甘肃省平凉市2025年高考真题(1)语文试卷及答案

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列句子中,加点词语使用不恰当的是(   )

A.考试结束后,他总是喜欢呼朋引伴地邀约一群同学去踢球。

B.2019年10月1日,约一万五千名官兵走过天安门,接受党和人民的检阅,庆祝新中国成立70周年。受阅部队尽显威武雄壮,使所有中国人自豪之情油然而生!

C.姐姐好像生气了,那原本一双和善的目光此刻变得咄咄逼人,她狠狠地瞪了我一眼。

D.这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍,但还是没有想出其中的道理。

2、下列语句的书写有误的一项是( )

A. 娄蒙路的棚屋,可以说是不舒服的典型。

B. 我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。

C. 几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相,实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。

D. 她永远记得看萤光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。

 

3、下列词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是(     

A.水(fú)          默(jiān)            草长莺飞             消声匿迹

B.绊(jī)          奋(kàng)            戛然而止             海枯石烂

C.然(mù)          皱(zhě)             叹为观止             目空一切

D.旋(wò)          途(zài)             周而复始             人情事故

4、选出下列句子翻译错误的一项(     

A.罔不因势象形:没有一件不是就着木头原来的样子模拟某些东西的形状。

B.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中:他们紧靠着的两膝,都隐藏在手卷下边的衣褶里。

C.率妻子邑人来此绝境:带领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。

D.此中人语云,不足为外人道也:桃花源的人对渔人说,这里的事不值得和外人说。

5、下列诗词句与原文不一致的一项是(  )

A.迟迟白日晚,袅袅秋风生。岁华尽摇落,芳意竟何成?

B.荒城临古渡,落日满春山。迢递嵩高下,归来且关闭。

C.凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

D.老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?

6、下列加点的成语运用有误的一项是( 

A.这是我们的一场聚会,席间觥筹交错,处处充满了欢乐的气氛。

B.妈妈让正在看电视的小明别看电视了,小明唯唯连声,把电视关了。

C.为了帮助贫困户发展经济,扶贫干部三顾茅庐,和他们一起下地劳作。

D.李老师一生勤勤恳恳,诲人不倦,培养了一批又一批的栋梁之才。

7、下列加点的成语运用不正确的一项是( )

A.这封短短的书信给了我极大的心灵震撼,读罢我热泪盈眶

B.喜讯传来,全班师生热情拥抱,共享天伦之乐

C.钱钟书、杨绛先生对普通人的善良和对待生老病死的豁达,使人获益匪浅

D.尽管他已累的精疲力竭,仍然加班到深夜。

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面的文言文选段,完成下列小题。

凡草木之生石上者,必须微土以附其根。如石韦、石斛之类,虽不待土,然去其本处,辄槁死。惟石菖蒲并石取之,濯去泥土,渍以清水,置盆中,可数十年不枯。虽不甚茂,而节叶坚瘦,根须连络,苍然于几案间,久而益可喜也。其轻身延年之功,既非昌阳之所能及。至于忍寒苦,安澹泊,与清泉白石为伍,不待泥土而生者,亦岂昌阳之所能仿佛哉?余游慈湖山中,得数本,以石盆养之,置舟中。间以文石,石英,璀璨芬郁,意甚爱焉。顾恐陆行不能致也,乃以遗九江道士胡洞微,使善视之。余复过此,将问其安否。

(节选自苏轼《石菖蒲赞》一文)

注释:昌阳,《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。

1下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )

例:以石盆养之

A.两狼之并驱如故(《狼》) B.已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)

C.山川之美,古来共谈(《答谢中书书》) D.公与之乘(《曹刿论战》)

2用“/”标出下面句子中的一处朗读停顿。

余游慈湖山中

3用现代汉语翻译下面句子。

苍然于几案间

4请简要概括石菖蒲的特点,并揣摩作者对石菖蒲的情感。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、小深尤其喜欢苏轼的《水调歌头(明月几时有)》,他不禁和小圳分享了他的赏析。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

小深:这首诗除了“明月”之外,______一词也指月亮,作者借月亮既表达了________________________,又表达了____________

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、综合性学习

近年来,“国潮”文创产品实用性、艺术性显著提升,品类更加丰富。“国潮”流行,启示我们文创产品开发要厚植传统文化土壤,将时下潮流与传统之美相结合。某班将开展以“‘国潮’有心意的文创”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求,完成下面小题。

