西藏自治区日喀则市谢通门县2025年高考模拟(2)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、我会填空 

1.五行:_____________________________

2.五谷:________________________、稷

3.五音:__________________、徵、_____

4.五彩:_____________________________

2、把下面的句子补充完整。 (6分)

1) 小蝌蚪已经长大了。

____________ 已经 ___________________

2) 他画的草原那么宽阔,那么平坦。

___________________ 那么 __________ 那么 __________

3) 我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的景色。

_____________ 一边 ____________,一边________________

 

3、写出表示“多”的成语。

颜色多:________________ 数量多:________________

人才多:________________ 见识多:________________

4、填空。

(1)春城无处不飞花,(______)东风御柳斜。

(2)粉骨碎身浑(______),要留清白在人间。

(3)(______)又绿江南岸,明月何时照我还。

(4)若到江南赶上春,(______)和春住。

(5)少壮不(______),老大徒伤悲!

(6)读书须用意,一字值(______)。

(7)书到用时方恨(______),事非经过不知难。

(8)(______),取之于蓝而胜于蓝。

5、根据提示完成填空。

1.细细的溪水,流着_____________,流着____________。灰白色的鹅卵石____________。……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看___________,看看____________,看看________________

2.王翰的《凉州词》用“___________________________”表达了征战的将士视死如归的勇气;王昌龄的《出塞》用“_______________________________”直接抒发了边防将士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志。这两首诗都属于___________诗。

3.女娃游于东海,____________,故为精卫,___________,以堙于东海。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内阅读。

母亲呵!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

【1】这首小诗中,诗人把_____类比成______,把______类比成______

【2】诗中第一个“风雨”指的是__________。第二个“风雨”指的是____________

【3】诗中“躲”字表达了诗人对___________之情。

【4】这首诗表达了诗人对_________的赞颂。

7、对比阅读古诗,完成练习:

题李凝幽居

贾岛

闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。

过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。

1对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是( )

A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”,“幽居”的意思是僻静的居处。

B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。

C.“僧敲”句中的“敲”,传说也曾想作“推”,“推敲”一词即来源于此。

D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”表示不违背诺言。

2对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )

A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境,并暗示出他是隐者的身份。

B.“僧敲月下门”句以响衬静,与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

C.中间两联重在叙事和写景,首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。

D.全诗所写之事虽然不大,感情亦无跌宕,但由于注重炼字,故读来回味无穷。

3找出这首诗歌里的诗眼,并作简要分析。

________________________

8、古诗阅读

竹石 墨梅

[清]郑 燮 [元]王

咬定青山不放松,立根原在破岩中。 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

【1】联系古诗内容,填写生存的环境。

《竹石》中的竹子生长在_________,《墨梅》中的梅花生长在____________

【2】对比阅读古诗,填写自己的想法。

(1)根据古诗内容,赞美诗中的事物。

_____________的竹子 ___________________的梅花

(2)这两首诗在写法上的共同点是:_________________________

【3】理解诗句意思。

(1)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

__________________________________________________________________

(2)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

___________________________________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、愚公移山

传说,古代有个老人叫愚公,他家门前有太行和王屋两座大山,走路很不方便。他决心带领全家挖掉这两座大山。有个叫智叟的老头,认为不可能。愚公说:“我死了有儿子,儿子死了有孙子,子子孙孙没有穷尽,这山却不会再长高了,终有一天会被挖平的。”

【1】愚公决心移山的原因是( )

A.太行和王屋两座大山使愚公家走路不方便。

B.太行和王屋两座大山使愚公见好友智叟很难。

C.太行和王屋两座大山阻挡了愚公的子孙往外发展。

【2】愚公为什么认为“山终有一天会被挖平”?( )

A.愚公的子孙很多。

B.山不会再长高。

C.子孙无穷尽,但山却不会再长高。

【3】读了文章后,你认为下列说法正确的一项是( )

A.愚公是个傲慢,不听劝告的人。

B.智叟是个睿智的老头。

C.愚公是个意志坚定、不怕困难的人。

10、阅读短文,完成练习。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,(走  闯)进圆明园。他们把园里凡是能拿得动的东西,统统(掠  拿)走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就(随意  任意)破坏、毁掉。为了(销毁  消灭)罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。(《圆明园的毁灭》片段)

1认真读文,再想一想,选择括号内最恰当的词语打“√”。

2圈出表示时间的词,读一读,再联系课文说说你的感受。

________________________________________________

3读了文中加点词,我体会到作者的情感。

______________________________________________________

4假如你此时站在圆明园的废墟旁,你想对谁说,又会说些什么?

