福建省漳州市2025年小升初（1）化学试卷(解析版)

1、如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面，放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是

A．甲、乙中，气体含氧气的体积分数相等

B．甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀

C．乙中，铁钉与水面接触的部位锈蚀最严重

D．丙中，导管内会上升一段水柱

2、酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是

A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变

B．蒸发过程中，分子的体积发生了改变

C．燃烧过程中，分子的种类发生了改变

D．整个过程既发生了物理变化，又发生了化学变化

3、宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列有关现象的解释中，错误的是

A．水变成水蒸气后体积变大——水分子体积变大

B．遥知不是雪，为有暗香来——分子不停地做无规则运动

C．通常CO有剧毒、可燃，CO2无毒、不可燃——分子结构不同，化学性质不同

D．电解水实验产生氢气和氧气——化学变化中，分子可分

4、下列对图中所示实验的分析中错误的是

A．甲：实验时点燃红磷后伸入集气瓶速度过慢，则测定氧气体积大于空气体积的

B．乙：试管外壁发烫，说明生石灰与水的反应放出热量

C．丙：黄铜与铜片相互刻画，铜片上有划痕，说明合金的硬度比纯金属大

D．丁：硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生的二氧化硫不会逸出污染空气

5、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）

A．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

B．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

C．实验中可以用硫代替红磷进行实验

D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果

6、下列所示的四个图像中，能正确反应对应变化关系的是

A．红磷在体积不变的密闭容器中燃烧

B．分别向等质量的镁粉和铁粉中滴加溶质质量分数相同的稀硫酸

C．向未打磨的铝片中加入盐酸

D．加热高锰酸钾固体制取氧气

7、一种便携式无电冰箱的制冷剂是由碎冰或水与某些物质按一定质量比混合制得的，下列物质中，适合用来制作无电冰箱制冷剂的是

A．蔗糖

B．氯化钠

C．硝酸铵

D．氢氧化钠

8、下列变化属于化学变化的是

A．用活性炭除去水中的色素和异味

B．炸药点燃后爆炸

C．冬天由室外进入室内，眼镜上出现水雾

D．氢气加压后液化

9、下列实验不能达到实验目的的是

A．探究黄铜硬度的大小   

B．探究空气中氧气含量   

C．验证质量守恒定律   

D．探究反应物浓度对反应速率的影响   

10、下列关于“不一定”的说法中，不正确的是

A．含有氧元素的化合物不一定是氧化物

B．在各种微粒中，质子数不一定等于核外电子数

C．由同种元素组成的纯净物不一定是单质

D．氧化反应不一定是化合反应

11、用化学知识解释下列事实，其中解释正确的是       

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列关于物质性质和用途的说法不正确的是

A．干冰升华时吸热，可用作制冷剂

B．氮气常温下化学性质稳定，可用作食品保护气

C．活性炭具有很强的吸附性，可用于净水

D．氧气具有助燃性，可用作燃料

13、下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是

A．墙内开花墙外香——分子在不停地运动

B．湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子

C．水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同

D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

14、相同质量的镁、铁、锌三种金属，分别与足量的、相同质量分数的稀硫酸充分反应，生成氢气质量与反应时间关系如图，分析图像判断，下列说法正确的是

A．金属锌反应最先完成

B．金属锌的活动性最强

C．金属镁生成氢气质量最多

D．金属铁消耗稀硫酸质量最多

15、下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是

A．将煤块研磨成煤粉燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

D．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延

16、下列有关物质分类的说法，不正确的是

A．单质：铜、冰水混合物

B．混合物：洁净的海水、干净的空气

C．化合物：氯酸钾、甲烷

D．氧化物：四氧化三铁、过氧化氢

17、分类法是学习和研究化学物质的基本方法。下列属于纯净物的是

A．煤

B．汽水

C．空气

D．液氮

18、2023年为全球有气象记录以来最热的年份。下列做法有利于改善环境的是

A．禁止使用化石燃料

B．鼓励驾驶私家车出行

C．发展清洁能源

D．露天焚烧生活垃圾

19、下列有关实验现象或事实叙述错误的是

A．切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕

D．将二氧化碳通入燃着的两支高低蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭

20、从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知2 g H2、18 g H2O、 32 g O2中所含分子数均为a．氢气与氧气在反应过程中的分子数变化如图所示。下列说法不合理的是

A．一个O原子的质量为 g

B．t时刻表示X与Z的质量相等

C．物质Y表示的物质是氢气

D．反应开始时，物质Z的质量为32 g

21、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

22、下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是

A．Fe

B．Cl2

C．H

D．CO

23、将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是

A．品红

B．食用油

C．白糖

D．面粉

24、关于化学方程式的描述正确的是

A．反应物是H2O，生成物是H2和O2

B．该反应前后元素的种类减少

C．4份质量的氢气和32份质量的氧气在通电条件下，生成36份质量的水

D．2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下，生成2个水分子

25、如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法错误的是

A．图一中X溶液显酸性，是形成酸雨的主要原因

B．图二转化1实现了无机化合物到有机化合物的转化

C．图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

26、河水净化的主要步骤如图所示，有关说法不正确的是

A．步骤Ⅰ可加入明矾加速杂质沉降

B．试剂M可以是活性炭

C．最后净化的水为纯净水

D．步骤Ⅲ属于化学变化

27、请用数字和化学符号填空：

（1）氖气______。

（2）三个汞原子______。

（3）两个铁离子______。

（4）葡萄糖______。

28、在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科独特的研究方法。

(1)图1和图2代表碳的单质，它们的物理性质差异很大，原因是_______不同；

(2)从微观角度分析，图3中过程①表示________的过程，写出图3中发生反应的化学方程式________。

29、金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。请回答下列问题：

（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是_________（填序号）。

A 黄金饰品 B 铜导线 C 铁炒锅

（2）“共享单车”作为代步工具，既轻便灵活，又环保。如图是一款自行车的图片，所标材料中，轮圈铝合金属于_________（填“金属材料”或“合成材料”），为防止车架生锈，可以采取的防锈措施是_________，用盐酸除去铁制品表面的铁锈的化学方程式_________。