【材料一】

2016~2022年国人对“国潮”产品消费情况调查表

【材料二】

“国潮”彰显了国人的家国情怀和文化自信。其形成和流行有多方面因素:国家的强大,让人们深感自豪和荣耀;中华优秀传统文化越来越受到重视;年轻从业者和消费者乐于尝试,善于创新,敢于表达。

【材料三】

“国潮”把中国文化符号、中华美学精神、传统技艺、制造业与文化产业等相结合。制造业等经济领域需要文化创意来提升产品价值,中华传统文化传播则需要通过物质载体融入日常生活。“国潮”的流行,恰恰是爱国情感和文化归属感的表现。

【材料四】

“国潮”创作者把古老、丰富、深邃的传统文化,用人们易于理解、乐于接受的方式呈现。一个印有“飞天”形象的杯子、一段博物馆互动短视频,都能让人在不经意间感受诗意、受到熏陶。比如,敦煌研究院推出的丝巾、书签、茶杯等一系列文创产品,受到人们青睐。

【1】请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。

【2】请根据以上相关材料,概括“国潮”流行的原因。

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、按要求默写填空。

(1)夜发清溪向三峡,________。(李白《峨眉山月歌》)

(2)________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)由王维《使至塞上》“大漠孤烟直,长河落日圆”所描绘的奇异边塞风光,我们会想到范仲淹在《渔家傲·秋思》中“千嶂里,________”的萧瑟孤寂之景,纳兰性德在《浣溪沙》中“________,半竿斜日旧关城”的破败荒凉之境。

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、请阅读《经典常谈》相关内容,完成以下任务。

(1)小相想收集关于“苏秦”“张仪”的故事,他应该阅读(     

A.《史记》

B.《诗经》

C.《战国策》

D.《尚书》

(2)《诗经》中有田园之美,有山水之美;有桃之夭夭,有蒹葭苍苍;有柏树泛流,有鹤飞于天……心中有自然,厚德载物。透过诗经,我们看见并拥抱自己,请结合《诗经》的诗句,谈谈你收获的精神力量。

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一:嫦娥四号探测器由着陆器与巡视器组成。2018年12月8日,嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019年1月3日,经过38万公里,26天的漫长飞行,嫦娥四号成功在月背着陆。在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆,中国也成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。

(摘编自《环球时报》2019年1月4日)

材料二:嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着诸多参与国的贡献,除探测器上的徳国和瑞典载荷外,中继星上配置了荷兰低频射电探测仪……嫦娥四号发射前,美国国家航空航夭局月球勘探轨道器LRO团队与嫦娥四号工程团队科学家进行了密切沟通,就月球与深空探测合作进行了讨论。

嫦娀四号软着陆月球背面以来,首次在月面进行生物试验,开启了人类探索月球奧秘的新篇章。嫦娥四号有望获得一批重大的原创性科学研究成果,将为深空探测领域积累重要经验。

(摘编自《科技日报》2019年1月11日)

材料三:5月15日,《自然》杂志发布了有关月背巡视探测的一篇文章,来自中国的科学家团队基于嫦娀四号探测数据的硏究结果,证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的。要知道,过去为了探究月幔的物质组成,各国科学家是将注意力重点放在了撞击坑上。美国人评论称:“根据这项新的硏究,史上首次登陆月背的中国嫦娥四号,再一次实现一个首次,并正在揭示月球最大的谜团。”这是嫦娥四号为人类探索月球奥秘作出的又一卓越贡献。

(摘编自《光明日报》2019年5月17日)

1下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()

A.中国是目前世界上唯一一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。

B.嫦娥四号已获得大批重大原创性科学研究成果,为深空探测积累了重要经验。

C.嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着德国、瑞典等诸多参与国的贡献。

D.过去为了探究月幔的物质组成,各国科学家将研究重点放在了撞击坑上。

2嫦娥四号为人类探索月球奥秘作出了哪些卓越贡献?请加以概括。

14、阅读课上,你们被这篇《离花近一些》的小说所吸引,进行了深入地讨论。

离花近一些

①祖母总能准确分辨出花中最美的一朵,步伐轻盈地走过去,弯下腰,陶醉在花的清香里。这时,她往往正挎着一篮猪草刚从原野里归来,或是正在扶着竹帚打扫庭院。无论晨昏始终有一朵花开得正好,仿佛只为恭候这位鹤发童心的老婆婆。我觉得惊奇,外出靠拐杖探路的祖母,“看”花的眼睛却分明是清澈明亮的,像夏日午后棡树下晾着的一碗清水,净得能看到飘零的紫烟。

