快——( )
【4】我自己_______________________ 的时候，我觉得自己很大。
【5】我自己_______________________ 的时候，我觉得自己很小。
【6】“我”为什么盼着长大呢？
___________________________________________________
【7】你长大了打算做什么工作呢？
我长大了想当____________________________________________________。
20、阅读短文，按要求作答。
我爱秋天的果园
①秋天，果子熟了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。
②多么美啊！秋天的果园！
【1】短文一共有______个自然段，在自然段前标上序号。
【2】第一自然段有______句话。
【3】我能判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①春天，果子熟了。（______）
②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄。（______）
③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头。（______）
④葡萄有红的、青的、白的、 紫的。（______）
【4】阳光下，那熟透了的柿子像（ ）
A.葡萄 B.玛瑙 C.笑脸 D.灯笼
21、阅读。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
【1】这篇短文共有__________个自然段。
【2】读一读，连一连。
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
【3】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关的句子。
【4】根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。
①大家看到乌鸦吃榛子的过程后，都纷纷叫好( )
②松鼠还是不服气，想办法再来为难乌鸦。( )
22、看图写话。
仔细观察图片，河对岸的西瓜熟（shú）了，小猪馋（chán）得直流口水。它怎样才能过河呢？请你发挥想象，写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）
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