2024-2025学年(下)鸡西七年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列各项中,没有错别字的一项是( )

A. 怒不可遏  慢不经心  纷至沓来  亭台楼阁

B. 深不可测  穿流不息  名副其实  目眩神迷

C. 接踵而至  风云变幻  瞬息万变  五彩斑斓

D. 推推搡搡  震耳欲聋  络绎不绝  轻歌慢舞

2、下面对选文内容的理解不正确的一项是(   )

A.《桃花源记》既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无,寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

B.《桃花源记》和《大道之行也》两文反映的都是古人对“大同”社会的向往与追求。前者侧重于叙述和描写,后者侧重于议论。

C.兼葭苍苍,白露为霜。(诗经《兼葭》)诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情,表达了一种追求“伊人”求之不得而缠绵悱侧的思想感情。

D.“关关雎鸠,在河之洲”这两句诗以滩头水畔的一对一唱一和、相亲相爱的睢鸠鸟来起兴,引出女主人公的一片情思。

3、对下面这首古诗理解有误的一项是(     

《诗经·关雎》

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

A.第一草借助鸟的行为来引出抒情主人公对淑女的殷切盼望,以此情感总览全诗。

B.诗中运用了双声词(如“参差”) 叠韵词(如“窈窕”),增强了诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻画的生动性。

C.以“琴瑟友之”表现恋爱生活的和谐美满,以“钟鼓乐之”来描绘婚礼的盛况,着墨不多,却能给读者留下深刻的印象。

D.全诗共三章,不仅在艺术表现上,有许多独到之处,而且每一章的格调都是轻松明快的。

4、下列说法中,不正确的一项是( )

A. 古代跟年龄相关的称谓很多,如“垂髫”指小孩;“花甲”指六十岁的老人;“加冠”指年已二十的成年男子。

B. 庄子,名周,宋国蒙人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇。《北冥有鱼》一文就出自《庄子》。

C. “八个少年”“今天星期三”“运筹帷幄”“骗取信任”分别是偏正短语、主谓短语、后补短语、动宾短语。

D. ①因为我们是为人民服务的,②所以我们如果有缺点,③就不怕别人批评指正。这个双重复句的第二层是因果关系。

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面的诗歌,完成后面小题

陇西行

唐·陈陶

誓扫匈奴不顾身,五千貂裘丧胡尘。

可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

[注释]①陇西行:乐府旧题,属《相和歌·瑟调曲》。陇西,指今甘肃宁夏陇山以西的地方。②匈奴:此处借指当时入侵西北边境的少数民族。③无定河:黄河中游支流,在陕西北部。

1下列关于诗歌的理解或赏析,不正确的两项是( )

A. 从诗歌的题材来看,这是一首古体诗,从诗歌的体裁来看,这是一首边塞诗。

B. 前二句以精炼概括的语言,叙述了一个慷慨悲壮的激战场面,战士英勇杀敌,牺牲惨重。

C. 诗的后二句笔锋一转,逼出正意,征夫已成枯骨,妻子还在梦中思念亲人,对比强烈,为后人称道。

D. 结尾虚实相对,造成强烈的艺术效果。同时也凝聚了诗人对战死者及家人的无限同情。

E. “可怜无定河边骨”描绘出黄河中游枯骨成堆的凄凉,全诗表达了作者对战争的取得胜利的得意。

2分析一、二句中“誓扫”、“不顾”、“五千”的表达作用。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、诗文名句积累。

(1)浮云游子意,____________。(李白《送友人》)

(2)______________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(3)拣尽寒枝不肯栖,______________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(4)零落成泥碾作尘,_______________。(陆游《卜算子·咏梅》)

(5)是故学然后知不足,________________。(《虽有嘉肴》)

(6)《茅屋为秋风所破歌》中表达作者博大的济世情怀和旷达胸襟的诗句是:____________________!

(7)韩愈的《马说》中表明中心论点的句子是:__________________________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、名著阅读。

孩子,你这一次真是“一天到晚堆着笑脸"!教人怎么舍得!老想到五三年正月的事,我良心上的责备简直消释不了。孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补驗,不能洗刷!

上面一段文字出自《_____》,这部著作是我国文学艺术翻译家_____及夫人写给孩子__________的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、   ①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来:月色便腺胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的普脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

……

②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。

……

③“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六家的,我们偷那边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。

④我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中,双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

⑤真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。

(鲁迅《社戏》节选)

1仿照示例,用四字短语概括节选部分所写的三件事,

夏夜行船→______________________________

2赏析语言:从①②段划线句中任选一句进行贯析。

3选文第五段运用了什么表达方式?寄托着作者怎样的思想情感?

六、作文(共1题,共 5分)

9、阅读下面文字,按要求作文。

新冠肺炎疫情让2020年春节辞旧迎新的钟声更加沉重。病毒肆虐之际,有一群人,他们用自己的平凡之躯为全国人民筑起防护的堡垒。世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。钟南山院士也曾说过,“其实,我不过就是一个看病的大夫”。

请以“英雄”为话题,自拟题目,写一篇文章。

(要求)(1)文体自定,不少于550字;(2)有真情实感,不得套写抄袭;(3)用现行规范的汉语言文字表达;(4)卷面整洁,字迹清楚;(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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