②祖母满头的发,是一夜之间彻底变白的,那年的我还不到五岁,仰头望见祖母脸上满布的寒霜,不由一阵阵打颤。她哭得停不下来,直到双目失明。无法再去回忆年迈的祖母是怎样在黄昏里一步步蹒跚,摸索着为我做饭洗衣,送我到村小上学。只记得一个周末,我在灯下写作业。柔风送来阵阵幽香,祖母拈针缝衣的手轻颤起来。她扶着桌沿走到窗棂下,循着香来到院子中。“回来了,你们真的回来了……”祖母哽咽着,跟随着若有似无的花香来到墙边,只见一簇簇鲜花在月光下美如仙子,婀娜多姿。这些花默默地发芽,拔节,直到缀满花苞,祖母虽然看不见却也不曾错过花开。花香盈盈,勾勒出温暖,给了她一个满满的拥抱。淡淡清香扣开了祖母紧闭的心门,日子随着一朵花的盛开渐渐有了颜色。侍弄了一辈子庄稼的祖母,能像熟悉自己的孩子一样,在每个节气里感知到每朵花的气息。天气慢慢变热,花香愈加馥郁了,祖母在庭院里走动时甚至可以扔掉拐杖,被花香牵着悠然漫步。祖母的步伐越来越稳健,她在花丛中停下脚步,脸上露出久违的笑容,盛夏光影里她莹白的发犹如栀子花开。

③秋风扫,落叶忙。祖母也忙。她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来,一包包储藏好,就像收获地里的麦子和大豆。来年春天祖母便会在房前屋后撒花籽,有路过的人讨要,她也总会笑眯眯地将一个个小布包赠予路人。他们从祖母安详的面容里看到了朵朵花开,心想那些花一定是美的。街坊邻里也会来要,去年花开满院,她们曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里,见过的人都晓得这些花是美的。

④祖母不再是我一个人的祖母了,她成了大家的“花婆婆”。大人小孩儿都愿意围着她玩闹说笑,谁有了烦心事都要到她开满鲜花的院子里坐上一会儿,倾诉着心底的烦恼,像对祖母说又像是对花儿说。一年又一年过去,我们这条民风淳朴的小巷,有了个诗意的名字:花巷。我在花开花落中长大,就要离家上大学,乡里乡亲都聚拢来,叮咛嘱咐说,花婆婆是我们大家的祖母,彼此供养,相依相扶,我去了只管好好念书。不知谁在人群中低语,还有花。我哭了,眼泪一滴滴收藏进如水光阴,滋润开满鲜花的心田,四季不败。告别祖母出门时,老人家拉着我的手又轻轻放开。

⑤第二年暑假,回乡探望祖母。花香萦绕的睡梦里,祖母把用花籽为我串的第一条挂链重新串了一遍,又取出一包新花籽放在桌上,说原来的那串是她用一个个春天串起来的,以后要我也开成一朵花,结了果,留下花籽,给予每个人。满院的花开得正好,坐在树影花影里,祖孙俩说着一些珍重的话。我知道,祖母要走了,而从今后的每一个春天,花依旧还会开。

⑥整理遗物,看到父母生前从远方寄来的一摞信,其中一页上写着:要离花近一些。当花开放,它应付出生命里全部的能量,竭尽全力,毫不保留。从一封接一封的书信里,我断断续续了解到,父母当初决定放弃安逸的工作去深山支教时,遭受过祖母的百般阻挠,于是就千里迢迢带回一包野花花籽种在庭院里,临走前告诉祖母,大山里开遍了这样的花,看着它们,就像他们在身边。这样的话竟成了永别留言。来春花开时节,父母因救助被山洪冲走的学生,双双殒命。望向窗外,秋色袭人,院子里的花不再芬芳繁盛,有的已经干枯凋谢,渐渐接近终结的尾声,却看不到丝毫颓败。

⑦收拾好一切,我动身启程了。

(1)你和阳阳对文章进行了梳理。你对文章写了“哪三次花籽的传递?”进行了概括,并告诉了大家。

(2)第③段画线句的表达效果很好,你结合语境品析给敏敏听。

她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来,一包包储藏好,就像收获地里的麦子和大豆。

(3)阳阳看到文章第⑥段补叙了“我”父母生前来信的有关内容,但不明白它的作用是什么?请你分析给他听。

(4)大家对文章以“离花近一些”为标题的深层含义展开了热烈讨论,请你结合全文简要概述。

八、作文(共1题,共 5分)

15、阅读下列材料,完成写作。

同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易做到,同时尊重也容易被人忽视。但是尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

请围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:立意自定,文体不限(诗歌除外);不少于600字;不得出现个人信息。

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