1、如图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发育成一粒南瓜子，葵花子和南瓜子分别是（ ）
A．果实、果实
B．种子、果实
C．种子、种子
D．果实、种子
2、侧柏是北京市市树，其生命活动的基本单位是（ ）
A．细胞
B．系统
C．组织
D．器官
3、胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，并将产生的二氧化碳等废物从母体排出体外的结构是（ ）
A．卵巢
B．胎盘
C．输卵管
D．子宫
4、佛山石湾的玉冰烧是中国白酒第六种香型——“豉香型”白酒的唯一代表产品，在酿制过程中，起重要作用的是（ ）
A．乳酸菌
B．酵母菌
C．醋酸菌
D．青霉菌
5、昆虫是地球上种类最多的一类动物，下列有关昆虫的说法正确的是（ ）
A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于软体动物
B．昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分
C．昆虫的发育过程为完全变态发育
D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
6、许多富含哲理的歇后语与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的蟹——都有夹（家）”等。请根据动物的相关知识，选出下列说法正确的一项是（ ）
A．螃蟹体表有外骨骼，身体分节，属于节肢动物
B．蝉、蜈蚣和蝗虫体表有外套膜防止水分蒸发
C．蜈蚣酷似沙蚕，身体由许多体节构成属于环节动物．
D．蝉、蝎子、蝗虫属于昆虫
7、下表所列实验，相关操作与目的对应错误的是选项（ ）
选项 | 名称 | 操作 | 目的 |
A | 观察洋葱鳞片叶表皮细胞 | 在洁净的载玻片中 央滴一滴清水 | 维持细胞的形态 |
B | 探究光照对鼠妇生活的影响 | 设置光照为 单一变量 | 避免其他因素对实 验造成干扰 |
C | 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 | 用碘液染色 | 便于观察到细胞核 |
D | 练习使用显微镜 | 转动转换器 | 调节光线的强弱 |
A．A
B．B
C．C
D．D
8、枚江米酒在酿造中要向蒸熟的糯米饭中加入酒饼（酒曲）粉末，主要是因为酒饼粉末中含有（ ）
A．酵母菌
B．乳酸菌
C．曲霉
D．醋酸杆菌
9、下列谚语或诗文蕴含着丰富的生物学知识，其中，不能体现的是（ ）
A．“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了——生物能影响环境
B．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”这现象体现了——生物因素对生物的影响
C．“鱼必须生活在水里，大熊猫必须以箭竹为食”这事实体现了——生物影响环境
D．蚯蚓在土壤中生活使土壤肥沃，这体现了——生物既适应环境，又影响环境
10、下列关于草履虫的说法不正确的是（ ）
A．草履虫依靠纤毛的摆动在水中前进
B．氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
C．消化食物依靠收集管和伸缩泡来成
D．不能消化的食物残渣从胞肛排出
11、俗语“天高任鸟飞”中的“鸟”最发达的肌肉位于（ ）
A．胸部
B．两翼
C．尾部
D．头部
12、人体结构极为复杂，下列对人体结构层次表述正确的是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→人体
B．组织→细胞→系统→器官→人体
C．细胞→组织→人体→器官→系统
D．细胞→器官→组织→人体
13、通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，某同学记了笔记（见图），图中①②③④分别代表（ ）
A．子房、胚珠、果皮、种子
B．子房、胚乳、果皮、种子
C．胚珠、果皮、种子、子房
D．子房、受精卵、果皮、种子
14、白头叶猴曾是最濒危灵长类动物之一，在国家的大力保护下，白头叶猴数量稳步上升。以下有关叙述错误的是( )
A．栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因
B．建立自然保护区是保护白头叶猴的最有效的措施
C．将白头叶猴迁出原地，移入动物园是保护白头叶猴的根本措施
D．《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用
15、食品安全关乎公民的身体健康，下列做法正确的是（ ）
A．食用野外采的蘑菇
B．食用刚过保质期的食物
C．食用发芽的马铃薯
D．购买检疫合格的肉类
16、学校运动会上，发令枪一响，同学们如离弦之箭向前你追我赶。关于此时人体的运动，下列哪项说法是错误的（ ）
A．有多组肌群参与了运动
B．肌肉收缩是受到体内神经刺激而产生的
C．此时除运动系统参与外，还有多个系统密切配合
D．只有运动系统参与了运动
17、下列关于生命起源与进化的描述错误的是（ ）
A．生物的进化是长期自然选择的结果
B．比较解剖学为生物进化提供了重要证据
C．地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类
D．米勒实验中，密闭的实验装置内气体主要有氢气、氨气、甲烷等，但没有水蒸气和氧气
