甘肃省白银市2025年中考模拟（3）化学试卷(含答案)

1、我国科学家在全球首次实现以二氧化碳为原料人工合成淀粉，其中第一步制甲醇（CH3OH）反应的微观示意图如下：

下列说法正确的是

A．化学反应中分子不能再分

B．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1

C．该反应为化合反应

D．两种生成物均为化合物

2、下列实验操作中，正确的是（　　）

A．倾倒液体

B．点燃酒精灯

C．检查装置气密性

D．过滤

3、化学用语是学习化学的工具。下列表示1个氯原子的是

A．Cl

B．Cl2

C．NaCl

D．KClO3

4、我国科学家在化学、化工领域做出了重大贡献。完成下面小题。

【1】近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号不一致的是

A．钠（Na）

B．钙（Ca）

C．锰（Mn）

D．镁（Zn）

【2】放射化学家杨承宗成功从含铀万分之几的铀矿石中制备核纯铀。铀在元素周期表中的信息如下图，下列有关铀元素的说法正确的是

A．原子序数为92

B．质子数为146

C．中子数为146

D．相对原子质量为238 g

【3】物理化学家卢嘉锡从氮分子的结构出发，提出了固氮酶活性中心的结构模型。下列符号能表示两个氮分子的是

A．2N2

B．N2

C．2N

D．2N2O

5、在A+3B=2C+2D的反应中，14gA与B完全反应生成44gC和18gD，则B的质量是

A．48

B．34

C．32

D．102

6、规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作中正确的是

A．闻气体气味

B．液体的倾倒

C．检查气密性

D．浓硫酸稀释

7、微观示意图有助于我们认识物质和理解化学反应。“”它可能表示

A．2H

B．H2O

C．H2

D．O

8、建构模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是

A．灭火原理模型

B．空气组成模型

C．化石燃料模型

D．原子结构模型

9、下列实验操作错误的是

A．检查装置气密性

B．倾倒液体

C．量筒读数

D．过滤

10、下列物质能在空气中燃烧并产生白烟的是

A．P

B．C

C．Fe

D．S

11、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是                              （       ）

A．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

C．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属

D．燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象就一定是燃烧

12、酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是

A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液

B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈

C．用食醋除去水壶中的水垢

D．氢氧化铜能与胃酸反应，可以治疗胃酸过多

13、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中，不合理的是

A．闻气体气味

B．量液体体积

C．稀释浓硫酸

D．倾倒液体

14、物质的检验、鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、自然界所有的物质都是由元素组成的，地壳中含量最多的元素是

A．镁

B．氧

C．硅

D．铝

16、下列厨房常见物质中，能溶于水形成溶液的是

A．食盐

B．面粉

C．菜籽油

D．胡椒粉

17、下列物质由离子构成的是

A．He

B．NH3

C．C60

D．NaCl

18、颜色是实验现象中非常重要的信息，下列有关颜色描述错误的是

A．镁条燃烧，发出耀眼的白光

B．红磷燃烧，生成大量白烟

C．蜡烛熄灭时，有白烟产生

D．硫在氧气中燃烧，产生黄色火焰

19、化学反应前后，下列诸项中，肯定没有变化的是

①原子的数目

②分子的数目

③元素的种类

④物质的总质量

⑤物质的种类

⑥原子的种类

A．①②③⑤

B．①③④⑤

C．①③④⑥

D．①④⑤⑥

20、通信技术是一大科技亮点，通信芯片由氮化镓材料制成。已知元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是

A．镓元素属于金属元素

B．镓原子的中子数为31

C．镓元素的相对原子质量为69.72

D．稼原子的核外电子数为31

21、用如图所示装置电解水，下列说法错误的是

A．水中可加入少量稀硫酸或烧碱以增强导电性

B．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8

C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃

D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯

22、工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图。下列说法不正确的是

A．1个甲分子是由5个原子构成的

B．该化学变化中分子可再分，原子不可再分

C．该反应遵循质量守恒定律

D．该反应中只有一种单质

23、下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是

A．风力发电

B．石油蒸馏得到汽油

C．海水晒盐

D．煤分解得到煤焦油

24、处理汽车尾气的某反应微观示意图如下，对该反应的下列说法不正确的是

A．可以减少有毒气体的排放

B．可以减少温室气体的排放

C．该反应方程式：

D．该反应遵循质量守恒定律

25、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．气体的溶解度随温度的升高而减小，则温度越高，氧气的溶解度越小

B．酸能与碱反应生成盐和水，则能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸

C．活泼金属能与酸反应放出气体，则与酸反应放出气体的一定是活泼金属

D．有机物中含有碳元素，则含碳元素的化合物一定都是有机物

26、2022年“世界水日”主题为“Groundwater-Making the Invisible Visible”（珍惜地下水，珍视隐藏的资源）。下列有关水的说法正确的是

A．水是取之不尽、用之不竭的资源

B．自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤

C．硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣

D．为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田

27、用如图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是______；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是______；如果实验测定的氧气体积分数小于，则可能原因是______、______（写两点）；如果实验测定的结果大于，可能原因是______（写一点）；该实验中的红磷______（填能或不能）用细铁丝代替，理由是______。

28、金属及其制品是现代生活中常见的材料，请回答下列问题

（1）铁和铝都可以制作炊具，主要利用了它们的______（填“导电”或“导热”）性。

（2）铁锈的主要成分是氧化铁，写出氧化铁和稀盐酸反应的化学方程式______。

（3）将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液，则滤渣中一定含有______（填化学式），滤液中一定含有的溶质是______（同上）。

