广东省东莞市2025年高考真题(1)物理试卷(解析版)

一、选择题(共24题,共 120分)

1、小明在探究树荫下的光斑的活动中,认为光斑是太阳光透过树叶间的缝隙照在地面上的,所以光斑的形状可能与树叶间缝隙的形状相同,就这一环节而言,属于科学探究中的(  )

A.提出问题

B.猜想与假设

C.进行实验与收集证据

D.得出结论

2、如图所示,关于声现象实验的说法正确的是(  )

A.甲图,敲击右侧音叉使其发声,再使其停止发声,发现左侧音叉也在发声,说明声音可以在空气中传播

B.乙是摩托车的消声器,其作用是在接收处减弱噪声

C.丙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改变音色

D.丁图,敲击音叉,与音叉接触的小球被弹起,说明声音传播需要介质

3、密度知识在工农业生产中应用广泛(如图),下列说法不正确的是(       

A.某高铁站候车大厅顶部采用密度更小的膜可减轻质量

B.C919客机采用的新一代结构材料——铝锂合金,具有密度更小、强度更高的特性

C.农业上用合适密度的盐水把饱满结实的种子选出来

D.制作电影中的房屋垮塌特效时,常采用泡沫塑料道具,其密度比砖石的密度大

4、2023年12月中旬,为应对大雪天气,济阳区中小学实行居家学习。下列自然现象中与雪的形成原理相同的是(  )

A.“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”,露的形成

B.“春得一犁雨,秋收万担粮”,雨的形成

C.“霜降无霜,碓头无糠。”,霜的形成

D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰,冰的形成

5、小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时,闭合开关,发现灯L1亮、灯L2不亮,电流表和电压表均有示数.则故障原因是(  )

A.灯L1断路

B.灯L1短路

C.灯L2断路

D.灯L2短路

6、下列与我们使用的物理课本有关的估测值与真实值相符的是(  )

A.质量约为250g

B.宽度约为6cm

C.课本封面的面积约为50cm2

D.课本从课桌上掉落到地面的时间约为20s

7、如图所示的三个轻质小球,球带负电,则球的带电情况是(  )

A.球一定带正电荷

B.球一定带负电荷

C.球可能带正电荷,可能不带电

D.无法确定

8、在下列情况中,人对物体肯定做功的是(  )

A.东京奥运会举重运动员举着杠铃不动时

B.小明提着书包在水平地面上匀速行走

C.足球被踢出后在草地上滚动的过程中

D.搬运工将货物从地面搬到高为1.5m车上

9、某家庭电路的连接如图所示,下列说法中正确的是(  )

A.L1和L2是串联的

B.a点所在的电源线是火线

C.空气开关只能安装在b

D.c点所在的导线是零线

10、根据欧姆定律,下列说法中正确的是(  )

A.通过导体的电流越大这段导体的电阻就越小

B.导体的电阻与电压成正比与电流成反比

C.电压一定时,导体中的电流与它的电阻成反比

D.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零

11、生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害.这主要是因为水的( )

A.质量较小

B.凝固点较低

C.沸点较高

D.比热容较大

12、10月8日晚,杭州亚运会闭幕式上,数字火炬手“弄潮儿”再次出现,“他”步履不停,由远及近,跑进杭州亚运会闭幕式的现场,来到主火炬塔旁,与观众“比心”互动,如图所示。下列有关说法错误的是(  )

   

A.以主火炬塔为参照物,数字火炬手跑向主火炬塔时是运动的

B.以数字火炬手为参照物,数字火炬手跑向主火炬塔时现场的观众是运动的

C.数字火炬手的运动和静止是相对的

D.以主火炬塔为参照物,数字火炬手与观众“比心”互动时是静止的

13、某物体在前一半路程中的平均速度是30m/s,后一半路程的平均速度为20m/s,则它在全程中的平均速度是(  )

