福建省南平2025年高考模拟(1)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、回顾课文的学习,根据自己的理解与感悟填空。

①知之为知之,不知为不知,是知也。

最后一个“知”字的意思是______________________

②写出句子意思,注意带点词语。

天戴其苍,地其黄。

_____________________________

③“全年,整个村子都在桂花的香气里。”

“浸”原指泡在液体里。句中的“浸”是指村子全年都被桂花香气包围,让人感受到_______________________________

2、课文拷贝室。

(1)每逢过节,出门在外的人最容易想起王维的诗句:_________

(2)“元日”是指农历的( )(时间),从《元日》“_________”和“_________”两句中,我联想到了春节时辞旧迎新的热闹景象。

(3)在亚洲文化嘉年华上,京京向外国小朋友介绍:雅人四好是指__________;文房四宝是指___________;中医四诊是指______________

(4)在本单元,我们参观了河北省赵县的_________,他是隋朝的石匠_________设计并参加建造的:我们还欣赏了一幅名扬中外的画《_________》,它描绘了_________都城汴梁热闹的场面。

3、同音汉字巧分辨。

jí zhuànɡ zhī   dài

北(   ) 形(   ) (   )识   (   )动

(   )时   (   )美 (   )条   穿(   )

4、查字典,填一填。

要查的字

部首

除以部首有几画

组词

6

服装

 

 

爱戴

 

 

 

 

 

 

 

 

5、 bù________dǒu qiào________的山崖上跌落而下,wǎn________如一匹 jǐn________挂在mò________绿色的山间,又像一座珍珠做的píng fēng________

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、先将古诗补充完整,再完成练习。

江畔独步寻花

__________________,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,__________________

1将古诗补充完整。

2这首诗的作者是____________朝诗人_________________

3诗中哪一句体现了作者的状态。(     )

A.黄师塔前江水东

B.春光懒困倚微风

C.桃花一簇开无主

D.可爱深红爱浅红

4诗中表达了诗人对桃花之美的____________之情,也流露出诗人______的心绪。(  )(填序号)

A.厌恶 开心自在

B.欣悦 无奈、哀愁

5读了这首诗,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面?

___________________

7、阅读诗句,完成练习。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上 着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影   了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1按照原诗把诗句补充完整。

2用波浪线画出诗中的比喻句。

3这首诗描写的景物有:________________________________________和鱼儿。

4给下面的句子选择合适的解释。(填序号)

人影给溪水染绿了。  

A.人影把溪水染绿了。 B.人影被溪水染绿了。

5这首诗有静有动,如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“ ”。

8、阅读回答问题。

《咏水仙》节选

我好似一朵孤独的流云,

高高地飘游在山谷之上,

突然我看见一大片鲜花,

是金色的水仙遍地开放,

它们开在湖畔 ,开在树下,

它们随风嬉舞,随风波荡。

 

它们密集如银河的星星,

像群星在闪烁一片晶莹;

它们沿着海湾向前伸展,

通往远方仿佛无穷无尽,

一眼看去就有千朵万朵,

万花摇首舞得多么高兴。

1诗中画线的句子运用了_________修辞手法,这样写的好处是_________,此外文中还运用了__________________修辞手法。

2通过诗人对水仙的描写,表达出作者怎样的心情?

___________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读《鲁滨逊漂流记(节选)》。

他每天或是拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

【1】选段中“畜养”一词的意思是(     )。

A.指饲养

B.指家养的兽类

【2】为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了以下事情:______________________________

【3】节选中鲁滨逊他所做的这些事解决了____问题。从这段文字中可以看出鲁滨逊是一个____的人。

【4】联系课文,鲁滨逊的经历给你什么启发?遇到困难时,你应该怎么做?联系实际谈谈。

________________________________

10、阅读下文,回答问题。

__________

蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇还高。

廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不来台!”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

【1】用一个成语,作为这个片段的小标题,写在文前的横线上。

【2】蔺相如躲着廉颇,是因为( )

A.廉颇不如秦王厉害,自己不怕秦王,当然不怕廉颇。

B.怕两人闹矛盾,而削弱赵国的力量。

C.自己之所以位置比廉颇高,凭的不是指挥战斗的本领。

【3】蔺相如是怎样躲着廉颇的?

_________

【4】你觉得廉颇和蔺相如各是什么样的人?

