1、下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是 （ ）
A．阿累在回忆录《一面》中对鲁迅作了三次外貌描写，这三次描写都抓住鲁迅“瘦”的特点，由远到近，由粗到细，由整体到局部，突出了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
B．《于园》选自《陶庵梦忆》，作者北宋的文学家张岱。这篇园林小品按照由前到后的空间顺序，抓住于园山石和建筑的特征，营造了富有诗意的意境，兼雅趣与谐趣于一体。
C．当代作家贾平凹的《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的思路展开；全文重点是寻月亮，富有童趣，想像丰富。
D．《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，课文按时空顺序状物写景，插叙美女蛇的故事增添了百草园的神秘色彩，与三味书屋枯燥的读书生活形成对比，有力批判了封建教育制度。
2、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．相册里那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
B．这个著名的风景区，绿树葱茏，碧波荡漾，景色优美，令人目不窥园，流连忘返。
C．柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道，却以顽强的生命力为世人所称道。
D．许多老师在平凡的岗位上默默工作，兀兀穷年，为学生们的健康成长耗尽了心血。
3、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．节目《典籍里的中国》成为爆款，原因是挖掘了典籍里蕴含的思想精华，并让它穿透历史时空，与当下观众形成精神上的共振造成的。（删去“造成的”）
B．2023年佛山50公里徒步，是一次规模大、参与度高、互动性强的体育活动，将体育文化与城市形象、经济发展等有机组合。（将“组合”改为“融合”）
C．为营造全民读书的向善向上氛围，高明区图书馆加强阅读服务阵地体系，推出乡村自助图书馆，打造“真趣书屋”粤书吧，推进邻里图书馆建设，不断拓展公共阅读空间。（把“高明区图书馆”调到“为”前面）
D．高明区举办第十届“角仔民俗文化节”，让参加活动的市民全方位了解和体验角仔材料构成、前期准备、蒸煮出锅、制作过程等环节，共享本地民俗文化带来的乐趣。（把“蒸煮出锅”与“制作过程”位置互换）。
4、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①玉兰率先脱掉茸毛外套，那甜丝丝的花香把我、蜜蜂和四周的廊亭花柱全都笼罩在它的香味里。
②开始用黄色的小喇叭，一一唤醒草木邻居。
③迎春花在节气中醒来，苏醒在尚未展叶的枝条上。
④桃花、樱花、海棠、紫荆、丁香，都以最美的姿态，登上了春的舞台。
A．③②①④
B．④③②①
C．③②④①
D．④③①②
5、下面句子中加点词语的解释不恰当的一项是（ ）
A.春天来了，山朗润了，水涨了，花开了……（朗润：滋润）
B.在冬天，一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。（安适：安静而舒适）
C.听说今年11月10日，家乡要举行“国际半程马拉松赛”，小马迫不及待的回家乡参加了欢乐跑。（迫不及待：急得不能等待。形容心情急切）
D.一连开了5个小时的车，他已疲倦不堪，不得不进服务区休息。（疲倦不堪：形容非常疲乏，不能忍受）
6、下列句子表述错误的一组是：（ ）
A．《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆童年生活的散文，本文选自《朝花夕拾》。
B．《丑小鸭》选自《安徒生童话和故事选》，作者安徒生是丹麦童话大师、作家。
C．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时南方的一首乐府民歌。
D．《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部。
7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．蔚蓝（wèi） 拖沓（tà） 炽热（zhì） 悲天悯人（mǐn）
B．着落（zháo） 契约（qì） 轮廓（kuò） 诲人不倦（huì）
C．闲暇（xiá） 商酌（zhuó） 钦佩（qīn） 忍俊不禁（jīn）
D．矜持（jīn） 渺小（miáo） 稠密（chóu） 海市蜃楼（shèn）
8、鲁肃代①周瑜，当②之③陆口，过蒙屯下。肃意尚轻④蒙，或⑤说⑥肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意⑦待也，君宜顾之。”遂往诣⑧蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞⑨？”肃造次⑩应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就⑪之，拊⑫其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。
——节选自《三国志卷五十四·吴书九》
【注释】①代：接替。周瑜死后，鲁肃接替其领兵，守陆口。②当：在……的时候。③之：到。④轻：轻视。⑤或：有的人。⑥说：告诉。⑦故意：原来的想法。⑧诣：拜访。⑨虞(yú)：意料，预料。⑩造次：鲁莽，轻率。⑪就：接近。⑫拊(fǔ)：抚摸。
【1】文中鲁肃对吕蒙的态度前后有明显变化：“临时施宜”的答话中带有_____的语气；“吾不知卿才略所及乃至于此也”的回应中，可见其对吕蒙_____的态度。
【2】选文中吕蒙成功地说服了鲁肃。下列与吕蒙言行不符的一项是（ ）
A．未雨绸缪
B．以才服人
C．坦诚布公
D．现身说法
9、阅读杜甫的《望岳》，完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【1】请展开想象，用自己的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”所展现的画面。
【2】品读“会当凌绝顶，一览众山小”体会杜甫借登顶泰山的想象抒发了怎样的思想感情。
10、近年来，我省越来越重视全民阅读。前不久，省教育厅组织开展了“书香黔贵—中华经典阅读”活动，本次阅读活动复盖了全省9个市（州）88个县（市、区、特区），参与学生人数超117万人，参与教师超10万人之多，50万余名学生每人至少完成了一本的书籍阅读，全省阅读总文字量达2282亿字之巨。本次活动旨在让更多的中小学生亲近中华经典、热爱中华优秀语言文化，进一步进化全省语言文字工作在各地各校落实落细。
省教育厅希望各单位深刻认识到做好新时代语言文字工作的重要意义，定期开展汉字文化节、诗歌节等形式多样的中华经典阅读活动，形成爱读书的好风气。
据此，你校拟开展“课外阅读”活动，请你参与，并完成相关任务。
【1】材料中第1自然段有三处语言文字运用不当，请你找出并修改。
【2】为营造活动气氛，丰富活动内容，请你再补充一种活动形式，并为此活动拟写两条宣传标语（可以引用名人名言，也可以用自己的语言来表达）。
活动形式：_______________
宣传标语：_______________
【3】在本次活动中，有同学交流了中国经典神话故事。中国经典神话故事浓缩了丰厚的历史文化，是中华民族璀璨的文化瑰宝。请你在下面的横线上，填入相应的神话故事，使每一行前后四个字各为一个成语。
示例：茶余饭后羿射日薄西山
庖丁解______中豪杰
精益求______阔天空
横七竖______市蜃楼
11、《出师表》
(1)《出师表》中诸葛亮提出奖功罚过要一视同仁的句子是：__________________，__________________。
(2)诸葛亮在《出师表》中，劝谏后主广开纳谏之门、鼓舞士气的句子是：__________________，__________________，______________。