（4）等质量的A和B两金属，其相对原子质量A＜B，将A放入质量分数为16%的稀硫酸中，B放入质量分数为16%的稀盐酸中，在反应生成物中A、B两种元素均显正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图所示，下列说法正确的是______（填字母）。

A产生氢气的速率B＞A

B消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等

C反应后A和B一定都有剩余

D消耗B的质量一定小于A的质量

29、如今，走向“地铁、高铁时代”的中国，正大力发展电气化铁路。高铁的运行为我们的出行提供了方便。中国的高铁技术不仅服务于中国，也终将造福于全人类。请试着回答下列问题：

(1)从节能角度看，地铁、高铁的车身最好是_______制成；

A.韧性好、硬度大的锰钢 B.抗腐蚀、密度小的铝合金 C.抗腐蚀性好的不锈钢

地铁上的座椅使用玻璃钢制成，玻璃钢属于__________材料；

(2)高铁在工作过程中的能量转化为_______；

(3)高铁运行时的接触材料用铜及铜合金线，而火法炼铜是当今生产铜的主要方法。其中重要的一步是用氧化亚铜(Cu2O)和硫化亚铜(Cu2S)高温反应生成高纯度的铜和一种气态空气污染物，则发生反应的化学方程式是_______，该反应前后铜元素的化合价变化为___________。

30、用化学符号填空。

（1）保持水化学性质的最小粒子是_____；（2）空气中，体积分数为0.03%的气体是_________；

（3）薯片包装袋中填充的保护气是_______；（4）4个氧分子____________________

31、FeCl2溶液中混有少量的CuCl2，为了除去杂质，某课外小组同学取该溶液100g于烧杯中，然后等量分5次加入某物质M充分反应，所得数据如下表，请根据相关知识和数据回答下列问题：

（1）写出物质M的化学式______。

（2）参加反应M的总质量______。

（3）FeCl2溶液中CuCl2的质量分数是多少？

32、下面是几种粒子的结构示意图：

（1）A~E共有 ______ 种元素，D所表示的该元素的原子容易 ______ （填“得到”或“失去”）电子。

（2）化学性质相似的原子是 ______ （填序号）。

（3）表示阴离子的有 ______ （填序号），其离子符号为 ______ 。

（4）表示化学性质相对稳定结构的是 ______ （填序号）。

33、写出下列反应的文字表达式：

(1)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气：________ ；

(2)铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体：_____________ ；

(3)硫磺在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体：__________；

(4)上述反应中，属于化合反应的是_________(填序号，下同)，属于分解反应的是_____，属于氧化反应的是__________。

34、请写出有氧气生成的分解反应(任意两个)。①_______。②_______。

35、从下列选项中，选择一种适当的物质填空(填序号)：

①空气 ②维生素D ③甲烷 ④木炭 ⑤镁粉 ⑥塑料 ⑦加碘食盐

(1)能为人体健康提供必需微量元素的物质是_______；

(2)工业上高炉炼铁的原料之一是_______；

(3)可用于制作烟花和照明弹的金属是_______；

(4)可能造成环境“白色污染”的有机物是_______。

36、水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。

(1)下列物质分别加入蒸馏水中，不断搅拌后，能形成无色溶液的是 (填序号)。

A．粉笔灰

B．硝酸铜

C．蔗糖

D．食用油

(2)在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为_______；

(3)日常生活中，人们常将碗筷放在开水中煮沸达到杀菌的目的，其化学原理是_______。

37、根据如图回答问题.

(1)写出仪器a、b的名称:a_______________;b_______________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________,选用的收集装置是E或______________(填字母序号,下同).

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______________，选用的发生装置是_______________。收集二氧化碳时,将燃着的木条放在瓶口,若观察到_______________，说明瓶中已集满二氧化碳。

(4)已知氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,实验室可加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。如果实验室加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,应选择的发生装置是_______________，收集装置_______________。

(5)下图是一同学设计的用锌粒和稀硫酸反应制备H2,并用排水法收集的装置图,但不够完整,请你帮忙把图补画完整.________

38、下图是实验室“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的部分操作。

(1)仪器a的名称是_______________。

(2)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中：

①操作A时，若发现指针向左偏转，此时应进行的操作是_______________。

②操作B时，发现速度较慢，可能的原因是_______________。

③图中会导致精盐产率明显偏低的错误操作是_______________（填序号）。

(3)在“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”实验中：

①需要氯化钠的质量是_______________g；

②从图中选出配制该溶液的主要操作顺序______________（选填序号，假设错误操作已纠正）；

③向烧杯中倒水时若部分水洒出，最终会导致配制的溶液中溶质的质量分数_______________（填“＞”“＜”或“=”）6%。

39、某化学兴趣小组为研究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈________色，该反应的化学方程式为____________________。为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究。

【提出猜想】

猜想一：________；

猜想二：H2SO4和CuSO4。

【资料查询】

CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生。

【实验探究】

为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案。

方案一：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确。

方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、______________等现象，则猜想二正确。

【讨论交流】

(1)经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是________________________。

(2)要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中加入过量的________(填序号)。

a．CuO   b．Cu(OH)2 c．Cu   d．Cu(NO3)2

40、基本的实验技能和对实验原理进行解释是学好化学的基石．

(1)酒精灯使用后为什么必需马上盖上灯帽：___________．

(2)洒在实验台上的酒精失火的处理措施是____________