1、一双手＝( )只手，一共有( )根手指头。
2、多的画“√”，少的画“○”。
3、找规律填数。
______ | ______ | ______ | 4 | 3 | ______ |
2 | ______ | ______ | 8 | ______ |
4、按顺序写数。
| 8 |
| 6 |
|
| 3 |
| 2 |
| 4 |
|
5、数一数，填一填。
6、比一比，填一填。
○比□（______）
□比△（______）
（______）和（______）同样多
7、填一填。
| ○○○ ○○○ ○○○ | ○○○○ ○○○○ |
|
|
______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
8、多的画“√”，少的画“○”。
☆☆☆☆☆☆☆☆ □
○○○○○○○ □
9、
一共有( )只小动物在排队．
做排头时，
在第( )，向后转后在第( )个．
10、哪一组图形的数量不同，就在括号里画“√”。
（ ） （ ）
11、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 （______）
12、小朋友们每人用一个杯子喝水，端哪盘杯子最合适？请你在下面的□里打“√”。
13、两杯同样多的牛奶，谁喝得少？在喝得少的括号里画“√”。
14、哪个少些？画“√”。
15、长的画
，短的画
。
16、在最轻的下面画“√”，最重的下面画“○”。
17、看图列式．
1＋2＝
18、看图列式。
19、数一数，比一比，圈一圈。
（ ）○（ ）
比
（多 少）
20、把大石子和小石子分别放入装满水的两个同样大小的杯中，哪杯溢出的水多?为什么?
21、猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？
（2）这个数在5的前面，有可能是几？
（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？
22、
（1）图中一共有（ ）只小动物，从左数，
排第（ ），
排第（ ）。
前面有（ ）只小动物，
后面有（ ）只小动物。
（2）把右边的4只小动物圈起来，把左边第3个涂上颜色。
