1、校正音节，规范读音。
哎哟（yōu yō ） 蝙（piān biān）蝠 不假（jià jiǎ）思索
悄（qiǎo qiāo）然 臀（diàn tún）部 膘（biāo piāo）肥体壮
2、下面句子中，跟其他句子表达方式不一致的一项是（ ）
A．小傻瓜，别发呆，快去洗手吃饭。
B．你对自己的生命太不负责了，居然去湍急的河水里游泳。
C．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
D．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3、下列词语中加点字读音正确的是第（ ）项。
A．鸟巢（cháo）
B．系铃铛（xì）
C．荧屏（yín）
D．胳膊（bé）
4、（题文）下面加点的多音字注音完全正确的一组是( )
A. 差(chā)别 出差(chāi) 差(chà)不多
B. 困难(nàn) 灾难(nàn) 难(nán)题
C. 干(gàn)活 干(ɡàn)净 饼干(gān)
D. 都(dō)好 首都(dū) 都(dū)市
5、下面词语没有错别字的一组是（ ）
A．喧啸 奢侈 协调有序
B．坚韧 乾绅 引吭大叫
C．隐避 迟钝 生气勃勃
D．捣乱 炫耀 风和日丽
6、诗句“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是（ ）。
A.值得怜悯 B.可爱 C.不值得一提
7、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．慎重 催促 鹅卵石 无缘无故
B．宠大 根茎 驾驶员 愤愤不平
C．日幕 葡萄 恨不得 无精打彩
D．呤唱 撤退 原子该 重整旗鼓
8、按要求写词语
1、“ABCC”式的四字词语。
2、“A然BC ”式的四字词语。
3、表示注意力集中的成语。
4、表现人与人之间真情的成语。
9、读诗句，按要求做题。
芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【1】请先写出加点字的意思，再写出句子意思。
①平明送客楚山孤_______________
②一片冰心在玉壶_______________
【2】诗中_______________（哪个字）增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛；诗中_______________（哪个字）既写出了楚山的孤影，也表现了诗人的孤寂心情。
【3】这首诗构思精致，既写出了与朋友的____________，又写出了自己的____________。
10、阅读。
空气中的“流浪汉”
清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。
灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多颗灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。
也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓—这就是灰尘。
大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。
这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”啰！
使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。
【1】空气中的“流浪汉”指的是什么？（ ）
A．风
B．灰尘
C．阳光
D．水蒸气
【2】关于空气中的灰尘，短文第二自然段没有提及的是（ ）
A．灰尘的大小
B．灰尘的来源
C．灰尘的多少
D．灰尘的形状
【3】关于灰尘，以下哪一种说法是正确的？（ ）
A．一千颗灰尘紧挨排队，只有一毫米长。
B．城市街道中的一酒杯空气，一般有几万颗灰尘。
C．草木繁茂的山林中的一酒杯空气，一般有一百多粒灰尘。
D．据科学观测，每昼夜落到地球上的宇宙灰尘有14300万吨。
【4】灰尘的主要用处是什么？（ ）
A．形成云彩
B．变成雨点
C．聚集云彩中的水蒸气
D．帮助水汽升到天空
【5】人们最根本的管教灰尘的办法是什么？（ ）
A．减少排放
B．管住大风
C．使用吸尘器
D．大规模水土保持
【6】关于说明灰尘的顺序，以下哪种说法是正确的？（ ）
A．大小→数量→来源→用处→害处→管教办法
B．数量→大小→来源→用处→害处→管教办法
C．大小→数量→来源→害处→用处→管教办法
D．大小→来源→数量→害处一用处→管教办法
11、课内阅读。
大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以不怕人。
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。
我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到，就得绕个大圈子才敢走过去。
【1】在括号里填入表示动作的词语。
_____牛背 _____牛肚子 _____牛角
【2】“我们都很相信这句话”中的“这句话”指的是什么？用“ ”画出来。
【3】从选文中画波浪线的语句中，你体会到了“我们”怎样的心情？
_________。
【4】“我们”对待牛和鹅的态度有什么不同？
_________。
【5】牛给你留下了怎样的印象？你对待它的态度如何？
_________。
12、阅读。
珍珠鸟
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了，它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！
看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？
【1】请写出下列词语的近义词。
不由自主——（_______________） 居然——（______________）
【2】作者把珍珠鸟称作“小家伙”，我从中体会到__________________
【3】读文中画“ ”的句子，脑海中便会出现一幅美好的画面。请你给这幅画起个名字，叫《___________》
【4】文中“美好的境界”指什么?
______________________________
13、课内阅读。
有些人家，还在门前的场地上种几（ ）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一（ ）独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（ ）竹，绿的叶，青的竿，投下一（ ）绿绿的浓阴。几（ ）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
——《乡下人家》（节选）
【1】上面一段话用了很多量词来表现乡村的美丽，请把序号填入合适的位置。
①枝 ②株 ③场 ④派 ⑤片
【2】请找出上文第一句话中的一对反义词：
（________）——（________）
【3】这段话先描写了 （什么地方）的花，然后介绍了 （什么地方）的竹，这样按 顺序来描写景物，显得条理清楚。
【4】《乡下人家》一文中描写了乡下人家的多处生活场景，如瓜藤攀檐图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图等，这段话中所写的两个场景可以概括为：______图，______图。
【5】细读文段中横线上的句子，这句话作者运用了（比喻 拟人 夸张）的写法（请用“√”选择）。尤其是“ ”字，写得特别生动形象。
14、课外阅读。
买茶
我走到集市上的时候，渴极了。我听不进卖鸡鸭的吆喝声，也没有精力去欣赏琳琅满目的商品，更顾不上去观察主顾们讨价还价的面部表情，一心想寻个茶摊买杯茶水喝。
集市东南角上有一个茶摊旁边坐着一个老人，手里（悠闲 休闲）地摇着一把扇子，一边抽烟，一边望着来来往往的人群。我三步并作步赶到茶摊旁边。老人像是看透了我的心思一样，急忙把满满的一杯茶水往我身边轻轻一推，说：“喝吧。”我二话没说，端起杯子就往肚里倒，心想：喝了再付钱也不迟。大概我渴得厉害的缘故，或者是老人的茶水特别浓烈，所以一杯落肚后，顿时感到清爽凉快。
“多少钱一杯？”
“两毛。”
“您卖得比人家便（biàn pián）宜！”
“我不想多赚钱，只要收回点本钱就行了。”
糟糕！我来不及体味老人说的话，就发现自己的钱包没带，今天连两毛茶水费也付不出了。
老人好像还没有发现我的窘态，继续说：“闲在家里没事干，摆个小茶摊给大家行个方便（biàn pián）。”这时，他好像觉察到什么似，用疑惑的眼光望着我。我不得不充满（道歉 歉意）地说：“今天我的钱包忘记带了，两毛钱……”没等我说完，老人摆了摆手说：“一杯茶水，没啥的！”
我正要说下一次补给他，老人却只顾忙自己的事了。他先把空杯往消毒桶里浸一浸拿毛巾擦了又擦，最后又舀满了一杯茶水放在茶盘里，继续等候着顾客。
我向老人道谢之后离开了小茶摊，走了好一段路了，我还在想：老人卖茶水到底图什么？
【1】在括号里选择合适的词语和拼音，打“√”。
（悠闲 休闲）地摇着一把扇子 充满（道歉 歉意）地说
便（biàn pián）宜 方便（biàn pián）
【2】联系上下文，解释下列词语。
（1）琳琅满目：_________________
（2）三步并作两步：______________
【3】文中画“ ”的句子是_____描写，具体描写了_________，从中可以感受到___________。
【4】根据短文内容填表。
事情的顺序 | 心情 |
“我”想买杯茶喝 | ①_______ |
②_______ | 困窘 |
老人说不收“我”的钱 | ③_______ |
【5】联系全文想一想，老人卖茶水究竟图什么呢？从中你看到了一个怎样的老人？
__________________
15、按要求改写或修改句子。
（1）人类能呼风唤雨。（改写成反问句）
__________________
（2）秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。（改写成比喻句）
__________________
（3）我们把教室打扫得一尘不染，一点纸屑也没有。（修改病句）
_________________
（4）当老师叫到我的名字时，我紧张得_______________。（把句子补充完整）
16、修改病句。
（1）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。
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（2）她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
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17、修改下面语段（4处语病）。
今年的六月一日，我校召开了“六一”国际儿童节庆祝大会。校长首先讲话。她说，在欢度“六一”国际儿童节之际，我祝同学们节日愉快。接着，各年级代表发言。六年级代表表示，在即将快要离开母校的前夕，一定要下苦功夫学习不可，争做合格毕业生。最后，学校文艺队还表演了五颜六色的节目。
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18、修改病句。
1．看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划。
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2．老师和孩子们都那么显得严肃认真。
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3．细丝和小圆片忽然逐渐变成了灰色。
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19、笔下生花。
我们在成长的道路上会经历许许多多的事，那么肯定会有许多令你心惊肉跳的时刻。例如，参加百米比赛、一个人走夜路、等待久别的亲人归来……你有过这些经历吗？当时的心情是怎样的呢？以“我的心儿怦怦跳”为题写一件事，写清经过和感受，表达真情实感。