A.10m/s

B.24m/s

C.25m/s

D.50m/s

14、在“天和号”核心舱中的航天员说自己是静止的,所选择的参照物是(  )

A.天和号

B.地球

C.月亮

D.太阳

15、以下说法正确的是(  )

A.超声波加湿器通过雾化片高频振动将水抛入空气中形成水雾是液化现象

B.倒车雷达是利用超声波传递能量

C.手影是通过光的反射形成

D.医学中“热谱图”是利用红外线敏感的胶片拍摄

16、如图所示,航天员王亚平生动演示了液桥实验:将两块透明板分开,中间形成一个长约10cm的液桥。对该现象的解释合理的是(  )

   

A.分子间存在引力

B.分子间存在斥力

C.分子间存在间隙

D.分子在不停地做无规则运动

17、对速度公式的理解,正确的是(  )

A.物体运动的路程越长,速度越大

B.物体单位时间内通过的路程越短,速度越小

C.相同时间内,平均速度越大的通过的路程越小

D.做匀速直线运动的物体,速度大小与路程s成正比,与时间t成反比

18、下列现象中与“海市蜃楼”原理相同的是(  )

A.日晷上针的影子

B.皮影戏中的皮影

C.鸟巢在水中的倒影

D.筷子水面处弯折

19、下列现象中,属于扩散的是(  )

A.尘土飞扬

B.桂花飘香

C.炊烟袅袅

D.大雾蒙蒙

20、下列说法中正确的是(  )

A.只要物体吸收了热量,温度就一定会升高

B.只要物体的温度升高,物体就一定吸热

C.只要物体温度不变,就没有吸热或放热

D.物体温度升高,它的内能就增加

21、汽车司机座位前,安装着速度计,它可以指出汽车的行驶速度。如果速度计的指针如图所示,汽车用这个速度行驶30min通过的距离是(  )

A.35km

B.2100km

C.70km

D.32.5km

22、A如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电灯两端的电压分别为(       

A.4.8V,1.2V

B.6V,1.2V

C.1.2V,6V

D.1.2V,4.8V

23、梳头的时候,头发会越梳理越蓬松,如果头发很长,还会随着梳子飘起来,关于这个现象的解释,你认为比较合理的是(  )

A.头发变得蓬松是因为头发带上同种电荷相互排斥

B.这是摩擦起电现象,头发和梳子带上了同种电荷

C.头发随梳子飘起来只是因为带电体可以吸引轻小物体

D.在梳头的过程中,创造了异种电荷

24、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是

A.马蹄踏在地面时,使土地振动而发声

B.马蹄声可以沿土地传播

C.马蹄声不能由空气传到人耳

D.土地传播声音的速度比空气快

二、填空题(共10题,共 50分)

25、读数与作图。

(1)如图1所示是某同学测体温时体温计的显示,它的读数是___________

(2)如图2所示的电阻箱,示数是___________Ω

(3)将下图3的实物图对应的电路图画完整,并在电路图中标上L1L2___________

26、2005522日,我国登山测量队员成功登上珠峰峰顶,顺利开展珠峰高程测量。这次测量除传统方法外,还采用最新的GPS方法。在登山队员携GPS测量设备从突击营地向峰顶冲击的过程中,设备的质量_____________,重力势能_____________。(均选填“减少”、“不变”或“增加”)

27、新型防空导弹“红旗−9”试射,导弹上升过程中,重力势能______(选填“增大”、“减小”或“不变”)

28、旋转式风扇调速器及其结构如图所示,金属滑片ab可以绕中心O转动,转动过程中a端分别接触“0~5”挡位的金属片,另一端b“0”挡位的金属片或与弧形铜片紧密接触,不同挡位接入电路的电阻不同,与电动机串联的电阻越大,电动机转速越慢。当滑片a端转到______挡位时,风扇处于关闭状态;滑片转到______挡位时,风扇转速最快(以上两空均选填“0~5”中的挡位数字)。

