1、下列变化属于物理变化的是
A．石墨制成金刚石
B．酒精消毒
C．石油分馏
D．木柴燃烧
2、科学认识燃烧，增强安全意识。下列说法错误的是
A．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点
B．搬运取用易燃、易爆物时要轻拿轻放，不能砸摔和撞击
C．酒精灯使用后需用灯帽盖灭，利用的原理是隔绝氧气
D．在容易引起森林着火的地方设置隔离带，利用的原理是移除可燃物
3、从化学视角来看，其中主要涉及化学变化的是
A．覆帘压纸
B．量体裁衣
C．酿泉为酒
D．临溪而渔
4、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A．H2SO4 Na2O C CO
B．Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C．KOH HNO3 O2 SO3
D．HCl NaOH O2 P2O5
5、某同学利用自制简易净水器（如下图）对污浊的河水进行净化。下列说法正确的是
A．该净化过程可降低河水的硬度
B．活性炭可除去河水中的异味
C．石英砂的主要作用是吸附杂质
D．该净化过程可除去河水中的所有杂质
6、下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是
A．食盐溶于水，火药爆炸
B．镁带燃烧，铁生锈
C．食物腐败，电灯发光
D．汽油挥发，酒精燃烧
7、化学概念在逻辑上存在如图所示几种关系，则对下列概念的说法中，正确的是
A．纯净物与混合物属于包含关系
B．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系
C．化学反应与分解反应属于并列关系
D．氧化反应与化合反应属于交叉关系
8、“吃出营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法中，不正确的是
A．鸡蛋和瘦肉中蛋白质含量丰富
B．人体所摄入必需元素越多越有利于健康
C．常吃水果、蔬菜，可以预防坏血病
D．不吃霉变或超过保质期的食物
9、某同学用底部有小洞的试管组装如图简易的气体发生器，以达到“随开随制，随关随停”的目的。下列宜使用该装置制取气体的是
A．用二氧化锰与双氧水制氧气
B．用锌粒与稀硫酸常温下制氢气
C．用氯酸钾与二氧化锰制氧气
D．用石灰石粉末与稀盐酸制二氧化碳
10、如图是化学反应的微观示意图，下列说法正确的是
A．化学反应前后分子种类和数目不变
B．该反应不属于氧化反应
C．甲物质是由碳原子和氢原子构成的
D．参加反应的甲、乙分子个数比为2：5
11、现代科学发现了H3、C60、C90、C240、N5、N60等，据此做出的推测有：（1）同一种元素可以形成多种单质，（2）单质中存在复杂的分子结构，（3）单质的研究会有更多的发现，（4）单质的利用前景广阔，（5）同种元素形成的单质之间存在更多的相互转化。其中合理的是
A．（1）（2）
B．（3）（4）
C．（2）（5）
D．（1）（2）（3）（4）（5）
12、成都作为大熊猫的故乡、西部芯谷、智造之都，现在已经发展成为享誉国内外的新-线城市。为实现成都的可持续发展，下列做法合理的是
A．加快建设高楼，提升人口容纳
B．实施光彩工程，打造不夜成都
C．倡导垃圾分类，实现废物利用
D．大力开采资源，促进经济腾飞
13、按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作的图示中正确的是
A．加入粉末药品
B．称量固体
C．固液混合加热
D．滴加液体
14、下列物质由离子构成的是
A．水
B．铁
C．二氧化碳
D．氯化钠
15、下列化学用语表达正确的是
A．
中氮元素的化合价为-3价
B．3个钠离子：
C．
的读法：硫酸铁
D．
中带点数字“2”的意义：两个氧原子
16、下列变化属于化学变化的是
A．酒精稀释
B．酒精挥发
C．酒精燃烧
D．酒精溶解碘
17、下列实验操作能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的CO | 将混合气体点燃 |
B | 除去氮气中的少量氧气 | 将气体通过灼热的木炭 |
C | 持续增加大棚内CO2的量 | 将块状大理石与稀硫酸反应 |
D | 证明蜡烛中含有碳元素 | 在其火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 |
A．A
B．B
C．C
D．D
18、水常用作溶剂，从水源水到自来水、纯水，需经过必要的净化，下列说法正确的是
A．用明矾［
］作絮凝剂，可将硬水转化为软水
B．天然水经过自然沉降、过滤、吸附工艺处理后，可得到纯水
C．适量的硝酸铵溶于一定体积水中，所得混合液的温度会下降
D．150mL酒精和50mL蒸馏水混合，可配制200mL医用酒精
19、有关SO2、MnO2、CO2三种物质的说法中正确的是
A．都由原子构成
B．都含有氧元素
C．都含有氧分子
D．都含有两个氧原子
20、测定溶液pH时，若将pH试纸用水润湿再测定，则pH
A．无法确定
B．偏小
C．无影响
D．偏大
21、从自然界的水到千家万户的水，水经过系列净化过程。下列有关说法正确的是
A．工业废水、生活污水可直接排放
B．活性炭可以除去异味和色素
C．自来水的净化过程必定含蒸馏
D．过滤可以除去水中所有杂质
22、下图是某班级项目学习小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法正确的是
