1、下列选项中，对诗词理解有误的一项是（ ）
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
A．首联写了暮春时节与自己所爱的女子别离的伤感情景。
B．颔联明写春蚕实写人，写出对恋人思之深切、情之坚定。
C．颈联是对分别后的设想，想象对方和自己一样因相思而痛苦。
D．尾联中引用典故寄托了希望，两人一别，近在咫尺，见面的机会很多。
2、下列句子中语言表达得体的一项是（ ）
A．小王对老师说:“老师，我的周末随笔，你一定要认真批改。”
B．李芳发短信给老同学:“杨敏，别来无恙吧!我们很想你，周末可否一聚?”
C．张明推开母亲递过来的衣服说:“烦死啦，我都这么大了，谁还要你照顾?”
D．小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说:“你活得不耐烦了?真是为老不尊!”
3、下列对名著内容表述有误的一项是（ ）
A. 《繁星》《春水》内容上以歌颂母爱、童真、自然为主，艺术上兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。
B. 祥子第三次买车，是在婚后用虎妞的钱买的，但为了给虎妞办丧事又把车给卖掉了。这件事给他沉重打击。
C. 《水浒传》中塑造了一系列具有鲜明个性的艺术典型。比如林冲、鲁智深和李逵三人，都是军官出身，是武艺高强的英雄，但他们的性格各不相同。
D. 《格列佛游记》写到宫廷用比赛绳技的方式来选拔官员，《西游记》中，车迟国的君主宠信奸佞，把邪道奉为国师，都是对社会政治的辛辣批判与讽刺。
4、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（ ）
A. 《变色龙》作者是俄国作家、戏剧家契诃夫，其代表作有小说《第六病室》、《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等，他与法国的莫泊桑和美国的欧 .亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
B. 《出师表》中的“表”是臣子向帝主上书陈情言事的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。“铭”这种文体一般都是用韵的。
C. 《资治通鉴》与《左传》均是编年体史书，《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇，我们学过的《唐雎不辱使命》和《曹刿论战》均选自此书。
D. 散曲是元代盛行的新诗体，分为套数和小令两种形式。如《天净沙・秋思》《山坡羊・潼关怀古》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”是曲牌，“秋思”“潼关怀古”是题目。
5、阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实④焉。
（节选自白居易《养竹记》）
注①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。④实：充实，充满。
【1】解释下列加点的词。
（1）可爱者甚蕃( )
（2）陶后鲜有闻( )
（3）贞以立志( )
（4）故君子人多树之为庭实焉( )
【2】下列句子中“之”的用法与其它三项明显不同的是（ ）
A．水陆草木之花
B．予独爱莲之出淤泥而不染
C．花之隐逸者也
D．故君子人多树之为庭实焉
【3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）君子见其性，则思中立不倚者。
【4】【甲】文从莲的生长环境、______、______、品性等方面赞美莲的君子之风，【乙】文由竹的本固、_______、______、节贞等特点联想到君子之德。
6、阅读下面这首诗，完成下面小题
暮春山间
（宋）黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
【1】这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
【2】从修辞手法的角度赏析“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。”