29、中学生在安静地思考问题时,心脏推动血液流动的功率是1.5W,则一个中学生在考试的90分钟内,心脏做功约为_____J

30、如图所示是某家用电子式电能表的表盘,使用该电能表时,允许接入电路中的用电器最大总功率为_______W,表盘上显示已用电______kW·h。若将某用电器单独接在该电能表上正常工作3min,电能表指示灯闪烁了32次,该用电器正常工作时的电功率是______W。

31、生活中很多利用物理知识的实例:如图在墙上挂图时,可自制一个重锤来检查图是否挂正,这是利用了________;我们用力捏一下易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以改变物体的________

32、如图所示是一个简易冰箱,水通过毛巾从铁片上面的水盆渗透到下面的水盆中,毛巾上的水会 (填物态变化的名称)吸热使箱内的温度降低,这是通过 (选填做功热传递)来改变物体的内能的.

 

33、根据题意,回答下列问题

1)如图甲所示,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,当增加试管中的水量时,吹气时声音的音调变___________(选填高”或)。

2)如图乙示,透过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰.应满足烛焰、小孔、眼睛在_________________,操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像.这个像是___________的(选填正立倒立”)。

3)如图丙所示,注射器中吸入少量乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞。液态乙醚会消失,再推压活塞.注射器中又出现液态乙醚。这是通过______________________的方法使气态乙醚变成液态的。

4)如图丁所示,利用纸锅烧水,酒精灯加热装有水的用纸做的纸锅纸锅竟然安然无恙,其主要原因是______________________________

34、俯卧撑是一项常见的健身项目,如图所示是某同学做俯卧撑时的情景,此同学的身体可视为杠杆,身高1.75m,体重为60kg,脚与地的接触点为A点,人的重心O点距A点1.2m,两手位置B点距A点1.5m。人在做俯卧撑时,支点是___________点,地面对两手的支持力为___________N。若60s内做俯卧撑30次,每次人重心上升高度为0.2m,每次人做功为___________J,做功功率为___________W。

三、实验题(共10题,共 50分)

35、小明利用1mL的轻质注射器等器材组成图示实验装置测量大气压。

(1)把注射器活塞推至针筒底部,用橡皮帽封住注射器小孔,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器刚开始滑动时,记录弹簧测力计的示数F=______N,为得到活塞横截面积,需要量取的有刻度部分长度为L=______cm;

(2)考虑到摩擦因素,小明取下橡皮帽,再次水平向右匀速拉动注射器筒,记下弹簧测力计稳定时的示数为0.4N。此过程中活塞受到的摩擦力方向为______

(3)利用以上数据可计算出大气压强是______Pa;

已知实验时实为1标准大气压,则造成该偏差的可能原因是______

①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;

②活塞与注射器筒壁间有摩擦;

③弹簧测力计的示数没有读准;

④活塞与注射器筒壁不完全密封;

(4)小明发现:如果在针筒内吸入一定质量的空气,然后用橡皮帽将气体封闭起来,在推活塞的过程中,越推越费力,由此小明猜想:其他条件一定时,封闭气体的体积越小,压强越大。为了验证自己的猜想,小明用一个20mL的注射器吸入一定质量的空气后连接到胎压计上,通过推拉活塞,测得数据记录如表:

V/mL

4

6

8

10

12

p/kPa

120

80

60

48

40

根据表中的数据可得出封闭气体的压强p与体积V的数学关系式为:p=______(不要求换算和书写单位),当小明不推拉活塞时,注射器内的空气体积为______mL。

36、如图是探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验。

(1)闭合开关,当滑动变阻器滑片向______移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明______一定时,电流越强,电磁铁的磁性越强;

(2)根据下图示情景可知,______(选填)的磁性强,说明______相同时,______,电磁铁的磁性越强;

(3)根据安培定则,可判断出电磁铁乙的下端是______极;

