1、下列加点字中读音有误的一组是( )。
A．酒瓶(píng) 胳膊(bo)
B．拳头(chuán)恐怖(bù)
C．所谓(wèi)欺负(qī)
D．抚摸(mō)捶背(chuí)
2、下列加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．故为精卫（因此）
B．溺而不返（溺水）
C．炎帝之少女（年轻女子）
D．以堙于东海（填塞）
3、在《中国古代神话》中，被称为医药之神的是（ ）
A．黄帝
B．燧人氏
C．女娲
D．神农氏
4、判断加点成语使用错误的一项是（ ）
A．老虎在笼子里垂头丧气地踱来踱去。
B．梅兰芳在香港住下来，深居简出，不再登台。
C．老师很是通情达理，总是指导我做得更好。
D．蟋蟀和其他昆虫不同，总是随遇而安，挖掘现成的洞穴。
5、选择正确的词语填在括号里。
无论……都…… 任凭……也不…… 既然……就……
宁可……也不…… 尽管……还是…… 只有……才……
（1）邱少云（ ）牺牲自己，（ ）破坏革命纪律。
（2）（ ）困难有多大，他（ ）都坚持学习。
（3）（ ）耕耘，（ ）有收获。
（4）我们都应该做言行一致的人，（ ）说了，你（ ）就得去做。
（5）（ ）小红怎么能说会道，慧敏（ ）不相信她的谎言了。
（6）（ ）王峰今天不舒服，他（ ）坚持来厂里上班。
6、下面小题中，有一个字的读音是错的，请你把它找出来（ ）
A．谦逊xùn
B．暑shǔ假
C．惹ěr怒
D．骨gū碌
7、下面词语中“待”的意思,与“期待”一词中“待”的意思相同的是（ ）。
A. 热情待客 B. 有待改进 C. 以礼相待
8、写出下列句子中加点词语的反义词。
（1）女娲看到这情景，难过极了。______
（2）这样天就再没有了坍塌的危险。______
（3）天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。______
（4）狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。______
9、品读诗句，完成练习。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】“识”的意思是_____，“缘”的意思是_____。我能写出这两句诗的意思：________。
【2】这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为（ ）。
A. 当局者迷，旁观者清 B. 兼听则明，偏信则暗 C. 耳听为虚，眼见为实
【3】这两句诗给我们的启发是（ ）
A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面
B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考
C. 对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析
10、阅读
______
华罗庚是一位靠自学成才的数学家，他仅有初中文化，因一篇论文在《科学》杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识。从此，华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。
1936年，经熊庆来教授推荐，华罗庚前往英国，在剑桥大学留学。两年中，他集中精力研究《堆垒素数论》，发表了十几篇论文，向全世界展示了中国数学家出众的智慧与能力。
1946年，华罗庚应邀去美国讲学，之后被伊利诺伊大学高薪聘为终身教授。他的家属也随他一同到美国定居，有洋房和汽车，生活条件十分优裕。当时，不少中国人认为华罗庚是不会回来了。中华人民共和国的成立，牵动着热爱祖国的华罗庚的心。1950年，他毅然放弃在美国的优裕生活，回到了祖国，还给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。他在信中袒露了一颗热爱中华的赤子之心——“朋友们!梁园虽好，非久居之乡。归去来兮……为了国家民族，我们应当回去……虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。”
华罗庚归来后，受到党和人民的热烈欢迎。他回到清华园，被委任为数学系主任；不久又被任命为中国科学院数学研究所所长。从此，他的数学研究真正的黄金时期开始了。他不但连续取得了令世界瞩目的成绩，同时满腔热情地关心、培养了一大批数学人才。为摘取数学王冠上的明珠，为应用数学的研究、试验和推广，他倾注了大量的心血。
【1】根据内容给短文拟一个合适的标题，填写在文前的横线上。
【2】根据事情发展的先后顺序为下面列出的事件正确排序。（只填序号）
①被委以重任，为国倾心培养人才。
②被前辈赏识，北上清华园，开始数学生涯。
③放弃优裕生活毅然归园。
④留学期间，向世界展露才华。
正确排序：____
【3】文章还提到华罗庚归国前做了件什么事？
____
【4】下列对文中画横线的句子的理解，正确的一项是（ ）
A．数学的发展是由许许多多不同国度的数学家一起推动的。
B．虽然数学是属于世界的，但是数学家对自己的祖国有深厚的感情。
C．数学是为全世界服务的，没有国界，但是数学家只能为自己的国家服务。
【5】你眼中的华罗庚是个（ ）的人。（多选）
A．自强
B．有勇有谋
C．好学
D．不忘本
E．机智
F．爱国
11、阅读语段，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
——节选自《蟋蟀的住宅》
【1】用原文中关键词语填写蟋蟀修建住宅的过程流程图。
【2】读一读第一题中填入的词语，写出自己的体会。
__________________________________________
【3】如果有机会向作者提问，你会围绕这个段落问什么？列出其中一个问题吧！
__________________________
12、阅读短文。
假如你是段正山
①段正山是谁？
②一个内地小城里普普通通的男孩。
③段正山家隔壁住着一位老伯。老伯在工厂看门，不识字，凡是有写信、写（申 审）请之类的事情，他总要找段正山帮忙。每次老伯来，段正山就马上放下手头的作业，听他说，替他写，从没让老人等过，更没让他失望过。这一写就是好几年。
④后来，段正山去省城读书，离开了小城。毕业后，他又回到小城，在一家工厂宣传科当秘书。
⑤一天，老伯突然来厂里找段正山，请他写封信。段正山二话没说，放下工作帮老人写信。老伯一再感谢他：“几年了，你没变，还跟先前一样，我就信你。”
⑥一个学生，读过点书，帮人写信（应 因）该不困难。但数（shǔ shù）年如一日地做，不厌其烦，你能做到么？可以肯定，没有一个同学不想做一个道德高尚的人。可许多同学都在等待，等一个“机遇”，让自己干成一件惊天动地的大事，一下子使自己高大起来。
⑦积土成山，积水成河，积善成德。高尚的品德，是从一件件小事积累（lěi lèi）而成的。更何况，做能给别人带来快乐的事，这就是在使自己高尚起来。懂得了这一点，你就能像段正山那样去做了。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