_________________________________________________________

11、课内阅读我最棒。

一语未 (le liào) ,只听后院中有人笑声,说:我来迟了,不曾迎接远客。黛玉纳罕 道:这些人个个皆 (liǎn jiǎn) 声屏气,恭肃严整如此,这来者 (jì  xì) 谁,这样放诞无 礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不 同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠杈;项下戴着 赤金盘螭璎路圈;裙边 (jì xì) 着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红 洋锻窄裉杖,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳 叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

1画掉文中加点字的不正确读音。

2按要求写词语。

(1) “纳罕的近义词是    

(2) “放诞的反义词是    

3在贾母面前,众人      ,王熙凤却  

4请用    画出描写王熙凤衣着的句子,用    画出描写王熙凤外貌的句子。

5写写粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻的意思。

__________________________________________

12、文学类文本阅读。

总有一些东西在大地上醒着

喧嚣在暮色里沉淀,不久,村庄就沉沉睡着了。灯一盏一盏地熄了,星星一粒一粒地稠了。夜色让一切都沉沉睡熟,让一切生灵都沉入到睡梦中去了。

但总有一些东西在夜晚是醒着的。

那是我十六七岁时的一个春天,我家刚刚搬到村南头新盖不久的新居里。那是一座土屋,墙用新泥搪过,地用榔头狠命地砸捶过。有一天我弯腰在床底下潮湿的纸箱里找书,看见床底下的地上钻出一根鸡蛋粗的白色树芽来。我没理睬它,心想床底下的东西难道还会成就出什么气候。第二天早上起床伸手去床里边摸衣裳的时候,我在衣裳下摸到一个又光又滑的东西,不由大吃一惊,定下神来一看,竟是那棵树芽……

白白的,嫩嫩的,顶梢拳头一样没展开的地方,裹着一层滑腻的胎液。一夜竟长得比我的床还高了,这鬼东西,我睡着了,村庄睡着了,它却醒着。如果不理睬它,说不准有一天一觉醒来,我会发现自己已经浑然不觉地睡到了它长成的树上去了。

我钻到床下扳掉了它。我知道,它是那棵泡桐树根绽出的新芽。那是一棵高大的泡桐,原来就长在我放床的地方,盖房时嫌它碍事,就把它锯了,生怕它会长出树芽来,又挖地六七尺,刨出它深藏的树根,这样才觉得踏实。没想到它还会靠那些残根冒出树芽来。在那座老屋里,在那张床底下,我曾一次又一次扳倒过许多冒出的苍白树芽,直到几年后,当我扳得有些心烦意乱时,它才终于不再冒出新的树芽来。我想它还是终于睡着了,那棵泡桐树的灵魂终于睡着了,或许是永远睡着了。

前年老家的那座土屋坍塌了,家里人也没理睬它,想不到我以前放床的地方竟长出一棵树苗来,一个春天竟然长出了丈余高。我大吃一惊,本以为已经十多年了,它已经睡熟再不会醒来了,但它依旧醒着……

几滴残雨几缕风又让它长成一棵树了。

鸟儿睡了,牲畜睡了,我们睡了,村庄睡了,世界睡了,但还是有一些东西在我们睡熟时它却醒着,生长着,并悄悄地打量着这个世界。

泥土是不会睡着的,灵魂是不会睡着的,时光是不会睡着的,在我们沉沉睡着的时候,它们还醒着。

我终于明白,即使在我们已经睡熟或沉睡的时候,总有一些东西在大地上醒着。

【1】请你简要概括文章的主要内容。

答:____________________________________

【2】联系上下文,理解下面词语的意思。

心烦意乱:_________________________________

浑然不觉:_________________________________

【3】文中的“我”大吃一惊有两次,第一次是因为__________________________

第二次是因为_____________________________________

【4】“我想它终于还是睡着了,那棵泡桐树的灵魂终于睡熟了,或许是永远睡着了。”这句话中的“或许”能不能删去?为什么?

