1、给多音字注音并组词。
强_____( )_____( )_____( )
作_____( )_____( )
倒_____( )_____( )
缝_____( )_____( )
2、读句子，在括号里写出加点字的反义词。
（1）他对自己说：“我多么自私啊！”（________）
（2）一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。（________）
（3）他们手挽着手，走进了那华丽的帐篷。（________）
3、综合知识运用。
1．《将相和》是根据_____（作者）《______》（作品）中的《廉颇蔺相如列传》改写的。通过对______、_________、_________三个小故事的记述，写出了将相之间_________的经过。
2．将下列词语分类，并说出分类的理由。
政通人和 安居乐业 兵荒马乱 民不聊生 国泰民安 哀鸿遍野
第—类∶_______________________
第二类∶_______________________
分类的理由是∶____________________
3．根据所给节日写出一联相关诗句。
（1）中秋节∶__________，__________。
（2）清明节∶__________，__________。
4．写出你最喜欢的一位爱国诗人，和他的一联爱国诗篇。
______________________________
4、形近字注音组词
份( )( ) 客( )( )
分( )( ) 各( )( )
城( )( ) 市( )( )
诚( )( ) 币( )( )
5、近义词。
迟到——（_______） 眼看——（_______） 决定——（_______） 已经——（_______）
非常——（_______） 后悔——（_______） 通知——（_______） 注意——（_______）
参加——（_______） 连忙——（_______） 清楚——（_______） 准时——（_______）
高兴——（_______） 满地——（_______） 可爱——（_______） 只好——（_______）
6、阅读《十五夜望月》和《望月怀远》，完成下列各题。
十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
月下独酌
【唐】李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
【1】《十五夜望月》这首诗借景抒情，借助中秋节“_____，_____”的景象（用原文回答），抒发了作者 _____的感情。
【2】你还知道哪些跟月亮有关的诗？请写出前后连续的两句。
答：_____，_____ 。
7、课内阅读
静夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
在正确的说法后打“√”。
（1）《静夜思》是唐代大诗人李白写的。（ ）
（2）《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。（ ）
（3）诗中“疑”的意思是：
怀疑（ ）； 好像（ ）； 不能解决（ ）
（4）诗中“举”的意思是：
提出（ ）； 兴起（ ）； 抬起（ ）
（5）诗中“思”的意思是：
想办法（ ）；思念（ ）； 希望（ ）
8、请你阅读这首描绘自然风光的古诗，回答下面的问题。
江畔①独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔②前江水东，春光懒困倚③微风。
桃花一簇④开无主，可爱深红爱浅红？
【注释】①江畔：指成都锦江之滨。②塔：墓地。③倚：靠着。④一簇：一丛。
【1】杜甫，字______________，被尊称为“______________”，与李白合称“______________”，诗歌前两句描绘了______________季的景色，写了______________和______________这两个事物。
【2】用自己的话说说诗歌后两句描绘的景色以及表达的情感。
_______________________________
9、冰项链(节选)
青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。
他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。
他将吹好洞的冰凌放在另一只小盘子里。冰凌落进盘中时，叮当有声。
葵花和兰子走过来了。葵花问：“哥，你在干什么呢？”
青铜抬起头来，神秘地笑笑。
葵花没有多问，和兰子一起玩耍去了。
青铜坐在草垛下，很有耐心地做着他的事。那些被他从大盘中挑选出来的冰凌，大小、形状，都不可能完全一样，但正是不完全一样，它们堆放在一起时，才更见光芒闪烁。那光芒带了一点儿寒意，但却显得十分宁静而华贵。
青铜吹了一颗又一颗。那些“钻石”，随着太阳的西移，也在改变着光的强度与颜色。到夕阳西下时，它们的光，竟是淡淡的橙色。
青铜觉得他的腮帮子都吹麻了，他用手轻轻地拍打着嘴巴。
在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线，将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红线系成一个死结。这时，他用一根手指将它高高地挑起：一条冰项链，便在夕阳的余晖里出现了！
【1】请给选段加一个小标题：____________________
【2】青铜是怎样制作冰项链的？按步骤重新排列：____________________
A．吹洞 B．敲碎冰凌 C．挑选冰凌 D．串冰凌
【3】短文的第一自然段运用了____________________修辞手法，“一盘钻石”指的是____________________。
【4】青铜是一个怎样的孩子？
________________________________________________________________________
10、课外阅读
戈壁滩
我在新疆当过八年汽车司机，与戈壁滩结（jiē jié）下了不解之缘。戈壁滩一片A，只有来到饭馆，才能见到人影。所以新疆司机特别喜欢搭客，谈天说地，嬉笑逗乐。
戈壁滩常起风，那风格外凶猛。你坐在驾驶室内，只听得无数细砂石“沙沙”作响，有时候甚至会把一辆车的油漆剥个精光。戈壁滩上的旋风更多，一根冲天尘柱，会扯断帐蓬的脚绳，会把倒在地上的人连推几个跟头。
戈壁滩难得有雨，但有雨便是暴雨。因为石子渗水能力差，所以一下雨就形成狂暴的洪流。有一年，我在天山公路上遇到过一次洪水。当时，我的车正慢速行驶，忽然听到一阵可怕的雷鸣般的声音。师傅们曾告诉我这是洪峰来的声音。我急忙把车驶上一个山坡。车刚停稳，洪峰已到，大块的石头在洪流中滚动，真有排山倒海之势。第二天清晨，洪水虽然已经退去，但是路面全被砂石堵塞（sāi sè）了。
①戈壁滩也有自己的长处，便是寂静。②天若不冷不热，我常躺在黄沙上遐（xià xiá）想：我在寂静中B着一个个美丽的故事，也在寂静中猜测着一块块碎陶片的来历……
（1）画去文中括号内不正确的读音。
（2）在文中“□”内填上正确的标点符号。
（3）文中A处应选的词语是 （荒乱 荒凉 荒诞）；B处应选的词语是（编辑 编写 编织）
（4）“不解之缘”的“缘”，部首是 ，除部首外还有 笔。
（5）联系上下文，写出下列词语的意思。
①排山倒海：
②遐想：
（6） 读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。
①寂静是戈壁滩的一大缺点。（ ）
②文中用“雷鸣般的声音”比喻洪流的声音。（ ）
（7）根据文章意思填空。
①文章写了 和 两个例子说明戈壁滩的风十分凶猛。
②戈壁滩一下雨就形成狂暴的洪流，原因是
。
（8）写出第3段大意。
（9）你认为可以怎样解决戈壁滩的风和洪流？
11、阅读文章，完成练习。
孔子和学生
孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍①__________学习；子张处②__________事谨慎，为③__________人严肃，可是旁人却不容易亲④__________他。他们虽然各有优点，但都还要不断学习啊！”
