1、下列属于生命现象的是（ ）
A．火山爆发
B．开水沸腾
C．雨后春笋
D．潮起潮落
2、下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（ ）
A．线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成
B．节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足。用肺呼吸
C．腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门
D．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳
3、小晗观察到烤过的面包片不容易发霉这一现象，她猜测水分会影响霉菌的生活，这属于科学探究步骤中的（ ）
A．提出问题
B．作出假设
C．实施计划
D．得出结论
4、下图是某同学建立的生物分类图，其中①~④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类（ ）
A．①艾滋病毒②银杏③肾蕨④海带
B．①蘑菇②红豆杉③满江红④紫菜
C．①熊猫②油松③玉米④水绵
D．①蜗牛②苏铁③墙藓④衣藻
5、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落红化作春泥的过程中起主要作用的生态系统成分是（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．非生物成分
6、关于神经元的叙述，不正确的是（ ）
A．由细胞体和突起构成
B．是神经系统结构和功能的基本单位
C．其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核
D．受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动
7、关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验的小鼠要处于饥饿状态
B．这是探究小鼠的先天性行为
C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样好
D．小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
8、腊梅的植物体结构和梅花鹿的身体结构相比，没有的结构层次是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
9、自然界因有生命而充满生机。下列属于生命现象的是( )
A．日出日落
B．三角梅开花
C．铁皮生锈
D．钟乳石生长
10、下列有关生物学与人类关系的叙述中不正确的是（ ）
A．“生物武器”利用了生物学知识
B．粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学
C．人类的衣、食、住、行离不开生物学
D．人体卫生保健离不开生物学
11、火耕水耨（nòu）是一种古老的水稻耕种方式，火耕指放火烧去杂草，利用燃烧后的草木灰作肥料。下列叙述不正确的是 ( )
A．草木灰为水稻提供无机盐
B．水耨使杂草缺氧死亡
C．水稻与杂草间是共生关系
D．水稻适应多水的环境
12、种子中被称为“新植物的幼体”的结构是（ ）
A．胚
B．胚芽
C．胚轴
D．胚根
13、下表中实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（ ）
选项 | 名称 | 操作 | 目的 |
A | 探究草履虫能否对外界刺激作出反应 | 在载玻片上的液滴上放几丝棉花纤维 | 限制草履虫的运动 |
B | 制作人的口腔上皮细胞临时装片 | 在载玻片中央滴一滴生理盐水 | 维持细胞的正常形态 |
C | 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 | 用镊子将内表皮展平 | 避免细胞重叠影响观察 |
D | 观察叶片结构 | 用毛笔蘸出最厚的一片制成切片 | 便于观察到较多的气孔 |
A．A
B．B
C．C
D．D
14、在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（ ）
A．种子的种皮受到少许损伤
B．土壤的湿度不适宜
C．土壤板结，缺乏空气
D．土壤的温度不适宜
15、原始大气的成分是（ ）
A．水蒸气、氨、甲烷等
B．水蒸气、氧气、甲烷等
C．氧气、氨、甲烷等
D．水蒸气、氢气、氧气
16、通过“探究植物进行光合作用的场所”的实验，我们可以得出结论：绿色植物的哪种结构在光下能进行光合作用？（ ）
A．叶绿体
B．线粒体
C．细胞质
D．细胞核
17、保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A．建立自然保护区
B．制定更完善的法律
C．建立濒危物种的种质库
D．引进更多外来物种
18、人体血液的组成是（ ）
A．红细胞和白细胞
B．红细胞和血小板
C．血浆和血小板
D．血浆和血细胞
19、鸟卵中相当于卵细胞的结构是（ ）
A．整个鸟卵
B．卵黄和卵白
C．胚盘 、卵黄、卵黄膜
D．卵壳膜、卵白、卵黄、胚盘
20、如图为某草原生态系统的食物网简图，此食物网有___条食物链，数量最多的生物是___，有毒物质积累最多的生物是___。（ ）
A．5 草 鹰
B．4 鼠 狐
C．4 草 鹰
D．5 兔 鹰
21、下图是一个农业生态系统模式图，请根据所学知识下列小题的判断。
（1）图中起决定性作用的因素是农作物。（________）
（2）图中共有4条食物链。（________）
（3）人与家禽、家畜的关系是捕食关系。（________）
（4）要构成农业生态系统还需要添加分解者和非生物环境。（________）
（5）在该生态系统中，物质经重复利用，使得能量充分利用。（________）
22、每一个反射弧都由五个部分组成：____、传入神经、____、传出神经、效应器。
23、根据青蛙的外部形态及发育过程图，回答问题：
（1）观察青蛙时，把青蛙握在手里。你的感觉是 ；
（2）青蛙发育过程的阶段是 → →
（3）观察分析图中从l→6的过程，应该确定青蛙的发育属于 发育。生殖和发育需要在 中进行。
（4）图中的2是 ，它的呼吸器官是 。
（5）图中的6主要用_______________（填“鳃”或“肺”）呼吸。
24、一位同学通过调节显微镜发现视野下的细胞物像变大了，细胞数目减少了，视野变暗了。那么，这位同学在操作上是转动了_____，使用了_____。
25、生物多样性的内涵包括：生物种类的多样性；________的多样性；________的多样性．
26、_______________就是生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化。
27、病毒没有细胞结构，只有___________________和_________________。
28、填写下表比较动脉、静脉与毛细血管。
血管种类 | 管壁特点 | 血流速度 | 主要功能 | 分布 |
动脉 | 管壁较厚，弹性_____ | _____ | 把血液从心脏输送到身体各部分 | _____ |
静脉 | 管壁_____， 弹性_____ | _____ | _____ | 身体深层或_____ |
毛细血管 | 管壁非常薄，只由_____层上皮细胞构成 | _____ | 便于血液与组织细胞充分地进行_____ | _____ |
29、细胞生命活动的控制中心是_______，细胞通过________与外界进行物质交换，由_________，分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。
30、回答植物对水分的吸收、运输和利用的有关问题：
(1)被子植物吸收水分的主要器官是_____，部位主要是____区，该部位含有大量的_____。
(2)水分在植物体内是通过______运输到植株各处的，运输的方向是______。
(3)水除能作为光合作用的原料外，绝大部分以______形式散失到大气中，促进了生物圈中的______。
31、将下列食品与相应的保存方法的序号填在前面对应的括号内。
32、在人类起源和进化过程中，人、猿分界的主要标志是直立行走。( )
33、绿色开花植物的一生要经历生长、开花、结果等过程，请你根据下图回答植物生长、发育过程中遇到的相关问题：
(1)植物由小到大从土壤中吸收的主要成分是___________。这种成分主要由乙中的______吸收，再由茎中的_______输送到植物体的枝叶。(填名称)
(2)图甲是植物的芽，芽的发育过程中能够发育成茎的是 ___________。(填名称)
(3)植物生长需要量最多的是含___________的无机盐。
34、如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答相关问题。
（1）上述动物中能保持体温恒定的有________（填字母）。
（2）B的身体覆盖有______，具有保护和支撑内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（3）D生活在水中，它靠________感知水流和测定方向。
（4）A的幼体生活在水中，用______呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸。