1、在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是
A．学生打扫卫生
B．医务人员喷洒消毒液
C．给人接种疫苗
D．杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗
2、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（ ）
A．细胞质平均的分成两份
B．细胞核平均的分成两份
C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡
D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
3、下列关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述正确的是（ ）
A．所有的细胞内都能同时进行光合作用和呼吸作用
B．光合作用的实质是制造有机物，释放能量
C．呼吸作用的实质是分解有机物，储存能量
D．有光时能进行光合作用，有光无光时都能进行呼吸作用
4、下列有关细胞的分裂、分化的叙述，正确的是（ ）
A．细胞不断分裂形成了不同的组织
B．一粒大豆种子长成一棵成熟的植株与细胞的分裂、生长和细胞的分化有关
C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程
5、我们对待艾滋病病人的态度应该是
A．要与他们亲密接触，共同生活
B．他们得的是传染病，应该让他们与世隔离
C．不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们
D．要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助
6、与吸入的气体相比，呼出气体中总是氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（ ）
A．肺泡内的气体交换
B．气体在血液中的运输
C．气体在呼吸过程中的扩散
D．组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳
7、克隆又称“体细胞的无性繁殖”,如图是克隆羊多利的身世示意图，请问多利的外貌最像谁？（ ）
A．供核母羊B
B．供卵细胞母羊
C．代孕母羊C
D．都不像
8、农业谚语“稀植多草，密植多稻”体现了进行合理密植的重要性。合理密植有利于农作物（ ）
A．吸收水分
B．吸收无机盐
C．提高光合作用效率
D．增强蒸腾作用
9、狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于
①传染病 ②易感人群 ③病原体 ④传播途径 ⑤传染源（ ）
A．①③⑤
B．①⑤③
C．③④⑤
D．②③⑤
10、如图所示，护士在帮小李抽血前，先用橡皮软带绑住他的手臂上端，此时，橡皮软带与手掌之间的部分静脉会因此浮现而利于抽血，使得血液回心脏的（ ）而受阻
A．左心房
B．左心室
C．右心室
D．右心房
11、自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（ ）
A．逐年增粗、长高的小树
B．漫天飞舞的雪花
C．恐龙化石
D．溶洞中长高的石笋
12、兴趣小组同学利用黑豆进行了种子萌发条件的探究实验，所得数据绘制如下图。本实验可以说明
A．种子萌发需要充足的空气
B．温度对种子萌发没有任何影响
C．黑豆是研究种子萌发最好的材料
D．种子在 25℃时比 18℃更容易萌发
13、在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（ ）
A．食物链
B．食物网
C．生物圈
D．生态系统
14、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（ ）
A．种子感染了病毒，失去了萌发能力
B．萌发时外界条件不适宜
C．种子的胚被虫蛀坏，失去了生命力
D．种皮被破坏，失去了保护作用
15、如图一是一株烟草植物示意图，图二是①结构中一个细胞的放大图，下列说法不正确的是（ ）
A．图一中的①、③、④所示结构是构成植物体的器官，②是贯穿植物全身的输导组织，它具有输导功能
B．吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在图二示细胞中的C
C．组成④所示结构的细胞中，能量转换器有叶绿体和线粒体
D．图二中A所示结构为细胞核，它是细胞的遗传信息库
16、下列有关人体构成正确的是（ ）
A．组织→器官→系统→人体
B．细胞→器官→组织→人体
C．细胞→组织→系统→人体
D．细胞→组织→器官→系统→人体
17、小美同学用显微镜观察临时装片，图 中在调节细准焦螺旋的过程中，可能出现的视野变化是（ ）
A．a→c
B．b→d
C．c→d
D．b→a
18、下列例子中，最能说明生物适应环境的是
A．绿色的蜥蜴生活在灰色的岩石上
B．皮毛厚实的动物生活在沙漠中
C．一种沙漠植物有发达的根
D．叶片薄而脆的植物生长在气候寒冷的环境
19、下列关于有机物的说法中，不正确的是（ ）
A．种子燃烧后剩下的灰烬是有机物
B．种子燃烧掉的物质是有机物
C．糖类、脂肪、蛋白质和核酸都是有机物
D．有机物的分子较大，一般含有碳
20、小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的
A．观察
B．实验
C．提出问题
D．作出假设
21、人体的外出血可分为______、______和_____三种，最常见的是_____，特征是_____；最严重的是_____，特征是_____。
22、下图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图回答下列问题:
（1)图中红细胞中的氧来自外界空气,空气中的氧在人体的肺部进入血液,并与红细胞中的____________结合,随血液循环到达组织细胞处,因此,红细胞具有运输氧的功能。
（2)图中血液里的营养物质主要来自食物,食物在消化管内被消化成可以吸收的营养物质,这些物质主要在____________处被吸收进入血液。
（3)按图中血液流动的方向,此处从毛细血管流出的血液应该是______________血,原因是: __。
23、胎儿通过_______、________、从母体中获得需要的营养物质和氧。
24、填空。
蛔虫生活的营养物质来源于________ 。
25、生物分类的基本单位是__________；细胞是大多数生物体_______和_______的基本单位，
26、人体内形成尿液的场所是___________；人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是___________。
27、人体消化系统中能分泌胆汁的器官是______，能暂时贮存胆汁的器官是______。
28、人体吸收营养物质的主要器官是什么？淀粉、蛋白质和脂肪各在消化道的哪个部位开始被消化？
答：_______________。
29、吃入腐败、变质和不洁的事物，会引起________性食物中毒症，这种中毒是由于食物被及其________污染而引起的．
30、神经系统是由 、 和它们发出的神经组成的。
31、请你把下列血液成分与相应的主要功能用直线匹配起来。
血浆 ________ A运输氧
红细胞 ________ B人体与疾病斗争的“卫士”
白细胞 ________ C运载血细胞，运输养料和废物
血小板 ________ D凝血、止血
32、受精卵植入子宫内膜的过程称为怀孕。( )
33、如图示人体内的三种血管A、B、C，请据图回答问题。
(1)图中血管A是__________，在体循环中，该血管中流动的血液是__________。
(2)在肺循环中，图中血管B流动的血液是__________。
(3)血管C的管壁特点是血管很细，管壁非常薄，只有__________构成，其数量多，分布广，这些特点适应机体的__________。
34、如图所示：图甲是人体消化系统示意图，图乙的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质 在消化道中各部位（依次用 AB、C、D、E 表示）被消化的程 度，请结合图示回答下列问题
（1）人体 的 消 化 系 统 是 由_______和_______________构成。
（2）人体内消化和吸收的主要场所是 _______________________________， 由 图 乙 中_____段（请填写对应字母）表示，该消化器官内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起，大大增加了吸收营养物质的面积。
（3）Y 所代表的物质是_____________，该物质最终被分解为_________________。
（4）图甲中，能够分泌胆汁的结构是[ ]_____________，其分泌产生的胆汁储存在胆囊中，再经导管流入消化道中。