1、调整下列语序，组成语言连贯的一段话，衔接最恰当的一组是（ ）
①而实力，才是撑起信心的最重要支柱。
②相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。
③尝试的事情并不都能做成，这时应把注意力集中在增强实力上。
④为此，我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。
⑤不仅如此，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。
A．②④⑤③①
B．①②③④⑤
C．④⑤③①②
D．③②①④⑤
2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．华灯闪烁，流光溢彩，城市的阑珊灯火让夜色格外绚烂。
B．行百里者半九十。全国脱贫攻坚战虽然取得重大阶段性胜利，但仍然面临严峻形势，需要付出更大的努力。
C．《经典咏流传》将诗词与音乐相融合，古典韵味和现代旋律相得益彰，让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。
D．探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。
3、下列句子赏析有误的一项是（ ）。
A. “野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”刻画了琅琊山春夏两季景物的特征，对仗工整，语言精练。
B. “晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”描写了傍晚和早晨时景物的静态，传达出生命的气息。
C. “庭下入积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”用凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界。
D. “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”写景兼点时令，选取随风飘散的杨花和啼声如“不如归去”的子规，含有漂泊之感、离别之恨。
4、下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A. 趱行（zǎn） 银箸(zhù) 聒噪（ɡuō） 面面厮觑（qù）
B. 殆尽（dài） 漱盂(sù) 末胄（zhòu） 捏丝戗金(qiànɡ)
C. 带挈(qiè) 啐(cuì) 寒噤(jīn) 醉醺醺(xūn)
D. 发怔(zhènɡ) 筵席(yàn) 拜谒（yè） 顿开茅塞（máo）
5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．妖娆（ráo） 冠冕（guān） 旁骛（wù） 矫揉造作（jiāo）
B．箱箧（qiè） 恪守（gè） 恣睢（zì） 前仆后继（pū）
C．折扣（shé） 嗔怒（chēn） 桑梓（zǐ） 不省人事（xǐng）
D．褴褛（lǚ） 应酬（yìng） 雾凇（sōng） 觥筹交错（gōng）
6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）地名，不仅是历史长河中鲜活的家乡符号，更是 一方人文底蕴的突出标志。
（2）杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的 ，我们感到既自豪又惭愧。
（3）春回大地，漫步西湖的白堤、苏堤，眺望湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。这景色真是 。
（4）在作文中，“写人”和“记事”往往是 ，差异只在于落笔着墨的角度。
A．聚集 高足 美不胜收 浑然一体
B．凝聚 高足 巧妙绝伦 相得益彰
C．凝聚 弟子 巧妙绝伦 相得益彰
D．聚集 弟子 美不胜收 浑然一体
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
B.通过老师的教育，使我认识到了自身学习中的不足之处。
C.我们的教育应该培养学生善于创造、善于思考、善于观察的能力。
D.一本好书可以给你带来意想不到的收益，甚至可以影响你的一生。
8、阅读下面文字，完成小题。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
【1】请解释下面划线的词语。
(1)去国怀乡（_______） (2)春和景明 （_______）
【2】选文中的“其喜洋洋者矣”是一种“乐”，“ 后天下之乐而乐”又是一种“乐”，说说这两种“乐”有什么不同。
9、
（甲）渔歌子 ［唐］张志和 西塞山①前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 | （乙）湖州道中 ［元］韩奕 百里溪流见底清，苕花蘋叶雨新晴。 南浔贾客舟中市，西塞人家水上耕。 岸转青山红树近，湖摇碧浪白鸥明。 棹歌谁唱弯弯月，仿佛吴侬《子夜》声。 |
【注释】①西塞山：在浙江省湖州市西面。
【1】两首诗画线句分别描述了西塞山不同的景象。如果你是一名摄影师，你会选择哪首诗中西塞山的景象作为取景画面？请阐述理由。
【2】结合诗句，揣摩两首诗在情感上的共同之处（写出两点）。
10、阅读下面的材料，按要求完成语言表达。
某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话，好好学习，没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。