A．反应仓的药品可以是氯酸钾和二氧化锰
B．使用前，加湿仓应注满水
C．加湿仓类似于排水集气装置
D．加湿仓利用了氧气不易溶于水的物理性质
23、元宵佳节，很多地方有放孔明灯（如图）祈福许愿的习俗，但孔明灯属于明火，极易引发火灾！孔明灯的灯芯燃烧时，火焰温度可达到300℃，但纸质灯罩却没被点燃，其原因是
A．纸张不是可燃物不能燃烧
B．灯芯燃烧时灯罩不接触空气
C．风吹灯罩降低了灯罩的着火点
D．热量散失温度低于纸的着火点
24、大力发展新能源，助力实现碳达峰。下列不属于新能源的是
A．煤
B．风能
C．潮汐能
D．太阳能
25、下列排序正确的是
A．硫元素化合价：
B．地壳中元素含量：
C．硫元素的质量分数：
D．利用金属的年代：
26、我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是
A．钢铁生锈
B．金属导电
C．水分挥发
D．空气液化
27、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从 ①水 ②氧气 ③氮气 ④过氧化氢溶液 ⑤二氧化硫 ⑥稀有气体 中选择符合题意的物质序号填空：
1）用于炼钢的是 2）人体中含量最多的物质是
3）医疗上可用做消毒剂的是 4）充在食品包装袋中防腐的是
5） 能做霓虹灯的物质是 6）具有刺激性气味的是
其中属于单质的是 属于氧化物的是
28、化学与生产、生活密切相关。
（1）配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是_____（填化学符号）。
（2）选用合适的物质除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）铜粉（锌）_____；NaCl溶液（Na2SO4）_____。
29、（1）某学生在探究活动中，把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中，能观察到的现象有：①生铁表面有___________产生，②溶液逐渐变___________，完全反应后烧杯底部有__________出现。请写出有关化学方程式___________。若将一根生锈的铁钉放入稀硫酸中，刚开始没有气泡生成，请用化学方程式解释：___________。
（2）A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图。请回答下列问题。
① t1℃时，A物质的溶解度是___________。
② 保持温度不变将B的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用的一种方法是___________。
③将 t2℃时等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶剂质量最少的是___________（选填“A”、“B”或“C”）。
④t1℃时将A、B、C三种物质各5g分别加入20g水中充分溶解，所得溶液质量的大小关系为___________。
⑤50g的98%的浓硫酸要配制成20%的稀硫酸，需要加入 ___________g 的水。
30、化学与我们的生活有着密切的联系。
现有①氮气②盐酸③硝酸钾④生石灰。选择适当物质填空（填序号）。
（1）可用作复合肥的是_____。
（2）可用于做食品干燥剂的是_____。
（3）焊接金属时常用作保护气的是_____。
（4）人体胃液中帮助消化的酸_____。
31、人类的生活和工农业生产都离不开水。图是自来水厂净水过程示意图。请回答下列问题：
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有______（填字母序号）；
A沉淀 B过滤 C消毒 D吸附
（2）“投药消毒”经常用到药品二氧化氯，其化学式为______；
（3）“水”有很多种，下列“水”属于混合物的是______（填字母序号）；
A河水 B蒸馏水 C矿泉水 D自来水
（4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是______；
A用漱口杯接水刷牙 B不间断地边流水边洗衣
C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
（5）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是______（选填“硬水”或“软水”），生活中常采用______的方法降低水的硬度。
32、实验室用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题：
(1)往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_______把药品小心地送至试管底部
(2)组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是(填序号)________ ___
① 试管 ②铁架台 ⑧酒精灯 ④木块
33、有C、H、O、Na、N五种元素，用这五种元素，按要求写出物质的化学式。
①清洁无污染的单质燃料_______
②汽水中含有一种酸___________
③重要的化工原料，俗称苛性钠的碱 _____
④最简单的有机物_____________
⑤在冶金工业上常用来作燃料和还原剂的氧化物_____________