【1】依次填入文中横线处的字词和拼音，全都正确的一项是（ ）
A．①带 ②chǔ ③wéi ④近
B．①待 ②chù ③wéi ④进
C．①待 ②chǔ ③wéi ④近
D．①带 ②chù ③wèi ④近
【2】下列表述正确的一项是（ ）
A．“和颜悦色”的反义词是“平易近人”。
B．文中与“骄傲”意思相反的词是“谨慎”。
C．与文中“容易”意思相反的词是“复杂”。
D．文中“勇敢”的反义词是“怯懦”。
【3】孔子说的话说明了（ ）
A．因为老师都不如弟子，所以要不断学习。
B．弟子没有老师本领大，就必须不断学习。
C．虽然弟子各有各的长处，但都不如老师，所以必须不断学习。
D．人各有各的长处和短处，都还得不断学习。
【4】依次填入下列横线处的词语，正确的一项是（ ）
因为孔子对每个学生都__________，所以他才能真正做到__________。
A．①一视同仁 ②因材施教
B．①有教无类 ②因材施教
C．①一视同仁 ②有教无类
D．①因材施教 ②有教无类
【5】孔子是中国古代著名的思想家和教育家，《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的一部集子。其中有很多经典的语录，下列句子中，出自《论语》的一项是（ ）
A．不以规矩，不能成方圆。
B．读万卷书，行万里路。
C．千里之行，始于足下。
D．知之为知之，不知为不知，是知也。
12、课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不一，粗细各异，变化多端。在不叫得时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。她若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
【1】用“ ”画出文中的中心句。
【2】“……或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话运用了______的修辞手法，“小梅花”是指________。这个句子表达了作者__________的思想感情。
【3】“屏息凝视”的意思是_______________；突出了猫的____________。
【4】根据选文内容，完成下列各题。
猫的性格古怪主要表现在：
（1）既老实又__________。（2）既贪玩又__________。
（3）高兴时__________。 （4）不高兴时__________。
【5】把下面的双重否定句改成肯定句。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
_______________________________________
13、读短文，回答问题。
天快要黑下来的时候（hòu），公鸡遇（yù）见了猫头鹰（yīnɡ），它们之间发生了争（zhēnɡ）论（lùn）。
公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”
猫头鹰说：“谁（shuí）说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感（ɡǎn）到冷冷的！”
公鸡说：“暖暖的！”
猫头鹰大声说：“冷冷的！”
它们争论了好长时间，也没（méi）什么结果。
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】从文中找出下列词语的反义词写下来。
热——( ) 进去——( )
短——( ) 凉快——( )
【3】下列说法正确的是（ ）
A．猫头鹰说的是对的，公鸡是错的。
B．公鸡是对的，猫头鹰是错的。
C．公鸡和猫头鹰都是错的。
D．公鸡和猫头鹰都是对的。
【4】公鸡说的圆圆的东西是________。猫头鹰说的圆圆的东西是___________。
14、阅读《花的学校》课文片断，回答问题。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
潮湿——______ 散学——______ 忽然——______
【2】下列句子该用什么语气来读？（只填序号）
A．肯定 B．欢快
（1）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林吹着口笛。______
（2）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。______
【3】仿写句子。
例：雨一来，他们便放假了。
风儿一吹，他们___________________。
【4】读了选文，你积累了哪些富有新鲜感的语句，用“ ”画出来。
【5】想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。
_________________________________
15、按要求写句子。
1、怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。）
2、每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句）
3、有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）
4、教室里很安静。（改成夸张句）
5、爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）
16、改为直接引述句。
1.有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
___________________________________________________________
2.父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）
___________________________________________________________
17、感叹句：把下面句子改写成感叹句。
山林里的小鸟叫声清脆。
______________________________________
18、例：一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。
落下的银杏叶子像____________一样____________________________________。
19、按要求改写句子。
1.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）
2.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）
3.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句）
4.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）
5.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）
6.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）
20、用词语“勉强”的不同含义分别造句。
①______________________
②______________________
21、习作。
从以下两个题目中任选一个，进行写作。
1．家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方，无论走到哪里，家乡都会成为游子心中最深的思念。随着现代科技的发展，以及国家乡村振兴建设，家乡的变化日新月异。请你展开自己的想象，以“未来的家乡”为题写一篇作文，注意写清楚家乡的变化，想象合理，语句通顺。
2．走进网络、拥抱自然、参加竞赛、服务社区、学做家务……我们的生活处处是课堂。这些不一样的课堂能锻炼体魄、磨炼意志，能开阔视野、增长见识，能增进友谊、净化心灵……请你以“生活里的别样课堂”为题，写一篇作文。
要求：内容具体，感情真实；书写整洁，400字左右。