1、我会填空
1.五行:______、______、______、______、_____
2.五谷:______、______、______、______、稷
3.五音:______、______、______、徵、_____
4.五彩:______、______、______、______、_____
2、把下面的句子补充完整。 （6分）
（1） 小蝌蚪已经长大了。
____________ 已经 ___________________ 。
（2） 他画的草原那么宽阔，那么平坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
（3） 我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。
_____________ 一边 ____________，一边________________。
3、写出表示“多”的成语。
颜色多：________________ 数量多：________________
人才多：________________ 见识多：________________
4、填空。
（1）春城无处不飞花，（______）东风御柳斜。
（2）粉骨碎身浑（______），要留清白在人间。
（3）（______）又绿江南岸，明月何时照我还。
（4）若到江南赶上春，（______）和春住。
（5）少壮不（______），老大徒伤悲！
（6）读书须用意，一字值（______）。
（7）书到用时方恨（______），事非经过不知难。
（8）（______），取之于蓝而胜于蓝。
5、根据提示完成填空。
1．细细的溪水，流着_____________，流着____________。灰白色的鹅卵石____________。……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看___________，看看____________，看看________________。
2．王翰的《凉州词》用“____________，_______________”表达了征战的将士视死如归的勇气；王昌龄的《出塞》用“_______________，________________”直接抒发了边防将士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志。这两首诗都属于___________诗。
3．女娃游于东海，____________，故为精卫，___________，以堙于东海。
6、课内阅读。
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】这首小诗中，诗人把_____类比成______，把______类比成______。
【2】诗中第一个“风雨”指的是__________。第二个“风雨”指的是____________。
【3】诗中“躲”字表达了诗人对___________之情。
【4】这首诗表达了诗人对_________的赞颂。
7、对比阅读古诗，完成练习：
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
【1】对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）
A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
【2】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他是隐者的身份。
B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。
【3】找出这首诗歌里的诗眼，并作简要分析。
________________________
8、古诗阅读
竹石 墨梅
[清]郑 燮 [元]王 冕
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【1】联系古诗内容，填写生存的环境。
《竹石》中的竹子生长在_________，《墨梅》中的梅花生长在____________。
【2】对比阅读古诗，填写自己的想法。
（1）根据古诗内容，赞美诗中的事物。
_____________的竹子 ___________________的梅花
（2）这两首诗在写法上的共同点是：_________________________。
【3】理解诗句意思。
（1）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
__________________________________________________________________
（2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
___________________________________________________________________
9、愚公移山
传说，古代有个老人叫愚公，他家门前有太行和王屋两座大山，走路很不方便。他决心带领全家挖掉这两座大山。有个叫智叟的老头，认为不可能。愚公说：“我死了有儿子，儿子死了有孙子，子子孙孙没有穷尽，这山却不会再长高了，终有一天会被挖平的。”
【1】愚公决心移山的原因是（ ）
A．太行和王屋两座大山使愚公家走路不方便。
B．太行和王屋两座大山使愚公见好友智叟很难。
C．太行和王屋两座大山阻挡了愚公的子孙往外发展。
【2】愚公为什么认为“山终有一天会被挖平”？（ ）
A．愚公的子孙很多。
B．山不会再长高。
C．子孙无穷尽，但山却不会再长高。
【3】读了文章后，你认为下列说法正确的一项是（ ）
A．愚公是个傲慢，不听劝告的人。
B．智叟是个睿智的老头。
C．愚公是个意志坚定、不怕困难的人。
10、阅读短文，完成练习。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，（走 闯）进圆明园。他们把园里凡是能拿得动的东西，统统（掠 拿）走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就（随意 任意）破坏、毁掉。为了（销毁 消灭）罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（《圆明园的毁灭》片段）