低贱（______） 容易（______）
【2】圈出下列正确的字和读音。
（申 审）请 （应 因）该
数（shǔ shù）年如一日 积累（lěi lèi）
【3】联系上下文理解词语。
积善成德：____________________________________________________。
【4】文中“跟先前一样”具体是指_____________________________________。
【5】概括选文第③、④、⑤段的主要内容。
______________________________________________________________
【6】读了这篇短文，结合文章事例，说说让你感受最深的是什么。
___________________________________________________________
13、大海和小雨滴
清明时节，无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上，他哭丧着脸说：“唉，我是这么渺小，到底有什么用呢？”
于是，他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来，借着风力拜访大海：“海爷爷，您是多么大呀，真是无边无际，那航行的轮船，只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。请告诉我，您的水是从哪里来的？”
大海掀起（ ），用雷鸣一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是大江给我的。”
小雨滴去问大江：“大江伯伯，您日夜奔腾不息，永不枯竭。请告诉我，您的水是从哪里来的？”
大江卷起（ ），用虎啸一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小河给我的。”
小河荡起（ ），柔声回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪给我的。”
小雨滴又去问小溪：“小溪哥哥，您像水晶一样清澈，又像飘动的丝绸一样活泼，永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我，您的水是从哪里来的？”
“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪觉得很奇怪，就用叮叮咚咚的声音反问他，“我的水，不全是你们小雨滴给我的吗？”
“呵！”小雨滴若有所悟，从此，他不再懊恼自己的渺小了。
【1】选择恰当的词语填进文中的括号里。（填序号）
A.雪一样的浪花 B.鱼鳞般的微波 C.山一样高的波涛
【2】观察文中画“ ”的句子的特点，联系上下文在文中的横线上填上恰当的句子。
【3】结合短文内容了解大海的水是怎么来的，再填空。
________→________→________→________→大海
【4】这个故事告诉我们什么道理？下列说法最恰当的一项是（ ）。
A．不积小流，无以成江海
B．别看轻自己，每个人都有自己的价值
C．团结起来力量大
D．不停奔流就能汇入大海
【5】小雨滴认为自己很渺小，你想对他说什么？
____________________________________________________________
14、课外阅读我能行。
______________
骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”。
骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。
沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。 骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30％时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。
野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。由于无水，天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，生息繁衍后代。初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠。
【1】根据对内容的理解，给短文添加一个合适的题目。
【2】联系上下文理解词语。
人迹渺无：________________________
不毛之地：__________________________
【3】骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？
（1）_____________________ （2）_____________________
（3）_____________________ （4）_____________________
【4】根据段文内容，判断下面说法的正误（对的打“√”，错误打“×” ）。
（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，用的是比喻的修辞方法。 （ ）
（2）第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。”这句话来写的，采用了列数字、举例子和分类别三种说明方法。（ ）
（3）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。 （ ）
（4）画线的句子在朗读时要读出一种极为“惊叹”的语气。 （ ）
15、在括号里选一个事物，用上一两个加点词语描绘它，并写下来。
（猫 云朵 烟花）
霎时 忽然 一眨眼 过了一会儿
__________________
16、用修改符号修改下面的一段话。
早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我呼吸着青新的空气。到学校后不久，联欢会就开始了。表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。
17、修改下面这段话。
为了防制感染新型冠状病毒，我们全家人都足不出户，只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受，他整天在家里无所事事没有事干。
___________________
18、修改下列一段话。
王明是四一班的学习委员，他深受同学们的关爱。今天下午第二节课举行演讲班级比赛，他在热心的掌声中走上了讲台。经过激烈的比赛！王明获得了班级演讲冠军。
__________________
19、习作展示。
以“我家是个‘动物园’”为题，把自己的家想象成一个“动物园”，你的家里每个人像哪种动物，有什么个性？把他们一一写下来。不少于400字。