7、（18届云南民族大学附属中学九年级下学期第二次月考）某班组织了“我爱博物馆”系列活动，请你参与并完成以下任务。
【1】请根据下面的两则材料，探究博物馆对儿童发展的意义。（答出两点即可）
（材料一）诺贝尔奖得主中，有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究，当一个孩子6岁前常参观博物馆，这种习惯会伴随其一生；若6岁前没有这样的经历，博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。
（材料二）《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道：“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去。有时候我们去看动物，有时候看古代印第安人做的一些玩意儿——陶器、草篮以及类似的玩意儿。我只要一想起这事，心里就非常高兴，连现在也这样。”
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【2】请你为下面这则消息拟写标题。
5月18日，北京市152家博物馆将与学校对接，让中小学生走进博物馆参加体验式学习。这些博物馆推出的活动各具特色：首博的“看文物说历史”，周口店北京人遗址博物馆的“古生物模型制作”，中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措，旨在推动社会大课堂常态化，使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。
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【3】请将词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。
断井颓垣 目不暇接
8、诗文默写。
（1）关关雎鸠， 。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》）
（2） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）因为只有那里是太阳，是春， ，带来苏生。（戴望舒《我用残损的手掌》）
（4） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）三国诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美结合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句是 ， 。
（6）范仲淹《渔家傲·秋思》一词中，表明思念家乡，又不甘心无功而返的句子是 ， 。
（7）《论语》中最早由儒家提倡的待人接物的处世之道的句子是 ， 。
9、非连续性文本阅读，完成下列各题。
（材料一）
研学即研究性学习，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。它是一种学生基于自身兴趣，在教师的帮助指导下，从自然科学、社会和生活实践中选择和确定主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识，应用知识、解决问题的集体性学习活动。
（材料二）
研学旅行收获圆环图
（材料三）
教育部基础教育司司长吕玉刚表示：“研学旅行不是一般的旅游，要有课程的开发，特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地，要把革命的精神、文化的内涵讲出来，让学生受到教育。”回归到当前的教育环境下，很长一段时间里，广大中小学生只知埋头苦读，却不懂很多知识是需要体验和感受的。对中小学生而言，在狭小的教室里待太久，无论是思想还是视野都会受到局限，唯有走出去，才能重新唤起内心的大格局。
虽然研学游起步很晚，但是它却是我国将来最具有影响力的事业。在研学游的发展之下，中国文化部与旅游部的完美联姻下，中国的旅游业将会更健康，让旅游不仅仅是一种经济下的产业，更是提高国民素质的一种途径。研学游不仅仅是一种旅游文化产业，更是一种关系到几代人乃至民族复兴的伟大事业。虽然祖国的文化断层了几年，经济在清末也倒退了百年，但是未来的世界大国必定是中国。