_________

11、阅读。

画龙点睛

传说,古时候有位画家,在一座寺庙(miào)的墙壁上画了四条龙。他先给龙画了头,又画了身子,接着画了尾巴,最后又画了爪子。

大家赞(zàn)不绝(jué)口,他们一个一个都对画家竖(shù)起了大拇()指,还有一些人使劲为画家鼓掌。可是,大家发现,这几条龙都没有画眼睛,就问画家为什么。画家说:“画了眼睛,龙就会飞走了。”

人们不相信,一定要动家试试。

于是画家拿起笔,给两条龙点上眼睛。眨眼间,天上响起“隆(lóng)隆”的雷声,墙壁一下裂(liè)开了,人们惊呼道:“   !”只见两条龙动着身子,张牙舞()爪,腾(téng)空而去,墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。

从此就有了“画龙点睛”的成语。

1文中的“抖”字我没学过,我猜它读______。我还需要用部首查字法验证,先查_______,除去部首再查_______画。

2我能排列出画家画龙的顺序。(在括号里填序号)

______身子______眼睛____________爪子______尾巴

3我能猜出来“赞不绝口”的意思是(   )。

A.赞美 B.高兴 C.批评

4下面哪句话在写大家对画家“赞不绝口”?(   )

A.他们一个一个都对画家竖起了大拇指,还有一些人使劲为画家鼓掌。

B.可是,大家发现,这几条龙都没有画眼睛,就问画家为什么。

C.人们不相信,一定要画家试试。

5我能将文中横线上的内容补充完整。

12、遗忘曲线

记忆的数量(百分数)

【1】根据上图,你得到了哪些信息?

_______________________________________________________________________________

【2】请你根据上图写两条复习建议。

_______________________________________________________________________________

13、课外阅读。

请停止枪声

①苏联红军攻进了柏林,德军拼死挣扎(zhá zhā),与红军展开了(激烈 猛烈)的巷战。突然,从废墟中传来孩子的哭声,是个德国小孩。此时,小孩随时可能丧命。这时,苏军士兵奥沙洛夫不顾战友们的劝说,站起来(径直笔直)朝小孩走去,战友们只好停止射击,把所有火力对准奥沙洛夫的前方,准备火力接应。没想到的是,街道那边的德军突然停止了射击。奥沙洛夫安静地走到了小孩的身边,把小孩抱起来,朝街道边的一个安全掩(yān yǎn)体走去。此时,一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙洛夫把小孩抱进掩体,并把小孩放下时,双方的枪声再次响起,奥沙洛夫随后被一发子弹击中,被送进了战地医院。

②第二天,奥沙洛夫解救小孩的全套照片被印在传单上。许多柏林市民看到了传单,流下了感动的泪水,许多化装成平民的纳粹士兵也交出了武器。奥沙洛夫成了大英雄。当记者问奥沙洛夫为什么敢在枪林弹(tán dàn)雨中站起来时。奥沙洛夫回答说:“_____,会让枪声停止。”然后,他流着泪讲述了一个不为人知的故事。

③那一年,德军进攻莫斯科,同样遭到了苏联人民的(顽强 坚强)抵抗。在一条小巷里,几个德国士兵正举着枪小心地向前推进。突然前方传来狗叫声。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁,轻轻地舔(tiǎn tián)着他的脸,然后它转过身,看着几个德国士兵,冲着他们发出急切的呜呜声,然后再转过去舔少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵,用手指了指小狗,然后又摆摆手。德国士兵明白,少年是在(乞求 请求)他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作,舔几下少年,然后再摇着尾巴向德国士兵发出呜呜声,德国士兵也明白,小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久,然后绕过少年和小狗向前方走去……那个少年正是奥沙洛夫。

【1】用“√”选出文中括号内恰当的词语。

【2】用“/”画掉文中括号里不恰当拼音。

【3】当奥沙洛夫救小孩时,德军也停止了射击,是因为(          

A.领导下令暂时停火。

B.他们想放下武器,与奥沙洛夫一起救助这个可怜的德国小孩。

C.奥沙洛夫冒着生命危险去救德国小孩,他们也被感动了,他们不忍心再奥沙洛夫救孩子       时去伤害他。

【4】读一读,填一填。

(1)短文第①段中,苏军士兵奥沙洛夫不顾战友的劝说从废墟中救下了________

(2)短文第③段中,几个德国士兵被人和动物之间深厚的情感所感动,没有对

_______________________开枪。

【5】在短文第②段的横线处填入一个字,最恰当的是(            

A.恨

B.情

C.爱

【6】奥沙罗夫能成为人们心目中的大英雄是因为什么?