34、用化学用语填空。
（1）两个氢氧根离子_____
（2）地壳中含量最多的元素与金属元素组成的化合物_____
（3）氧化镁中镁元素的化合价_____
（4）一个亚铁离子_____
35、由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。
(1)高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。
①高铁酸钠中铁元素的化合价为________；
②下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化学式为_______。
(2)某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式_____________________________。
36、化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空：
(1)2个氧原子_______。
(2)氦气_______。
(3)3个钙离子_______。
(4)构成氢氧化钠的阴离子_______。
(5)标出氯化银中银元素的化合价_______。
(6)保持氢气化学性质的微粒_______。
(7)地壳中含量第二多的金属元素_______。
37、科学探究是奇妙的过程，请你参与下面的实验探究。
【提出问题】在一个门窗紧闭且刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量，与教室外操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同？
【猜想与假设】小华认为：刚下课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比室外操场上空气中二氧化碳的含量高。
【查阅资料】当空气中二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。
【实验探究】
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
第一步：____； |
|
|
第二步：____。 | ____ | ____ |
【拓展应用】根据实验探究结果，你认为我们在教室里学习时应注意：____。
38、通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字式为______，在往装置中加入药品之前首先应______，试管口要放一团棉花的目的是______。
(2)如果用D装置，也采用排水法收集氧气，要预先在瓶中装满水，则氧气由______（填“a”或“b”端，下同）端通入。此时如果想测出收集到氧气的体积，可以用的办法是______。
(3)天然气的主要成分﹣﹣甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是______。
(4)实验室用B装置制取氧气时，利用装置C收集气体时，当观察到______，说明瓶内的氧气已收集满。
(5)要收集到较纯净的氧气，通常应该选用收集装置C，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是______（写出一条原因即可）。
39、宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一。
(1)1~18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系如下图。X、Y、Z、W表示的元素分别为O、Mg、Al、Cl,试回答下列问题:
①单质W2与单质Y的反应中,Y原子______ (填“得到“成“失去”)电子,其形成的离子符号为_____________。
②X、Z形成的化合物为______(填物质名称)。
③原子序数分别为2和10的原子最外层电子数不一样,但在元素周期表中都处于同一族,从原子结构上分析其原因:____________
(2)下图为Zn和 NaHSO4溶液反应的微观示意图,回答下列问题:
①实际与Zn反应的粒子是____________
②写出烧杯中发生反应的化学方程式:_________________
40、某研究小组的同学在实验室模拟地震后，灾区居民饮用水处理的过程初步方案如下，请回答下列问题：
（1）在初步对水处理的基础上，将水过滤，除了漏斗、烧杯外，还需要的玻璃仪器是____；其作用是________；若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因_______________________________________________________（任答一条即可）．
（2）过滤后常加入明矾，其作用是___________________．
（3）若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入____________来脱色．
（4）加入漂白粉或氯气进行消毒杀菌，该步骤发生的是____（填“物理”或“化学”）变化．
（5）将水分发到灾民家中前可用________来检验水的硬度，若要降低水的硬度，可采用最简单的方法是____________．
（6）有同学提出了用如图装置进行水处理，请说说你的看法（任答一条即可）__________．