【1】下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）
A.研学旅行是一种教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
B.只有小部分学生在研学旅行中会认识新朋友，说明其存在一定的弊端。
C.研学旅行并不仅仅是一般的旅游，还要在旅游中有课程的开发。
D.虽然我国研学游起步很晚，但它却是我国将来最具有影响力的事业。
【2】（材料二）是有关研学旅行有何收获的圆环图，请仔细读图，写出你的探究结果。
【3】阅读（材料三），请简要概括研学旅行会带来哪些积极影响。
【4】小茗同学觉得研学旅行就是浪费大家的时间，真正的知识应该是在课堂教学中获得的，那你是怎么认为的呢？
10、阅读下文，完成后面小题。
有一种忽略，疼得彻骨
张亚凌
有一种忽略，当你察觉时，疼得彻骨痛得揪心。而那种忽略，只因彼此是无间的亲密！
吃饭
咋吃啥菜都没味道？母亲的声音不大，还伴随着一声轻叹。
现在的人，都吃馋了，见啥都不稀罕，吃啥都不香。
你附和了一句，头也没抬依旧往嘴里拨拉着饭菜，吃完饭你得赶紧出去一下。你总是那么匆忙，匆忙到母亲的话语像风儿吹过，留不下一点痕迹。
当你看到一本权威杂志上说美国最权威的机构已经证明“人的衰老是从味觉开始”时，你狠狠地捶打着自己，你觉得自己真是个混蛋！而你，当时竟然可笑地觉得，那是因为她跟着你们兄妹享福了，啥都吃过，也就啥也不觉得香甜了。
你记起自己小时候不喜欢吃东西了，母亲就变着花样给你做，她最怕你吃不好了。那时母亲常说的话是：妈不要我娃有多大的出息，只要我娃健健康康壮壮实实就好。
而你，竟然无视她的感觉！你为什么就不能像母亲爱自己那样关注她老人家呢？
睡觉
咋老睡不实在？在你面前，母亲说啥声音都很小,很随意，随意到她的话进不了你的心。
人老三大病，怕死爱钱没瞌睡。正常，没事。
你觉得那不是一件事，至少不是一件足以引起你重视的事。
偶尔回家，夜里，你也听到了隔壁传来窸窸窣窣的声音，她翻来覆去睡不着。你甚至还觉得老年人就是好，晚上没瞌睡，白天又没事，想啥时迷瞪一下都行。
也是后来你才知道，严重失眠对年老体弱的母亲来说，是致命的，让她神情恍惚，让她各方面急剧衰败。
你记起许多。记起睡觉时，母亲总将你的被子暖在离火炕最近的地方，她自己就睡在最远最凉的墙边儿。就那样，母亲还给你加盖上一层被子保暖。北方的冬天，入骨的寒冷，可你总是睡得很踏实很踏实。
而你，竟然忽略了她老人家的感受。你突然觉得很悲哀，你咋就忽视了她的睡眠？
聊天
你趴在电脑前敲着，你是自得其乐，你喜欢在文字里畅游。码字，是不需要人陪同的，是一个人华美的舞蹈或一个人风起云涌的游戏。
你的余光瞧见母亲倚着门框看着你，你说，你自己看看电视吧，电视多好，随便调台看。
多少次，你看见电视开着，调到无声，她怕影响你写东西。而她，蜷缩在沙发里，显得那么瘦小，那么无力——已经神游他方了。
偶尔你也会良心发现，想陪她说会儿话。可她一开口，就是30年前你们如何如何。你就烦了，就腻了，因为那些岁月已经遥远到你自己都快淡忘了。
于是你很少陪她，留给她的，就是无边无际的寂寞，眼睛里越来越深的空洞！
你怎么就不能耐心地好好地陪陪她呢？她可是为了教儿时的你发好一个音，不厌其烦地教上好几天的。人咋长一长就变得没心没肺了？
一声长叹
母亲在时，你总觉得属于你们的日子很长，你的心里你的嘴边总挂着一句话“有时间再……”
直到有一天，她彻底将自己的生命放弃，你才觉得悲哀铺天盖地席卷而来，你无从躲避。你不能原谅自己，你甚至想不明白自己何以如此冷漠，明明是至亲至爱的人，却偏偏被自己忽略。
是的，你永远不能原谅自己，因为忽略。更因为忽略的恰恰是最疼最爱自己的人，也是自己最疼最爱的人。
（选自2015年第8期《读者》，有改动）
【1】结合文章的内容，请你谈谈文中的母亲是怎样的一个人。
【2】请品味赏析文中划横线的句子。
【3】本文如果采用第一人称写作，也未尝不可。请问作者采用第二人称写作，有什么妙处？
【4】“有一种忽略，当你察觉时，疼得彻骨痛得揪心。而那种忽略，只因彼此是无间的亲密！”为了避免和父母之间出现这样的情感忽略，我们该如何去做呢？请结合你自身的实际谈谈认识。（要求：语言流畅，100字以内。）
11、阅读下面文段，完成下面小题。
做个自尊自爱的人 （文/高深）
