甘肃省白银市2025年中考模拟（三）化学试卷(含答案)

1、提升科学素养，才能解决实际问题。下列说法不正确的是

A．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，说明不同种分子化学性质不同

B．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中的“烟”就是PM2.5

C．煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水

D．分类是重要的研究方法，水、二氧化锰、五氧化二磷都是氧化物

2、尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化学肥料。下列关于尿素的说法正确的是（　　）

A．属于氧化物

B．一个尿素分子由3种元素组成

C．氢、氮元素的质量比为1：14

D．氮元素的质量分数最大

3、逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

B．单质只含一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

C．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

D．化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学反应

4、进行化学实验必须注意安全，下列做法不符合实际的是

A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

B．使用氢氧化钠必须十分小心，实验时最好戴防护眼镜

C．在实验室里用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体

D．氢氧化钙露置在空气中会变质，所以澄清石灰水要密封保存

5、使柴油充分燃烧并提高其利用率的方法不合理是

A．将柴油雾化

B．提高空气中氧气的含量

C．提供足量的氧气

D．改进设备利用余热

6、“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。说明自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是

A．农业上为增加农作物产量，大量施用化肥农药

B．校园里为保持整洁的环境，将散落的树叶集中焚烧

C．为方便出行，不带水杯，多用一次性纸杯

D．为降低空气中含量，城市中禁止燃放烟花爆竹

7、如图是碳元素的部分”价类二维图”下列说法错误是是

A．只能通过化合反应才能实现a转化为c

B．由c转化为b的反应属于吸热反应

C．向紫色石蕊溶液中通入c，溶液变红

D．d很不稳定，容易分解

8、我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是，则X的化学式为

A．

B．

C．

D．

9、铁丝在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是

A．4Fe+3O22Fe2O3

B．Fe+O2Fe3O4

C．3Fe+2O2Fe3O4

D．3Fe+2O2Fe3O4

10、如图1所示，向袋内缓缓吹气，用传感器采集O2、CO2、湿度(测水蒸气)相关数据如图2所示。纵坐标均为某气体体积分数(%)，横坐标均为时间(s)。据图回答，下列说法不正确的是

A．表示二氧化碳变化的曲线是X

B．200s时保鲜袋中含量最多的是氧气

C．200s时没有采集的其余的气体的总体积为76.86%

D．60s后Y曲线逐渐下降可能原因是在保鲜袋中液化

11、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、水是生命之源。下列有关水的说法，错误的是

A．如图是电解水的实验装置，其中气体a为氢气

B．为节约用水，工业废水直接用于浇灌农田

C．为鉴别软水和硬水，可向水中加入肥皂水

D．净水过程中可加入明矾来吸附水中的杂质

13、下列物质的用途是主要由化学性质决定的是

A．活性炭作冰箱除味剂

B．石墨制作铅笔芯

C．稀有气体填充霓虹灯

D．二氧化碳用于灭火

14、二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因是

A．二氧化碳的密度比一氧化碳的大

B．分子构成不同

C．一氧化碳难溶于水

D．用途不同

15、对所学知识进行归纳总结，是提高学习效率的有效方法。下列归纳总结正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．净化后的空气   过氧化氢

B．冰水混合物   澄清石灰水

C．稀有气体   高锰酸钾充分加热后的剩余固体

D．蒸馏水   液氧

17、小明同学对蜡烛燃烧进行了下列探究，下列根据其实验现象的说法错误的是   

A．实验1中白瓷板表面有黑色固体颗粒

B．实验2的目的是探究石蜡燃烧有水生成

C．实验3点燃白烟复燃，说明白烟是石蜡小颗粒

D．实验4中与内焰接触的c处最先变黑

18、下列有关物质的分类，错误的是

A．白酒、汽水、浓盐酸都是溶液

B．氮气、水银、金刚石都是单质

C．氧化铁、生铁、钢都是合金

D．空气、石油、天然气都是混合物

19、加碘盐是指添加少量KIO3的食盐，KIO3中I的化合价是

A．+1

B．+3

C．+5

D．+7

20、习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列措施不符合这一要求的是

A．为治理雾霾，环保部门要加强PM2.5的检测

B．开发利用太阳能、风能等新能源，全面替代化石燃料

C．开发利用可降解塑料，可减少“白色污染”

D．利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能

21、实验室制取某些气体的装置如图。下列说法不正确的是

A．收集二氧化碳可选择装置⑤

B．装置②的优点是可以随时添加液体药品

C．用高锰酸钾制取氧气可选择装置①和⑤组合

D．收集氢气可选择装置④的原因是氢气的密度比空气小

22、2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》。下列做法不符合该保护法理念的是

A．植树造林，营造绿水青山

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．使用清洁能源，减少大气污染

D．绿色出行，积极践行低碳生活

23、树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是

A．亚运会积极推广绿色出行

B．垃圾分类回收，节约资源

C．欢度节日时，大量燃放烟花爆竹

D．加强植树造林，改善空气质量

24、规范的实验操作决定实验成败。下列实验操作错误的是

A．熄灭酒精灯

B．CO2的验满

C．过滤

D．加热液体

25、如图1装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，再关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2所示。则下列说法不正确的是