【1】认真读文，再想一想，选择括号内最恰当的词语打“√”。
【2】圈出表示时间的词，读一读，再联系课文说说你的感受。
________________________________________________
【3】读了文中加点词，我体会到作者的情感。
______________________________________________________
【4】假如你此时站在圆明园的废墟旁，你想对谁说，又会说些什么？
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11、课内阅读我最棒。
一语未了 (le ｌiào) ，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕 道：这些人个个皆敛 (liǎn jiǎn) 声屏气，恭肃严整如此，这来者系 (jì xì) 谁，这样放诞无 礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不 同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠杈；项下戴着 赤金盘螭璎路圈；裙边系 (jì xì) 着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红 洋锻窄裉杖，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳 叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
【1】画掉文中加点字的不正确读音。
【2】按要求写词语。
(1) “纳罕”的近义词是 。
(2) “放诞”的反义词是 。
【3】在贾母面前，众人 、 ，王熙凤却 。
【4】请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子，用“ ”画出描写王熙凤外貌的句子。
【5】写写“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的意思。
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12、文学类文本阅读。
总有一些东西在大地上醒着
喧嚣在暮色里沉淀，不久，村庄就沉沉睡着了。灯一盏一盏地熄了，星星一粒一粒地稠了。夜色让一切都沉沉睡熟，让一切生灵都沉入到睡梦中去了。
但总有一些东西在夜晚是醒着的。
那是我十六七岁时的一个春天，我家刚刚搬到村南头新盖不久的新居里。那是一座土屋，墙用新泥搪过，地用榔头狠命地砸捶过。有一天我弯腰在床底下潮湿的纸箱里找书，看见床底下的地上钻出一根鸡蛋粗的白色树芽来。我没理睬它，心想床底下的东西难道还会成就出什么气候。第二天早上起床伸手去床里边摸衣裳的时候，我在衣裳下摸到一个又光又滑的东西，不由大吃一惊，定下神来一看，竟是那棵树芽……
白白的，嫩嫩的，顶梢拳头一样没展开的地方，裹着一层滑腻的胎液。一夜竟长得比我的床还高了，这鬼东西，我睡着了，村庄睡着了，它却醒着。如果不理睬它，说不准有一天一觉醒来，我会发现自己已经浑然不觉地睡到了它长成的树上去了。
我钻到床下扳掉了它。我知道，它是那棵泡桐树根绽出的新芽。那是一棵高大的泡桐，原来就长在我放床的地方，盖房时嫌它碍事，就把它锯了，生怕它会长出树芽来，又挖地六七尺，刨出它深藏的树根，这样才觉得踏实。没想到它还会靠那些残根冒出树芽来。在那座老屋里，在那张床底下，我曾一次又一次扳倒过许多冒出的苍白树芽，直到几年后，当我扳得有些心烦意乱时，它才终于不再冒出新的树芽来。我想它还是终于睡着了，那棵泡桐树的灵魂终于睡着了，或许是永远睡着了。
前年老家的那座土屋坍塌了，家里人也没理睬它，想不到我以前放床的地方竟长出一棵树苗来，一个春天竟然长出了丈余高。我大吃一惊，本以为已经十多年了，它已经睡熟再不会醒来了，但它依旧醒着……
几滴残雨几缕风又让它长成一棵树了。
鸟儿睡了，牲畜睡了，我们睡了，村庄睡了，世界睡了，但还是有一些东西在我们睡熟时它却醒着，生长着，并悄悄地打量着这个世界。
泥土是不会睡着的，灵魂是不会睡着的，时光是不会睡着的，在我们沉沉睡着的时候，它们还醒着。
我终于明白，即使在我们已经睡熟或沉睡的时候，总有一些东西在大地上醒着。
【1】请你简要概括文章的主要内容。
答：____________________________________
【2】联系上下文，理解下面词语的意思。
心烦意乱：_________________________________
浑然不觉：_________________________________
【3】文中的“我”大吃一惊有两次，第一次是因为__________________________
第二次是因为_____________________________________
【4】“我想它终于还是睡着了，那棵泡桐树的灵魂终于睡熟了，或许是永远睡着了。”这句话中的“或许”能不能删去？为什么？
答：___________________________________
【5】“泥土是不会睡着的，灵魂石不会睡着的，时光是不会睡着的，在我们沉沉睡着的时候，他们还醒着。” 请你谈谈这个句子的修辞手法及其表达效果。
作者运用了________、________的修辞手法。这样写的表达效果是：___________________
【6】文章最后说：“我终于明白，即使在我们已经睡熟或沉睡的时候，总有一些东西在大地上醒着。”请结合自身实际，谈谈你从时刻“醒着”的“一些东西”身上获得了哪些有益的人生启迪。
答：_______________________________________
13、阅读理解。
最珍贵的废书
一天，收拾屋子，找出两本布满尘土的小学课本。朋友说还不扔了？我抚摸着书半晌 ( xiǎnɡ shǎnɡ)没说话。
书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个目不识丁的苗家妇女。家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。所以在贫困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈起早摸黑喂了两口猪，终于置了一对银手镯。