①自尊自爱的人不可不读《庄子》。
②庄子是我国古代的圣哲。他在靠编草鞋度日的贫困处境中，心胸却出奇的博大，向往的是大鹏振翅翱翔于九万里碧空。当诸多圣贤在那里没完没了地向君王和诸侯们说教怎样“治人”的时候，庄子却背对君主面向大众，虔诚而又恳切地劝告平民百姓如何自救与解脱，如何在一片喧嚣中保持心灵的淡泊与宁静，如何在丑恶多罪的环境中树立起内心世界的自尊与自爱，以不丧失人的本性。
③自尊与自爱是一个人生存和成功的最雄厚的资本，也是作为一种到达理想境界和成就一切伟大事业的力量源泉。自尊更多是从“尊重别人”那里获得的赠品，自爱则是从自己一生实践中结的果实。自爱不仅仅是爱自己的身家性命，尤其是爱护自己的声誉和品德。不论是在众目睽睽之下，或是自己一个人独处，都能以很高的品格管束自己，不与任何卑劣的事情挨边，不可告人之事不为，这便是一个人从内到外坚守着自爱。
④生活中有无数陷阱和深渊，不自尊自爱的人，将掉入自己给自己设下的最可怕的陷阱和深渊。那些贪官们是典型的不知自尊自爱的人。由于早些年的某些业绩或才华，或是由于曾经做过某些有益于人民的事情，赢得了人民的爱戴，让他们去掌握一定的权力，可是他们自己并不真正爱戴自己。突出的表现是：个人欲望膨胀，无限放大一己之私，为金钱铤而走险，贪赃枉法，索贿受贿，成捆成捆地捞钱，吞噬人民的血汗，结果落个身败名裂。难道这“陷阱”“深渊”不都是他们自己给自己设下的吗？
⑤“深爱自己者将无敌。”爱自己的人总是那些能正确认识自己的人。例如对待权力，他们总是能认清自己到底有多大权力，是谁给的权力，要用这些权力去做什么事情，为谁去谋福祉。但是能完全做到这一点是很难的。英国记者、文学家切斯特顿说：“一个人可以理解宇宙，但永远无法理解自我;自我要比任何一颗星更遥远。”人苦不自知呀。贪官们就是不自知手中的权力是人民给的，因此不为人民干好事，反而干坏事。对这些不自知也就不自尊自爱的权力者，人民不仅要收回权力，而且要给他们严厉惩处。这就叫做“不知自爱反是自害”。
⑥自爱是叫人严于律己，爱护自己的人格、名誉、地位，从而使自己自觉、自制、自尊、自重、自强，直至达到人生的崇高境界。但是自尊自爱应杜绝“过度”，不要忘记了尊重别人和爱别人，尤其不要把自尊自爱与“自私”混同了。自尊自爱不是要你把自己看得比谁都高贵，比谁都完美，比谁都有功劳，比谁都了不起。一个真正懂得自尊自爱的人，也必然懂得尊重人和爱人。
⑦爱自己的人首先是那些战胜自己的人，战胜自己的私心，用爱心的甘泉去灌溉所有焦渴的土地。“爱我”与“忘我”是辩证的统一。一个人只有在忘却自我的时候，才可能全心全意地服务于社会，有益于人民。这种“服务”和“有益”自然会赢得社会与人民对你的尊重和爱戴。所以说想让别人尊重你，必须先尊重别人;想让别人爱你，必须先爱别人。自尊和尊人，自爱和爱人，看来像是两回事，实际上是一回事。
（选自《思维与智慧》2016年第10期，有删改）
【1】文章开头推荐阅读《庄子》，有何作用？
【2】下列两则材料中，人物的生活态度是否适合作为本文的论据？为什么？
材料一：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。（陶渊明《归园田居》）
材料二：余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）
【3】下列表述与原文文意不符的一项是（ ）
A. 如何在丑恶多罪的环境中树立起内心世界的自尊与自爱，以不丧失人的本性，庄子以及《庄子》为我们作出了最好的诠释。
B. 英国记者、文学家切斯特顿说：“一个人可以理解宇宙，但永远无法理解自我；自我要比任何一颗星更遥远。”这是在突出强调很多人虽然能爱自己，但总是苦于不自知。
C. 自尊自爱就是严于律己，爱护自己的人格、名誉、地位，从而使自己自觉、自制、自尊、自重、自强，这极大地体现了个人的行为思想，不受他人制约和限制。
D. 自尊自爱是有标准的，不是做过某些有益于人民的事情，赢得了人民的爱戴，就可以在自己掌握的权力使用上偏离方向，对自己爱戴得狠一些。
12、阅读下面的材料，按要求作文。
我国是资源丰富的大国，但一直以来都在实施全面节约战略，倡导以电代油、绿色低碳的出行方式，深入开展“光盘”等粮食节约行动。因此，在面对能源和粮食危机时，我们有着足够的底气来应对。
患前有备，才能防患于未然。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。