(4)被电磁铁吸引的大头针下端分散的原因:______

37、某八年级学生用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。

(1)图甲中温度计的示数为_____,图乙中表示水在沸腾时的现象是其中的_____图(选填“A”或“B”);

(2)如图丙所示,某同学绘制出了水的沸腾图像。根据图像可知,水的沸点是_____ ,水在沸腾过程中,温度_____(选填“升高”、“不变”或“降低”);

(3)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问,查液体沸点表得知酒精在1个标准大气压下的沸点为,由此断定红色液_____(选填“是”或“不是”)酒精;

(4)记录完数据,熄灭酒精灯后,发现烧杯里的水还在沸腾,原因是_____

(5)同时开始点火实验,有些小组水温升高的慢,费火费时,请写出可能的其中原因:①_____ ;②_____

38、探究平面镜成像的特点实验中,如图所示。

(1) 现有厚度分别为5mm2mm的两块玻璃板,应选择______mm厚的玻璃板做实验,目的是避免出现两个像,影响实验效果。

(2) 用玻璃板代替平面镜的目的是______

(3) 玻璃板要和水平桌面______

(4)若点燃的蜡烛距玻璃板15cm, 此时蜡烛与它的像的距离是______ cm,将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都______(填不能)成像,说明平面镜所成的像是______像。

(5) 将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将______ (填变大变小不变)。

39、在科学探究中,合理选择实验器材能优化实验条件,简化实验过程,快速而顺畅地达到探究目的。请你写出下列探究实验中所选器材的主要作用。

(1)实验1,滑动变阻器除了保护电路之外,它的主要作用是______

(2)实验2,斜面作用是将重力势能转化为动能,控制______

40、小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小。接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平__________拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力大小等于摩擦力大小,从而测出木块所受的摩擦力的大小;

(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择__________两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在压力大小相同时,__________________,滑动摩擦力越大;

(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。他比较图甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。老师告诉他这个结论不可靠,你认为小伟在实验中存在的问题是___________

(4)如图甲中物体运动的速度大小为v1,如图乙中物体运动的速度大小为v2。实验过程中,关于v1v2的大小,下列说法正确的是_______(填字母)。

A. v1一定大于v2 B. v1一定小于v2 C. v1一定等于v2 D. v1可以大于、等于或小于v2

41、如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素:

(1)本实验是通过观察______来比较压力作用效果的。这种实验方法叫做______法;

(2)通过比较图甲、乙,说明______,压力的作用效果越明显;

(3)通过比较图______(填序号),说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p______(选填“>”“<”或“=”);

(5)实验结束后,同学们做了进一步的交流讨论,分析静止在水平桌面上的固体,它对桌面的压力和它受到的重力大小相等,这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对______力;它受到的重力与桌面对它的支持力是一对______力。

42、在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中,实验装置如图甲所示。

(1)实验中应量取______相等的A、B两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同规格的电加热器分别加热20min;

(2)两液体加热时,温度随时间的变化绘制的图像乙图所示,从开始加热到60℃,A、B两种液体吸收热量的关系QA______QB(选填“大于”、“小于”或“等于”);

(3)当它们吸收相同的热量时,通过比较______来判断吸热能力的强弱。分析实验数据可知:______物质的吸热能力强。

43、如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)为了便于观察实验应选在_____(选填“较亮”或“较暗)的环境中进行;

(2)实验器材有:带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、两支外形相同的蜡烛 A B。还缺少的器材是_____,选用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_____

(3)在寻找蜡烛 A 的像的位置时,眼睛应该在蜡烛_____(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的蜡烛 B,使它与蜡烛 A 在玻璃中成的像重合。这种确定像与物大小关系的方法是_____(选填“控制变量法”或“等效替代法”);

(4)移去蜡烛 B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是_____像;

(5)当蜡烛 A 向玻璃板靠近,蜡烛 A 的像_____(选填“变大”、“不变”或“变小”);