在临近高考的那段日子，妈妈时常进城给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来，拉我到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。” “什么！”我心里格登一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区一字不识的家长。 “人家说，只要用这书，考大学包中。 “哪来的钱？”
“镯子换的。” 我抢过书，撕去包装，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然骗走了妈妈的镯子！ “孩子，行吧？” 望着满怀期望的母亲，我强压下泪水和屈辱，“行，妈，行的！” 后来经过我不懈地努力，我考上大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花的值。她甚至想找卖给她书的人道谢！ “你妈后来知道真相了吗？”朋友问。 “没有。我永远都不会让她知道。”
【1】给文中带点字选择正确的读音。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
一字不识（ ） 幽静（ ） 希望（ ） 居然（ ）
【3】短文写了妈妈的镯子很宝贵的原因，请你用“～～”在文中画出来。
【4】从全文来看，“我”能考上大学的一个重要原因是____ ，“真相”原指_____ ，文中指_______ 。“我”永远都不让妈妈知道真相，是因为___________ 。
【5】为什么说废书是最珍贵的？你理解了吗？
_______________
14、阅读园地。
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在这一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦______真的______男孩眼中放出了光彩______那我还能活多少年______
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私、最纯真的诺言。
【1】在文中找出与要求相对应的词语。
近义词：震动______ 纯洁______ 一刹那______
反义词：果断______ 便宜______ 满不在乎______
【2】读句子，用加点的部分造句。
这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私、最纯真的诺言。
________________________________________________
【3】在第⑦自然段的“______”上加上合适的标点。
【4】“平分生命”的标题是根据下面哪句话总结出来的？（ ）
A．男孩与他的妹妹相依为命。
B．“医生，我还能活多长时间？”
C．“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
【5】对本文理解不恰当的一项是（ ）
A．小男孩很怕疼，所以犹豫了很久才答应抽血。
B．男孩非常爱自己的妹妹，宁愿用自己的生命换她的生命。
C．医生开始时想笑孩子的无知，是因为当时他没意识到男孩的决定是多么勇敢和无私。
15、将下面句子改成“被”字句。
【1】妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。_________________________________
【2】一只小花猫捉住了一只老鼠。_________________________________
【3】清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。_________________________________
【4】小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。_________________________________
16、秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）
________
17、他画的画真奇妙。（改为感叹句）
____________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）葡萄架上挂满了紫莹莹的葡萄，像______。（把句子补充完整）
（2）“天安门广场上的升旗仪式场面真是太壮观了！”王蒙激动地拍着手说。（注意加点部分，照样子，把句子补充完整）
“是谁帮我清扫了门口的积雪？”老爷爷______。
（3）以“操场上真热闹”为中心句，写一写同学们在操场上活动的情景。
______
（4）修改下面句子。（有3处错误）
今天这场交流会持续了很久，真是一举两得，不但锻练了我们的口才和表达能力，而且提高了我们的知识水平。
_________________
19、妈妈俯下身子，盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（照样子，写人物说话，不用“说”来表达。）
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20、按要求，改写句子。（8分）
(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩成七字）
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(2)这件事情难道不是你的错吗？（改成陈述句）
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(3)学校的操场上插满了五颜六色的红旗。（修改病句）
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(4)大雨冲毁了河上的小桥。
被字句_____________________________________
把字句_____________________________________
21、习作。
人生有下白种滋味，但是想要真正了解，还得有更多的体验和经历。请以“我品尝到了 的滋味”为题，写一篇作文，要求内容具体充实，过程详细具体，写出真情实感。