__________________________

14、阅读下面文字,回答问题。

两个鸡蛋

下午柱子就要返校了,父亲却歪在床上睡着了。

母亲要叫醒他,被柱子拦住了。

让他多睡一会儿吧,爹太累。

母亲便不再说什么,

收拾好柱子的东西,母亲照例出去借钱。

看着母亲的背影远了,柱子打开包袱,拿出两个鸡蛋,进了里屋,来到父亲的床前。

经过岁月无情的冲刷,父亲的头发早已花白;杂乱无章的皱纹,横七竖八地卧在他脸上,像黄土高原上沧桑的沟壑;一双眼睛仿佛承担了太重的压力,已深深地陷了下去;额头上汗珠点点,青筋隐约可见……

父亲老了,是他在顽强地支撑着这个家呀。A柱子鼻子一酸,两颗泪珠滚下脸庞。

轻轻地把鸡蛋放在父亲床头,又看看他没什么动静,柱子悄悄出去,坐在矮凳上等母亲。

院子里似乎发出一阵响声,柱子以为母亲回来了,连忙跑了出去。没有人,只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。     

不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼,在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断,像一条锈得发黑的铁链,把这里的人世世代代牢牢地锁住。

柱子突然想起父亲的话:儿子,将来你要走出大山。

是的,我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。

太阳太毒,皮肤被晒得火辣辣地痛,柱子只好回到闷热的小屋。

看到桌子上打满补丁的包袱,柱子突然意识到应该检查一下,以免带回来的书落到家里。

打开包袱,几件旧衬衣,一罐咸菜,五本书,没错。咦?

手触到两个圆圆的东西,掏出来,是两个鸡蛋。

柱子纳闷了:家里只有两个鸡蛋,全给煮了,怎么又冒出两个,怎么回事?

走进里屋,父亲依然打着微鼾,而床头的鸡蛋不见了。

我记得好像已经拿出来了呀?难道……难道我记错了?

柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良,早已使他患上了神经衰弱症,这点他是知道的。

于是,他又把那两个鸡蛋放在父亲床头,然后立在那儿想,还是有点不大明白。

脚步声由远而近,柱子连忙跑出去,果然是母亲,满头是汗。

又数了一下,母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。

好好读,别惹事。

嗯。柱子擦去了泛滥而下的泪水,回屋拿包袱。

二十多里的山路,柱子走惯了。天没黑透,就到学校了。

打开包袱拿书,柱子触电一般呆住了,里面赫然躺着两个鸡蛋!

当天晚上,柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候,他又异常平静地翻开了书页。

(1)文中有三次写到柱子流泪,请分别说出柱子流泪的原因。(3分)

___________________________________________________________________________。

(2)请你谈谈文章以两个鸡蛋为题的作用。(2分)

___________________________________________________________________________。

(3)文章开头下午柱子就要返校了,父亲却歪在床上睡着了。这句话有何作用?(2分)

___________________________________________________________________________。

(4) 收拾好柱子的东西,母亲照例出去借钱。这话中的照例有何表达效果?(2分)

___________________________________________________________________________。

(5)联系上下文,请对 杂乱无章的皱纹,横七竖八地卧在他脸上,像黄土高原上沧桑的沟壑这句话的作用简要分析。(2分)

___________________________________________________________________________。

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按照要求写句子。

闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里不算偷的。”

改为转述句:_____________________________

16、按要求完成句子练习。

(1)海底的动物常常在______________________。(拟人化补充)

(2)妹妹___________________:“你真是笑死我了!”(提示语补动作或神态)

(3)画上的街市难道不热闹吗?(改为陈述句)

______________________________

(4)他说:“我是个慢性子裁缝。”(改为转述句)

______________________________

17、按要求完成下列句子。

(1)你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?

 陈述句:

(2)北京是我国的四大直辖市。

修改病句:  

(3)值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。

缩句:  

(4)你们没有看见过这样的总理。

反问句:

(5)造句:

浏览:

 

18、   句子创作室。(按要求写句子)

(1)窗外闪过白杨树的身影。(扩句,不少于两处)

________________________________________________________________

(2)“丝绸之路巨型石雕引起人们对往日商贸文化繁荣的遐想。(缩句)

______________________________________________________________

(3)恶劣的气候条件阻止不了施工人员前进的步伐。(改为反问句)

________________________________________________________________

19、按要求写句子。

(1)沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。(用修改符号修改病句)

___________

(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)

__________

(3)请从“慰问”“下意识”和“半夜三更”中任选一个写一句话。

__________

20、我无法排除自己的忧伤。(改“把”字句)

_________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、童年时代是一个善于幻想、感情丰富的阶段,在你的心灵深处一定会有许许多多的“渴望”。如渴望得到老师的夸奖,渴望遇到一位知心朋友,渴望有机会向爸爸妈妈表达爱……请你以“我渴望______”为题写一篇文章,先将题目补充完整,再把自己的渴望写下来,注意要表达出自己的真情实感。不少于400字。

 

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