(3)《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是：__________________，__________________。
(4)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：______________________，____________________。
12、语段一：
尼德·兰和康塞尔站在我身边。我们留心看着，我心里想，我是要参加一个很离奇的场面了。我观察地面，看到好几处，由于石灰质的堆积，由于人手的规律性的安排，有微微隆起的瘤子，地面显得鼓起来的样子。
在空地中间，随便堆起来的石头基础上，竖起一副珊瑚的十字架，这十字架两边横出的两条长胳膊，简直使人要认为是石质的血制成的呢。
尼摩船长做个手势，一个船员走上前来，他在距十字架几英尺远的地方，从腰间取下铁锨，开始挖坑。我完全明白了！这空地是墓地，这坑是坟穴，这长形的东西是昨夜死去的人的尸体！尼摩船长和他的船员们来到这隔绝人世的海洋底下，这所公共的墓地，埋葬他们的同伴。
语段二：
一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。
这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。
我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。
鲨鱼这时可以说是吼起来了。鲜血像水流一般的从它的伤口喷出。海染红了，在这浑浊的水中，我什么也看不见，什么也看不见，一直到水中露出明亮的地方的时候，我才看见勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。
我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
海水中散出一大团鲜血。海水受那疯狂得不可形容的鲨鱼的激打挣扎，汹涌地激荡起来。尼德·兰达到了他的目的。这是鲨鱼的最后喘息了。被叉刺中了心脏，这东西在怕人的抽搐中作最后的挣扎，反冲上来，掀倒了康塞尔。
可是，尼德·兰立即把尼摩船长拉起来。船长没有受伤，站起来，走到那个印度人身边，急急把他和石头缚起来的绳索割断，抱起他，两脚使劲一蹬，浮出海面来。
我们三人跟他上来。意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。
很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。他睁开眼睛，看见四个大脑袋弯身向着他，他应该怎么惊奇，甚至于应该怎么骇怕呢！特别是，当尼摩船长从衣服口袋中取出一个珍珠囊，放在他手中时，他心中会怎样想呢。这位水中人给锡兰岛的穷苦印度人的贵重施舍物，由一只发抖的手接过去了。在他惊奇的眼睛里表示出了救他的性命和给他财产的，一定是不可思议的超人的神灵。
【1】下列说法错误的一项是（ ）
A．《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。
B．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
C．《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇，《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国及马国等地的经历。
D．《海底两万里》是一部科幻小说，它塑造的尼摩船长是一个具有反抗精神的战士形象。
【2】《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，“语段一”描写的事件是（ ）
A．森林打猎
B．章鱼来袭
C．安葬船员
【3】请用一句话概括“语段二”写了一件怎样的事情？划线句子表现了尼摩船长怎样的特点？
13、阅读下文，回答问题。
动物的骗术
①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。
②装死是动物的一大伎俩，樁象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死，从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。喜欢装死的狐狸，其装死的技艺更高。一次，一只狐狸被猎人击中，它迅即原地躺倒，全身瘫软，一动不动，猎人以为狐狸已死，就暂放原处，转到他处行猎。待到归来收拾猎物时，狐狸早已溜之大吉，猎人上了狐狸的当。
③蟹、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹的蟹足一大一小，有的壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这绝不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌使出断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足或尾还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术更高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。
④变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟，白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏炎暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，便穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。
⑤见过竹节虫、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳洲的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘落，使对手极难辨别。
⑥有的动物甚至会“诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞掉美味。
⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单的屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。
【1】阅读短文，可看出动物玩弄骗术的方式有___________、___________、___________、___________、___________、等几种。
【2】说说文中画线句子运用的说明方法及其作用。
【3】摘录原文语句回答，加点的“这点”是指___________。
【4】第②段加点词“似乎”能否去掉？为什么？
14、①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有（ ）的宝珠山茶，（ ）的单瓣梅花，（ ）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（ ）的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
【1】将下面相应的内容填入空白处，其顺序是 。
A. 白中隐青 B. 冷绿 C. 深蓝 D. 血红
【2】本文抓住了江南的雪___________和北国的雪___________的特点，进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。
【3】作者最欣赏的景物是什么？( ）请从下列选项中选取一个并说明理由。
A、暖国的雨 B、江南的雪 C、北国的雪
【4】作者是如何描绘北方的雪的动态之美的？这些句子表现了什么？
【5】请结合平时积累，默写出咏雪的两句诗来？
15、请以“笑”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。