1、下列带点字读音全部正确的一项是（ ）。
A.下棋（qí） 词语（chí） B.马路（mǎ） 桌子（zhō）
C.数学（shù） 爸爸（bà） D.音乐（yüè） 小鸡（jī）
2、《乌鸦喝水》这课告诉我们（ ）
A. 乌鸦口渴了想喝水。 B. 乌鸦是怎样喝到水的。 C. 在困难面前要动脑筋想办法。
3、根据本单元所学内容，选一选。
【1】《项链》一文中，大海的“项链”指的是（ ）。
A．快活的脚印
B．小小的海螺和贝壳
【2】“我”（ ）的时候，“我”觉得自己很小。
A．听到雷声喊妈妈
B．自己系鞋带
【3】《猴子捞月亮》一文中，猴子们（ ）。
A．捞到了月亮
B．没有捞到月亮
4、“火”和“禾”的第三笔分别是（ ）
A．丿|
B．丿 丿
C．丿
5、照样子，填一填。
例：一（ 双双 ）鞋
一( )蜜蜂 一( )雨伞 一( )小鱼
一( )白云 一( )铅笔 一( )雪
6、按要求，填一填。
（1）“我”共( )画，第五笔是( )，组词：( )、( )。
“鸟”共( )画，第四笔是( )，组词：( )、( )。
（2）“上”的反义词是( )，“无”的反义词是( )。
（3）加一笔，成新字。
白——( ) 口——( ) 了——( ) 二——( )
（4）带“女”的字一般与“女性”有关，如：( )、( )。
（5）按照笔顺规则，把下面生字写在下面括号中。
竹( ) 用( ) 虫( )
7、我会组，我会读。
q—ì—________ b—á—________ j—ǐ—________
b—ó—________ n—ǚ—________ x—ǚ—________
8、照样子填空。
田，共（_____）笔，第三笔是（_____）。
日，共（_____）笔，第二笔是（_____）。
禾，共（_____）笔，第一笔是（_____）。
火，共（_____）笔，第四笔是（_____）。
9、8.按课文容填空。
1.一二三_____,金_________。
______地分______,_______照今古。
2.远看_______色,近听水无声。
3.弯弯的_______小小的船,小小的船儿两头尖。
10、将下列声母补充完整。
11、在括号里写出下列字的部首。
妈_____ 语______ 江_____
闪_____ 远______ 草_____
12、读一读，猜一猜。
（1）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
打一动物：________
（2）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
打一物：________
13、读一读，写一写。
1、 nǚ hái sǎ shuǐ tā péi tǔ.
2、xiǎo lì cā zhuō zi.
14、看拼音，写词语。
míng yuè mā ma tiān shàng xiǎo dāo
tóng xué zì jǐ xià yǔ bái yún
15、读一读，用尺子连一连。
快活的 娃娃 正 北 升 马路
火红的 小鸟 多 反 过 国旗
可爱的 太阳 南 关 写 虫子
雪白的 云朵 开 少 搭 作业
碧绿的 月牙 哭 近 捉 积木
弯弯的 荷叶 远 笑 看 电视
16、判断题。
1. “我”的爸爸替我找到了好运硬币。 （_________）
2. “我”在大年初一吃到汤圆中的好运硬币。 （_________）
3. “爸爸”每年只回家一趟。 （_________）
4.大兔子坐在小兔子身边说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。” （________）
5.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。（_________）
17、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】我们的学校在成华区。（______）
【2】成都的市树是银杏树。（______）
【3】孙悟空是《西游记》里面的角色。（______）
18、判断下面的音节是否正确。
q—ü—qü （______）
19、阅读乐园
松 鼠
松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得像涂了油。一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。
【1】短文共有( )句话。
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的小动物 ( )的面孔 ( )的眼睛
【3】短文写了松鼠的 、面孔、眼睛、 、 。
【4】从短文中找出一对反义词写下来。
( )——( )
20、阅读短文，回答问题。
①我的家乡是一个小山村。村子前面是一条小河，河上有一座石桥。河水缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。
②村子后面是一座山，山坡上种着许多果树。秋天，果树上结满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个小灯笼。
③啊！我的家乡真美！我爱我的家乡！
【1】短文一共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。
【2】从短文中找到两个描写颜色的词语，在下面划上横线。
【3】照样子写词语。
例：游来游去 _________来_________去 _________来_________去
【4】仿写句子。
例：熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个小灯笼。
_______________像____________________。
21、阅读理解
《明天要远足》节选
翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
【1】用“○”圈出文中的逗号、句号和问号。（分别只圈一个。）
【2】这个明天要远足的孩子在想些什么？用“___”划出来。
【3】这个孩子还会想些什么？仿照课文的样子试着写一写。
那地方的______，真的像______说的，那么______吗？
【4】选文写出了即将远足的孩子______的心情。（ ）
A.难受 B.期盼 C.着急
22、看图写话。
仔细观察图画，根据提示写话。提示：图上有谁？他们在哪里？干什么？心情怎么样？请用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。