（1）读完以上材料，相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。（___________________）
（2）你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似，或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗？请用“……既……又……而且……”的句式表达。（___________________）
11、默写古诗文名句，并填写相应的作者和题目。
创作是一种赋能，诗文赋能可以见证品质。陶渊明《_____》的“_____，悠然见南山”见证超脱；陈子昂登 _____（地名）“念天地之悠悠，_____”见证悲思；杜甫的“_____，一览众山小”见证豪迈； _____（作者）的“春蚕到死丝方尽，_____”见证真挚；周敦颐的“出淤泥而不染，_____”见证纯洁；龚自珍的“_____，_____”见证无私。
12、名著阅读，完成下列各题。
“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。”
……
“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”
（选自《海底两万里》）
【1】请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。
【2】《海底两万里》与《西游记》在写作上有很多相似之处，请从想象手法或故事情节的角度，结合两部作品的具体内容简要分析。
13、秋天的怀念
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
【1】这篇文章为什么反复写“看花”？
【2】赏析第1段划线的句子。
【3】如果将这篇文章标题中“秋天”两字去掉好吗？为什么？
14、阅读下面文章，完成下面小题。
才有梅花便不同
丁立梅
①趁着天黑，去邻家院子边，折一枝梅回来。这有偷的意思了，——我是，实在架不住它的香。
②它香得委实撩人。晚饭后散步，隔着老远，它的香就远远追过来，像撒娇的小女儿，甜腻腻地缠着你，让你架不住心软。我向东走，它追到东边。我向西走，它追到西边。我向南走，它追到南边。我向北走，它追到北边。黑天里看不见，但我知道它在那里，它就在那里，在邻家的院子里。一棵，只一棵。
③白天，我在二楼。西窗口。我的目光稍稍向下倾斜，就可以看到它。邻家的院子，终日里铁栅栏圈着，有些冰冷。有了一树的梅，竟是不一样了。连同邻家那个不苟言笑的男人，他在梅树下进进出出，望上去，竟也有了几分亲切。一树细密的黄花朵，不疾不徐地开着，隔了距离看，像镶了一树的黄宝石。枝枝条条，四下里漫开去，它是想把它的欢颜与馨香，送到更远的地方去。一家有花百家香。花比人慷慨，从不吝啬它的香。
④梅是大众情人，人见人爱，这在花里面少见。梅的本事，是一般的花学不来的。谁能在冰天雪地里，捧出一颗芬芳的心？谁能在满目的衰败与枯黄之中，显露出鲜艳？只有梅了。它从冬到春，在季节最为苍白最为寂寥的时候，它含苞，它绽放。它是冬天里的安慰，它是春天里的温暖。
⑤想起前日里，去城南见一个朋友。暖暖的天，暖暖的阳光，空气中，有了春的味道。突然闻到一阵幽香，不用寻，我知道，那是梅了。果真的，街边公园里，有梅一棵，裸露的枝条上，爬满小花朵，它们甜蜜着一张张小脸儿，笑逐颜开。有老妇人，在树旁转，她抬眼，四下里看，趁人不备，折下一枝，笑吟吟地，往怀里兜。她那略带天真的样子，让我微笑起来，人生至老，若还能保持着这样一颗喜爱的心，当是十分可爱且甜蜜的罢。
⑥亦想起北魏的陆凯。那样一个大男人，居然浪漫到把一枝梅花，装在信封里，寄给好朋友范晔，并赋诗一首：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”他把他的春天，送给了朋友。做这样的人的朋友，实在是件幸运且幸福的事。
⑦我折回的梅，被我插在书房的笔筒里。简陋的笔筒，因了一枝梅，变得活泼起来俏丽起来。南宋杜耒写梅：“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”诗里不见一字对梅的赞美，却把梅的风骨全写尽了。梅有什么？梅有的，就是这样的与众不同啊！一地清月，满室幽香。那样一个寻常之夜，因窗前一树的梅，诗人的人生，活出了不寻常。
（《晚报文萃》2013年02期）
【1】解释文中加点词的含义
（1）冰冷： _____________ （2）风骨： ______
【2】本文题目为“才有梅花便不同”，文中写出了因“才有梅花”的哪些不同？
【3】本文文辞优美，韵味深长。请就文中第③段画线语句加以赏析。
【4】结合具体语境，说说你对第④段中“它是冬天里的安慰，它是春天里的温暖”的理解。
【5】结合文中第⑦段画线语句，谈谈阅读本文后，你获得了哪些人生感悟？
15、读下面材料，按要求写一篇作文。
习近平总书记在2022年的新年贺词中说：“这一年，还有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。‘请党放心，强国有我’的青春誓言，‘清澈的爱、只为中国’的深情告白；‘祝融’探火、‘羲和’逐日、‘天和’遨游星辰；运动健儿激情飞扬、奋能争先；全国上下防探疫情坚决有力……无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。”这一年中，一个个平凡的你我，都留下了全力奋斗的身影，成就了不凡的人生。
这段文字引发了你什么样的感想？请任选一个角度写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体（除诗歌外）自选。