答:___________________________________

【5】“泥土是不会睡着的,灵魂石不会睡着的,时光是不会睡着的,在我们沉沉睡着的时候,他们还醒着。” 请你谈谈这个句子的修辞手法及其表达效果。

作者运用了________________的修辞手法。这样写的表达效果是:___________________

【6】文章最后说:“我终于明白,即使在我们已经睡熟或沉睡的时候,总有一些东西在大地上醒着。”请结合自身实际,谈谈你从时刻“醒着”的“一些东西”身上获得了哪些有益的人生启迪。

答:_______________________________________

13、阅读理解。

最珍贵的废书

一天,收拾屋子,找出两本布满尘土的小学课本。朋友说还不扔了?我抚摸着书半晌 ( xiǎnɡ shǎnɡ)没说话。

书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个目不识丁的苗家妇女。家乡有种风俗,一个女人在去世时,口里必须含银(或金)才能入土为安。所以在贫困人家,攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年,妈妈起早摸黑喂了两口猪,终于置了一对银手镯。

在临近高考的那段日子,妈妈时常进城给我送些吃的。她知道我复习忙,每次都是匆匆来匆匆去。有一天,妈妈去了不久却又回来,拉我到僻静处:孩子,我替你买了两本考大学的书。” “什么!我心里格登一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区一字不识的家长。人家说,只要用这书,考大学包中。哪来的钱?

镯子换的。我抢过书,撕去包装,一阵巨大的绝望顿时袭上心头:两本小学课本竟然骗走了妈妈的镯子!孩子,行吧?望着满怀期望的母亲,我强压下泪水和屈辱,行,妈,行的!后来经过我不懈地努力,我考上大学,妈妈高兴极了,说是两只镯子花的值。她甚至想找卖给她书的人道谢!你妈后来知道真相了吗?朋友问。没有。我永远都不会让她知道。

1给文中带点字选择正确的读音。

2从文中找出下列词语的近义词。

一字不识(幽静(希望(居然(

3短文写了妈妈的镯子很宝贵的原因,请你用“~~”在文中画出来。

4从全文来看,能考上大学的一个重要原因是____ ,“真相原指_____ ,文中指_______ 。“永远都不让妈妈知道真相,是因为___________ 。

5为什么说废书是最珍贵的?你理解了吗?

_______________

14、阅读园地。

平分生命

①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。

④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”

⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在这一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”

⑦______真的______男孩眼中放出了光彩______那我还能活多少年______

⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”

⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私、最纯真的诺言。

【1】在文中找出与要求相对应的词语。

近义词:震动______ 纯洁______ 一刹那______

反义词:果断______ 便宜______ 满不在乎______

【2】读句子,用加点的部分造句。

这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私、最纯真的诺言。

________________________________________________

【3】在第⑦自然段的“______”上加上合适的标点。

【4】“平分生命”的标题是根据下面哪句话总结出来的?( )

A.男孩与他的妹妹相依为命。

B.“医生,我还能活多长时间?”

C.“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”

【5】对本文理解不恰当的一项是( )

A.小男孩很怕疼,所以犹豫了很久才答应抽血。

B.男孩非常爱自己的妹妹,宁愿用自己的生命换她的生命。

C.医生开始时想笑孩子的无知,是因为当时他没意识到男孩的决定是多么勇敢和无私。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、将下面句子改成“被”字句。

1妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。_________________________________

2一只小花猫捉住了一只老鼠。_________________________________

3清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。_________________________________

4小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。_________________________________

16、秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)

________

17、他画的画真奇妙。(改为感叹句)

____________________________

18、按要求完成句子练习。

(1)葡萄架上挂满了紫莹莹的葡萄,像______。(把句子补充完整)

(2)“天安门广场上的升旗仪式场面真是太壮观了!”王蒙激动地拍着手说。(注意加点部分,照样子,把句子补充完整)

“是谁帮我清扫了门口的积雪?”老爷爷______

(3)以“操场上真热闹”为中心句,写一写同学们在操场上活动的情景。

______

(4)修改下面句子。(有3处错误)

今天这场交流会持续了很久,真是一举两得,不但锻练了我们的口才和表达能力,而且提高了我们的知识水平。

_________________

19、妈妈俯下身子,盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(照样子,写人物说话,不用“说”来表达。)

_______________________________________

20、按要求,改写句子。(8分)

(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩成七字)

____________________________________________

(2)这件事情难道不是你的错吗?(改成陈述句)

____________________________________________

(3)学校的操场上插满了五颜六色的红旗。(修改病句)

____________________________________________

(4)大雨冲毁了河上的小桥。

被字句_____________________________________

把字句_____________________________________

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

人生有下白种滋味,但是想要真正了解,还得有更多的体验和经历。请以“我品尝到了   的滋味”为题,写一篇作文,要求内容具体充实,过程详细具体,写出真情实感。

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