A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水

B．曲线①中cd段对应的操作可能进行了振荡

C．曲线③对应的实验是注入20mL蒸馏水

D．实验说明：该条件下1体积水最多吸收1体积二氧化碳

26、随着全球能源需求的不断增长和化石能源的日益枯竭，可再生能源成为人们关注的焦点。下列能源中属于可再生能源的是

A．煤

B．石油

C．天然气

D．酒精

27、2019年8月，第二届全国青年运动会在山西举行！我省本土企业美锦能源旗下的“飞驰”氢燃料客车被确定为二青会开幕式官方用车。氢气燃烧的化学方程式为 _____，氢燃料汽车具有更广阔的发展前景是因为 _____。

28、为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如图所示实验：

(1)实验前需将金属丝打磨，目的是________________。

(2)甲实验中发生反应的化学方程式为_____________________________________；乙实验中观察到的现象为___________________________________________。

(3)通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为______________。

29、氯乙烷是运动场上常使用的一种止痛喷雾剂，化学式为C2H5Cl，根据氧乙烷的化学式你能得出哪些信息？______、______。（任写两点）

30、用澄清的石灰水检验CO2含量时：

31、金属在日常生活中应用广泛。

（1）钢和生铁是日常生活、工农业生产和科学研究中重要材料，钢和生铁主要区别是______的两种铁合金；

（2）用铁片和硫酸铜溶液的反应可呈现“铁树开花”的美景（如图）。该反应的化学方程式是______。

（3）铁制品在喷漆前经常需要进行除锈。减少铁生锈可以极大地减少铁资源的消耗，请写出一种防止铁生锈的方法______。

32、某无色气体由H2,CO,CO2 中的两种或三种组成，将该气体通过灼热的氧化铜粉末，（粉末由黑变红，有水珠生成），反应后的气体再通过澄清的石灰水（变浑浊）。则原无色气体肯定有__________ ；无法确定的是__________ ；该混合气体的组合可能是(至少写出两种组合)：组合①_________，组合②_________。.

33、回答问题

(1)铁生锈实际上是铁与_______反应的结果。

(2)在A+3B=2C+2D的反应中，已知28克A与一定质量B恰好完全反应，生成88克C，若C、D的相对分子质量之比为22：9，则A与B的相对分子质量之比为______。

34、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

(1)下图为三种元素的原子结构示意图。

①氧原子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”)电子。

②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水，写出该反应的化学方程式：__________。

(2)硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

①硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_________相同。

②写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式：___________。

35、化学与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：

(1)如图是某中学食堂周三午餐食谱的部分内容。

红烧牛肉中富含的营养物质___________在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸。

(2)走进厨房，你会发现煤气罐被管道天然气代替了，天然气属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为___________。

(3)使用铁强化酱油可预防贫血，铁属于人体所需的___________(填“常量”或“微量”)元素；铁元素的原子结构示意图以及在元素周期表中的信息如图，相对原子质量为___________，x=___________。

(4)从均衡营养的角度分析，该食谱中缺少的有机营养物质是___________。

36、守恒思想是化学中重要的学科思想，电荷守恒便是其中之一，电荷守恒是指溶液中所有的阳离子所带正电荷之和等于所有阴离子所带负电荷之和．例如：某Na2SO4溶液中x个Na+，y个SO42﹣，则该溶液电荷守恒可表示为x=2y．现有一混合溶液，组成如下表所示：

回答下列问题：

（1）该混合液的电荷守恒可表示为：　   　（用a、b、c表示）

（2）若该溶液中有两种溶质，这两种溶质可以是KCl和MgSO4，也可以是　  　和　   　．

37、实验小组用下图装置进行实验.

已知:甲瓶中充满二氧化碳,乙中液体是水,实验前 K 关闭.

(1)将胶头滴管中的浓 NaOH 溶液挤入瓶中,振荡,发生反应的化学方程式为____________;

(2)打开 K,观察到乙中导管口有气泡冒出,原因是_________;

(3)接着将分液漏斗中的稀盐酸注入甲中,观察到乙中的现象是_________,发生反应的化学方程式为_______________.

38、下图是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题。

（1）写出a仪器的名称_____。

（2）利用反应：，制取并用排水法收集氧气；

①组装制取装置时，需选用图中仪器b、d、e、g、h、1、m、o和_____（填字母）

②当O2已经收集满瓶时，观察到的现象是_____。

③实验室要制取3.2gO2，至少需要完全分解H2O2的质量为_____。

（3）如果用如图所示的装置收集并储存一瓶H2，H2应该从_____端导管通入瓶内。（选填“a”或“b”）。

39、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。红磷燃烧的化学方程式是____________。 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是_______(填编号)。

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能实验前未检查装置的气密性，装置漏气  

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

兴趣小组同学又用下图装置测定空气里氧气的含量，他们把红磷换成镁条在集气瓶中燃烧，冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%，他们的实验操作规范无误。请和他们一起分析：

①该实验中，在集气瓶底部铺一层细沙的目的是_________。

②如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_______%，此反应的化学方程式是_________。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定还有_____ 。

40、用所学过的化学知识加以解释：

（1）铁生锈需及时除锈，而铝氧化不需除去氧化膜

（2）某学生在做镁带燃烧实验时，先用火柴去点燃镁，镁带并没有燃烧，后来改用酒精灯去点燃镁带，镁带燃烧了。