江苏省南通市2025年高考模拟(3)化学试卷含解析

一、选择题(共26题,共 130分)

1、以下基本实验操作中正确的是

A.闻气体的气味

B.熄灭酒精灯

C.放置洗净的试管

D.吸取液体

2、罗平花米饭是当地布依族的特色美食。下列制作过程中米的变化明显涉及到化学变化的是

A.上好的糯米淘洗晒干

B.用各类植物染料浸泡

C.清水洗净糯米表面色素

D.久置的米饭发霉变质

3、下列对应实验操作正确的是

A.过滤

B.取样

C.振荡

D.检查气密性

4、下列有关实验现象描述不正确的是

A.铜片和黄铜片相互刻画,铜片上留有划痕

B.将铁丝伸入硫酸铜溶液中,铁丝表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色

C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁

D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

5、稀土在航空、航天和尖端武器制造等方面有着广泛的应用。钇是第一个被发现的稀土元素,分析如图,下列说法中正确的是

A.钇原子的中子数为39

B.钇属于非金属元素

C.钇的相对原子质量为88.91g

D.钇的原子序数为39

6、氧元素作为地壳中含量最多的元素,可以组成各种物质,以下属于氧化物的是

A.

B.

C.

D.

7、2023年春晚《满庭芳·国色》以传统艺术呈现了桃红、群青、沉香等典雅“中国色”,如诗如画,一展满庭芳华。沉香中含有沉香螺醇(C15H26O),下列有关说法正确的是

A.沉香螺醇属于氧化物

B.沉香螺醇由碳、氢、氧三种原子构成

C.沉香螺醇的相对分子质量为222g

D.沉香螺醇中碳元素的质量分数最大

8、关于H2表示的意义有如下几种说法:①表示氢气这种物质;②表示氢元素;③表示二个氢原子;④表示1个氢分子;⑤表示1个氢分子里有2个氢原子。其中正确的是

A.①②③④⑤

B.①③④

C.①④⑤

D.④⑤

9、苹果是一种常见的水果。下列有关苹果的说法中,不正确的是

A.食用苹果能补充人体所需的维生素C

B.切开苹果能闻到果香味,说明分子在不停地运动

C.因苹果中含大量糖类物质,所以糖尿病患者不宜大量食用

D.苹果中含有的多种微量金属元素都以单质形式存在

10、下列处理方法中,操作合理可行的是

A.正在使用的电器着火,立即用水浇灭

B.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭

C.洒落在实验台的固体药品,收集好放回原瓶

D.实验结束时,将废液直接倒入水池用自来水冲走

11、我国成功提纯的“超级金属”铼,被广泛应用到航空航天领域。如图是铼元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是

A.铼原子的核外电子数小于75

B.铼原子的核内质子数为75

C.铼元素为非金属元素

D.铼原子的相对原子质量为186.2g

12、归纳推理是一种重要的化学思维方法,下列归纳推理正确的是

A.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液

B.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以使酚酞试液变红的溶液pH一定大于7

C.中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应

D.有机物中都含有碳元素,所以含碳的化合物一定是有机物

13、下列实验现象的描述错误的是

A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B.木炭在氧气中燃烧,发出白光

C.磷在空气中燃烧产生大量白烟雾

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

14、若分别用代表两种不同元素的原子。发生化学反应前后的微观模拟示意图如下,下列说法错误的是

A.该反应的反应物都是单质

B.该反应生成两种新物质

C.反应中各物质的分子个数比为1:1:2

D.该反应的反应类型属于化合反应

15、如图是某同学做“检测人体呼出气体”的实验示意图。以下结论中能由此实验得出的最合理的结论是

   

A.呼出气体中含有水蒸气

B.呼出气体中氧气的含量低于21%

C.呼出气体成分中含量最高的是氮气

D.呼出的气体成分相比空气成分种类有明显的减少

16、《本草纲目》记载:“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5)。下列说法不正确的是

A.田七氨酸属于氧化物

B.田七氨酸是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成

C.田七氨酸中碳、氢、氮、氧原子个数比为5:8:2:5

D.田七氨酸中氢元素的质量分数最小

17、下列属于金属元素的是

A.Si

B.F

C.K

D.He

18、人类生存离不开空气,其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是

A.氮气

B.氧气

C.水蒸气

D.二氧化碳

19、焦作熟地黄的制作有以下工序,其中一定发生化学变化的是

A.洗净生地黄

B.蒸至内外黑润

C.晒至八成干

D.切片干燥

20、工业上用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图所示。下列有关说法不正确的是

A.转化过程中,有两种元素的化合价发生改变

B.反应①中,参加反应的NO与O2的分子数之比为2:1

C.反应②为

D.当O2、H2O足量时,60kgNO理论上最多生产84kgHNO3

21、下列物品中,由金属材料制成的是:

A.塑料水杯

B.纯棉衬衫

C.羊毛围巾

D.不锈钢盆

22、同学们在课外进行了如图所示的兴趣实验,有关该实验的描述与分析,正确的是

A.实验中上层蜡烛先熄灭

B.蜡烛刚熄灭时产生了白雾

C.蜡烛熄灭的原因是隔绝氧气

D.实验证明二氧化碳密度比空气大

23、某一反应微观示意图如图,乙是双原子分子,则从图示获得的信息中正确的是

A.该反应的反应类型为化合反应

B.反应生成的乙为化合物

C.乙与丙分子个数之比等于3:1

D.该反应不符合质量守恒定律

24、对下列事实的微观解释不合理的是

A.蔗糖在热水中溶解更快——温度升高,分子运动速率加快

B.干冰升华为二氧化碳气体一一状态变化,分子种类发生变化

C.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子之间的间隔变小

D.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

25、属于氧化物的是

A.空气

B.氧气

C.蒸馏水

D.氢氧化钙

26、化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作正确的是

A.闻药品气味

B.引燃酒精灯

C.检查装置气密性

D.倾倒液体

二、填空题(共10题,共 50分)

27、在氧气、二氧化碳、氮气、氖气等四种气体中,选择适当物质并将其化学式填写在下面的空格中:

1)可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是_____

2)可用于制硝酸和化肥的是_____

3)充入电光源中可产生红光的是_____

4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____

28、2021年9月《科学》在线发表我国科研人员首次实现二氧化碳到淀粉的从头合成,科学家正在研究二氧化碳转化新技术,使全球能源结构向多元、清洁、低碳转型。请分析合成路线图,回答有关问题:

   

(1)反应①中表示   氢原子,   表示氧原子,   表示碳原子,通过光和光子晶体催化可将水和二氧化碳发生复杂的化学反应。

a.反应①前后的物质中,属于氧化物的共有_______种。

b.反应①中的生成物中除甲醇(CH3OH)外,还有一种有机物,该有机物在空气中完全燃烧的化学方程式为_______

(2)淀粉的化学式为(C6H10O5)n,其中碳元素和氧元素的质量比为______。淀粉广泛存在于水稻、小麦、玉米等植物中,在人体内消化吸收,是人体主要_______物质。

(3)科学家通过研制新型多功能复合催化剂(固体),将氢气和二氧化碳在催化条件下制得甲醇,同时还生成一种最常见的溶剂,则反应的化学方程式为_______。反应结束后可以通过_______、洗涤、干燥等操作回收等质量的复合催化剂,原因是__________

(4)以CO2为原料生产甲醇,进而人工合成淀粉,请写出一条该研究成果的意义:_________

29、科学课上,某同学将一包主要原料为柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)的  

汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全

溶解,就得到一杯果味饮料。

(1)柠檬酸由________种元素组成,其中碳、氢元素的质量比为。

(2)配制果味饮料发生如下反应,请将反应的化学方程式补充完整。

3NaHCO3+C6H8O7===C6H5O7Na3++3CO2

(3)配制出的饮料属于碳酸饮料其原因是____________用化学方程式表示

 

30、2020年12月17日,“嫦娥五号”在月球采集2公斤月壤成功返回地球,实现了我国首次月球无人采样返回,月壤成分非常复杂,还有待深入研究,但最令人瞩目的是它蕴含丰富的氦-3(He3),氦-3具有核发电效率非常高且放射性小,反应过程易控制等优点,既环保又安全,结合以前,科学家们在月球岩石中已经发现的:克利普岩(富含“K、P、U(铀),Tb(钍)”)、斜长岩(富含“Si、Al、Mg、Ca、Na”)、玄武岩(富含“Fe、Ti(钛)”)等,这些月球的“土”特产,未来可能会成为人类的宝贵资源。

根据信息回答下列问题:

(1)请画出氦-3原子的结构示意图_____

(2)钍元素的原子序数为_____;铀的元素符号是_____。钍元素和铀元素的本质区别是_____不同。

(3)根据结构示意判断,钙原子在化学反应中容易失去电子形成_____(用离子符号表示);钙、镁元素化学性质相似的原因是:_____

(4)据悉氧化铝陶瓷可用于运载火箭腹部作隔热瓦,可推测氧化铝耐_____,写出氧化铝的化学式是_____

(5)本次运载“嫦五”的火箭第一、二级是以液氢和液氧为推进剂。液氢燃烧产生动力的化学反应方程式是_____

31、以符号形式描述物质是化学的特征之一。请用化学符号填空:

(1)任意一种含有10个电子的粒子_______

(2)任意一种密度比空气小的气体_______

32、用如图所示的实验装置进行二氧化碳的制取和性质验证实验。

(1)写出装置B中发生反应的化学方程式_______

(2)装置C中的现象是什么?

(3)装置D中蜡烛熄灭的现象说明二氧化碳具有什么性质?(写出两条即可)

33、归纳整理是学习的重要方法,框图整理是一种简单明了的整理方法。小明同学归纳了有关二氧化碳的转化知识关系图(如图1所示):

(1)图1中①、②、③、④变化中属物理变化的是___________(填序号)。

(2)图1物质中由两种元素组成的物质是:___________(填化学式)。

(3)反应③的基本反应类型为___________反应。

(4)反应④的化学方程式为______________________

(5)如图2进行CO2性质实验。从T型管一端缓慢通入CO2,一段时间后,观察到下端木条熄灭,上端木条没有明显变化。下端燃着的木条熄灭,从CO2性质的角度分析原因______________________

34、用适当的化学用语填空。

(1)人体内含量最高的金属元素是_____

(2)常用于医疗急救、航空航天中供给呼吸的气体是_____

(3)天然气的主要成分是_____

(4)铵态氮肥NH4Cl中含有的阳离子是_____

35、在烛芯的棉线中加入细镁条可制成“吹不灭的蜡烛”。已知镁条的着火点低于火焰焰心的温度。请从燃烧条件角度回答:

1)蜡烛正常燃烧时,焰心的镁条不燃烧,原因是_____

2)吹灭蜡烛后,镁条开始燃烧,并重新引燃蜡烛。镁条所起的作用是_____

3)制作“吹不灭的蜡烛”所用的镁条使用前必须_____,这样做的目的是_____

36、学会从宏观、微观的角度看物质。

1)从宏观的角度看:水是由_____组成的;

2)从微观的角度看:水是由_____构成的;水分子是由_____构成;1个水分子是由_____构成。

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出A装置中一种玻璃仪器的名称______

(2)实验室里欲用H2O2溶液与MnO2制取和收集一瓶纯净的氧气,需选用的装置是______(填字母代号)。

(3)实验室选用A装置制取氧气的化学方程式是:______

(4)若用F装置通过排空气法收集二氧化碳,验满的方法是______

38、某化学兴趣小组采用以下装置,测量一定质量的塑料袋燃烧后产生CO2的质量。

 

1)为了保证测量的准确性,连接好实验装置后应检查_____,再加入药品进行实验。

2)装置甲的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂,可持续产生O2供塑料袋充分燃烧,产生O2的化学方程式为_____

3)塑料袋燃尽,装置甲逐渐冷却时,装置乙中液体也不易倒吸进入装置甲中,原因是_____

4)根据实验目的,需要称量的是_____(填字母序号)。

A 实验前塑料袋样品的质量

B 实验前和实验后装置乙的质量

C 实验前和实验后装置丙的质量

四、简答题(共2题,共 10分)

39、通过实验回答,铁钉在下列哪些情况下容易生锈?

(1)在干燥的空气中。

(2)在潮湿的空气中。

(3)部分浸入食盐水中。

(4)浸没在植物油中。

40、如图是某个化学反的微观模拟示意图,其中 分别表示质子数不同的两种原子,回答有关问题:

(1)甲图所示物质属于___(填物质分类)

(2)从微观角度判断化学反应发生的依据是___

(3)写出一个和图中所示相符的化学反应方程式___

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