(6)实验中,测得蜡烛 A 到玻璃板的距离为 5cm,移动蜡烛 B,使它与蜡烛 A 的像完全重合,此时蜡烛 B 到玻璃板的距离为_____cm

44、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,第123次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。

次数

钩码重G/N

钩码上升高度h /m

有用功

W/J

测力计拉力F/N

测力计移动距离s/m

总功

W/J

机械效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

 

1.1

0.5

0.55

 

 

 

1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越______________

2)第3次实验中的机械效率是_____________

3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功_________ (选填增大减小不变”),因而,由第23次实验可知:滑轮组的机械效率与_________ 有关。

四、解答题(共3题,共 15分)

45、工人用如图所示的滑轮组提升重物.物体在15s内被匀速提升了2m,所用拉力

F为300N,在提升重物的过程中,有用功是900J。求:

(1)该物体的重力;

(2)工人做功的功率;

(3)该滑轮组的机械效率。

46、一小球在地面上做匀速直线运动,10s内通过的路程为100m,问:

(1)小球的速度是多少?

(2)小球前8s内通过的路程?

(3)通过60m所用的时间?

47、手 机

1876 年贝尔发明了电话,至今已有一百多年的历史,在这一百多年里,随着科学技术的发展,电话由“固定”到“移动”,由只能相互讲话到“可视”,由单一功能到现在的“智能手机”,电话发生了若干次飞跃性变化.由于人民生活水平的不断提高,昔日还是富贵象征的“大哥大”,现如今已是普通的通讯工具而已.仔细观察分析手机,会发现手机的设计、使用方面涉及到许多初中物理知识,现归纳如下:

手机的工作原理:手机既是发射装置,又是接收装置。发射过程:声音经话筒→音频模拟电信号→功率放大→CPU→数字信号→调制、功放→天线发射电磁波.接收过程:电磁波→天线(藕合、滤波)→GSM/PCS 滤波→中频解调→CPU→音频功放→话筒输出声音。手机的体积很小,发射功率不大,天线也很简单,灵敏度不高,因此一部手机与另一部手机的电磁波传递,要靠很多较大的固定电台→“基站”来完成,移动通讯的“基站”建在高大建筑物的顶部。

光学方面:(1)手机的彩屏与液晶电视的屏幕相同,都应用了与“光的三原色”有关的知识。(2)触摸屏原理:触摸屏分红外线式、电容式、电阻技术式等多种,以红外线式为例:显示屏内层涂有“光点距架框”,“光点距架框”四边排列了红外线发射管和红外线接收管,在屏幕表面形成了一个红外线网,手触摸屏幕时,手指档住了经过该点的横竖两条红外线,CPU据此计算出触点位置,发出相应指令,其实质是利用“光能够传递信息”的原理。(3)当手机光屏向着太阳光时,会看不清屏幕上的信息,这是太阳光在光屏表面发生了镜面反射。(4)手机的照相功能,应用了凸透镜成像原理:当物距(u)大于二倍焦距(f)时,物体经凸透镜成一个,倒立的、缩小的实像。

力学方面:手机后壳或手机套,往往有网纹或绒布纹,是为了增大摩擦力,防止手机滑落;开机、音量等按钮,按下后靠弹性材料的弹力复位. 电学方面:手机充电时,电能转化为化学能,拨打手机时,电能转化为光、声等其他形式的能量。手机是利用电磁波(数字信号)来传递信息的。

请回答下列问题:

(1)手机触摸屏原理有红外线式、___________、电阻技术式等多种

(2)手机充电时,电能转化为____________

(3)手机后壳或手机套,往往有网纹或绒布纹,是通过增大________从而增大摩擦力,防止手机滑落

A.接触面的粗糙程度 B.压力

 

五、作图题(共3题,共 15分)

48、请根据电路图  用笔画线代替导线,将图中的元件连成电路.要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大。

____________

49、如图所示,请根据平面镜成像特点,在图中作出“眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图.

( )

50、如图,请画出入射光线ABC经过薄透镜后的折射光线。

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