（3）金属矿物资源有限，不能再生，写出一种保护金属资源的有效途径_________（合理即可）。

（4）锻烧黄铁矿（主要成分是FeS2）的化学方程式是：。请判断M的化学式是_________（化学式）。

30、坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

(1)“山更绿”离不开绿色植物。植物的光合作用需要吸收空气中的水和______（填化学式），可有效减缓温室效应。

(2)“水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是______。

A．工业废水需经处理达标后才可排放

B．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药

C．天然水只要通过处理后变清即可饮用

D．为了改善水质，可向其中加入大量的消毒剂

(3)“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这理念相符是______。

A．使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”

B．自带水杯出行，不用一次性纸杯

C．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境

D．围湖造田，扩展用地

31、如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，请回答下列问题。

（1）P点表示的意义是___________；

（2）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是___________。

32、随着人们生活水平的提高，私家车数量不断增加给人们出行带来很多方便。

(1)下列汽车配件及用品中，属于金属材料的是___________(填字母序号)。

a．塑代钢外壳             b．玻璃车窗             c．橡胶轮胎             d．真皮座椅             e．锰钢底座

(2)汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是___________。

(3)目前太阳能汽车已经上市。与传统汽车相比，太阳能汽车低碳环保，真正实现了零排放。制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅。单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的，制得单质硅同时生成一种可燃性气体。请写出该反应的化学方程式___________。

33、化学与生活息息相关．下表为自热米饭的营养成分

（1）自热米饭是一种快餐食品．请根据下图及表信息，回答下列问题：

①从表中“自热米饭的营养成分”看，没有标出的人体必须的营养素是_____．

②图1图2的包装材料一般是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的_____．

③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为_____．

（2）良好的家居环境带来美好的生活．

①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_____性．

②如图3，“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是_____（填字母标号）．

A 清除可燃物        B 使燃烧物与氧气隔绝        C 降低燃烧物的着火点．

34、（6分）为了维护南海权益，我国去年宣布成立了三沙市。这是维护国家主权的象征，同时也是因为海洋资源十分丰富，有广泛的利用价值。其中通过海水晾晒即可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：

（1）根据以上信息，请写出海水中所含的主要阴离子的符号 。

（2）在上述流程中第③步加过量NaOH的目的是除去海水中的    （填离子符号，下同）,第④步加过量Na2CO3的目的是除去海水中的   。第⑥步其实显示的是加适量盐酸，其目的是除去多余的    。

（3）请写出第②步所发生反应的化学方程式 。

（4）在第③步操作中，选择的除杂试剂不能用KOH代替NaOH，理由是   。

35、化学与生产生活密不可分。

(1)为了全民的健康，我国推广使用加碘盐，这里的“碘”指的是___________(填“单质”、“元素”或“原子”)。

(2)两根点燃的火柴(如图1所示)，在哪种情况下更容易持续燃烧，为什么？(填编号并回答理由)___________。

(3)工业上可通过图2工艺流程处理工厂排放的含二氧化硫的尾气并获得氢气。主反应器中反应的化学方程式是：___________。该工艺流程中，能被循环利用的物质是___________。

36、人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。

(1)石油是化石燃料之一，它属于______（填“纯净物”或“混合物”）。

(2)工业上利用石油中各成分的沸点不同，分离制备汽油、煤油等产品。乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇即可减少大气污染又可节省石油资源。乙醇燃烧的化学方程式______。

(3)煤做成蜂窝状的目的是______。

(4)我市的燃气改造工程，使更多的居民用上了天然气。做好饭菜，关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是______。

(5)天然气第一次通过管道送到用户时，必须先将管道内注满氮气，目的是______。

37、根据下图回答问题。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为______（填序号，下同），反应的化学方程式为______。

(2)实验室制取CO2选用的收集装置为______，验证CO2收集满的方法是______。

38、下图是铁丝、木炭分别在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题：

(1) 实验A中图③有一处明显错误是_____；造成的不良实验后果是______。改正后进行实验，铁丝燃烧生成的固体物质为______(选填序号)。

A．黑色的FeO B．红褐色的Fe2O3 C．黑色的Fe3O4

由实验A可看出铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，其原因是____。

(2)实验B中可观察到的现象是_______。实验后向瓶中倒入澄清石灰水振荡，可观察到的现象是______，产生此现象所发生反应的化学表达式为________。

39、写出下列数字表示的意义

(1)2H中的2表示_______________

(2)4Al3+中的4表示_____________；3表示____________________。

40、STEM研究小组利用数字传感技术对教室内二氧化碳气体进行检测，结果如图所示。图中纵坐标为二氧化碳浓度，单位是ppm（每百万分之体积分数）。

(1)二氧化碳属于氧化物，分子中C的化合价为________；通常空气中氧气的体积分数约为________。

(2)从检测开始，随着时间的推移，A、B两教室内二氧化碳浓度的变化趋势是____；造成A、B两间教室二氧化碳浓度变化不同的原因是_____。

(3)通过上述实验数据分析，出于呼吸健康的考虑，你的合理化建议是________。