18、透明玻片上的“6＜9”，用显微镜观察到的是（ ）
A．9＞6
B．6＜9
C．6＞9
D．9＜6
19、下列有关行为和运动的叙述不正确的是（ ）
A．从行为获得的途径看，飞蛾扑火和鹦鹅字舌分别属于先天性行为和学习行为
B．做引体向上运动需要神经系统的支配、多组骨骼肌群参与相互协调配合
C．蜜蜂、白蚁、豹、鱼等都是具有社会行为的动物
D．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更能适应复杂多变的环境
20、下图为小琳同学在学习了植物体的结构层次后绘制的概念图，其中存在着错误，请你指出应如何修改（ ）
A．a与c互换
B．b与d互换
C．删除c
D．删除d
21、生活中遇到的“肉”与生物学教材中提到的“肉”在很多情况下都是有区别的。例如，我们看到过的鸡翅中，附着于骨上的呈粉红色的束状结构为肌肉，属于____________组织；而黄色的脂肪、白色的肌腱虽然也属于“鸡肉”，但属于_____________组织。我们吃的苹果的果肉，在结构类型上则属于_________组织。
22、骨骼肌具有的特性是具有 功能。
23、群体中的分工合作需要随时交流信息，______、_______和________等都可以起到传递信息的作用。
24、人生来就有的先天性反射叫________________，其神经中枢位于_________。其功能主要有反射和___________。
25、在制作洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是_______和________________。
26、17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明_______________并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”_______________利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。
27、由动物体内的________所决定的行为称为________行为。
28、如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：
（1）它的身体分为____________ 、_____________、_____________。
（2）体表具有___________，能保护和支持内部柔软的器官，并防止____________，以适应陆地生活。
（3）蝗虫共有______________对足，其中适于跳跃的是发达的【 】__________。
（4）蝗虫的翅共_____________对。
（5）图中序号_____________表示的结构为气门，将蝗虫胸部、腹部浸入水中，一段时间后蝗虫会死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致。
29、在生物圈中，各种各样的生物都扮演着非常重要的角色。请根据所学知识回答下列问题：
（1）绿色植物通过_________把二氧化碳和水合成为储存着_________的有机物，从而养育着地球上的其他生物。
（2）在自然界，动物直接或间接地以_________为食，通过_______________，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
（3）大多数细菌和真菌是生态系统中的____________。它们在自然界中营腐生生活时，将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐，使之回归大自然，
30、细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代在________和生理功能上发生差异性的变化。“藕断丝连”里的“丝”来自植物体的________组织。
31、将下列动物类群及其对应的特征用线连接起来。
①腔肠动物 A、身体不分节，体表有角质层
②扁形动物 B、身体分节，运动器官为刚毛或疣足
③线形动物 C、身体表面有外套膜
④环节动物 D、身体和附肢都分节，有外骨骼
⑤软体动物 E、身体表面有刺细胞
⑥节肢动物 F、身体扁平，有口无肛门
32、人的皮肤表面是表皮，具有保护作用，因此皮肤表皮属于保护组织。______
33、图中的甲、乙分别是细菌和青霉的结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)甲与乙相比，甲虽有[___ ]（填序号）DNA的集中区域，却没有成形的____，因此，甲属于____生物。
(2)与植物的叶肉细胞相比，甲、乙细胞内均没有_______，大多数只能利用现成的有机物生活；其中乙是通过[⑦]_____（填名称）从营养物质内吸收有机物，供自身利用。
34、图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
(1)图一中结构⑤是______，其分泌的消化液经导管流入[ ]______内。
(2)图二中X曲线所代表的物质是______，它初步在图一[ ]______内被消化成______。
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]______。
(4)图二中的[ ]______是消化食物和吸收营养物质的主要场所。