1、我会给下面形近字组词。（8分）
弧 （ ） 扰 （ ） 限 （ ） 权 （ ）
狐 （ ） 拢 （ ） 恳 （ ） 杈 （ ）
2、比一比，组词语。
灌（______） 怔（_____） 浆（______） 销（_____） 诊（_____） 登（_____）
罐（_____） 证（_____） 桨（_____） 艄（_____） 珍（_____） 凳（_____）
3、读拼音，写词语。
dù juān yǐn yuē xióng wěi huī huáng hū huàn
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
mào shèng ér qiě tiān rán hǒng piàn wēi ruò
（_____） （______） （_____） （_____） （_____）
4、把下列词语补充完整。
眉（______）目秀 亭亭（______）立 明眸皓（______） 文（______）彬彬
相（______）堂堂 膀大（______）圆 （______）风凛凛 短小（______）悍
容（______）焕发 鹤发童（______） （______）眉善目 老态龙（______）
5、看拼音，写字词。
赵州桥xiū jiàn _____于隋朝，由石jiàng _____李春shè jì _____。它不是pǔ tōng _____的桥，石栏栏板上雕刻着wēi wǔ _____的龙。它是一个chuàng jǔ _____，体现了中国古代劳动人民的zhì huì _____，令人jiāo ào _____。
6、阅读古诗，完成练习。
春晓
春眠
,
闻啼鸟。
夜来风雨声，
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】《春晓》这首诗的作者是___________。
【3】《春晓》是描写___________（填季节）的古诗。
【4】诗中提到了哪些声音？
_______________________
7、先把古诗补充完整，再按要求做一做。
咏柳
______________，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
______________。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是（ ）
A．贺知章
B．高鼎
C．李白
【3】《咏柳》中“咏”的意思是（ ）
A．念、唱
B．歌颂、赞美
【4】“丝绦”在诗中指（ ）
A．用丝织成的带子
B．细长而柔嫩的柳枝
【5】裁出细叶的是（ ）
A．剪刀
B．燕子
C．春风
【6】在这首诗中，诗人把春风比作________，我觉得春风还像_________________。
【7】从这首诗中，从诗题的_______字中我感受到了诗人对柳树的________，类似的古诗我还知道______________________________。
8、古诗欣赏。
绝句
[唐]__________
__________，__________。
泥融飞燕子，__________。
【1】写出作者，并把古诗补充完整。
【2】诗的前两句写了_________、_________、_________、_________这些景物，描绘了_________（填季节）的美景。
【3】后两句中的动词“_________”和“_________”分别表现了燕子的_________和鸳鸯的_________。
9、阅读文章，回答问题。
奇妙的猪笼草
我是在南京中山植物园里看到猪笼草的。它的形状非常奇特，从泥土里伸出一根粗壮的茎，茎的四周长满了又尖又细的叶子，叶的前端像畸形了一般，长出了一个壶形的囊，这便是猪笼草最奇特的地方了——捕虫袋，猪笼草因此而得名。(猪笼草最奇特的地方表现出来了)颜色鲜艳的捕虫袋，悬挂在叶片上，尤如一朵朵美丽的花，香甜的花蜜不断从袋口边缘渗出，十分诱人。
对于昆虫来说，奇特的外形像是歇脚的好地方，诱人的花蜜又像是一个可以享受到美食的天堂，(拟人化的写法表现出了猪笼草对昆虫的诱惑)不止是我这样想，在它身旁飞来飞去的昆虫也这样想。当昆虫飞累了或是饿了，它们便会想：这朵花是多好的休息地方呀！还可以享受到美味的花蜜。于是，就停在猪笼草的边缘上吸吮花蜜。这时，死神已经向它们靠近，猪笼草的边缘非常光滑，落在上面的昆虫像滑滑梯一样迅速滑进猪笼草的捕虫袋，那里的消化液早就在等着它们了，落进去的昆虫会被淹死并消化掉。几星期后，那些可怜的昆虫们就只剩下坚硬的外壳了。
猪笼草太神奇了！难怪有科学家认为它是从外星来的呢！
【1】解释词语。
（1）畸形：_______________________________。
（2）诱人：_______________________________。
【2】文章从哪几个方面介绍猪笼草奇妙的？
______________________________。
【3】猪笼草捕捉昆虫的过程是怎样的？请简单描述一下。
______________________________________
【4】从昆虫的遭遇中，你受到了什么启发？
______________________________________
10、阅读冲浪。
把“绿色”穿在身上
①将绿色环保作为理念引入时装，始于20世纪80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。
②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。这是最初的环保卫士们普遍使用的方法。
③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。于是，80年代以来休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。
④用“再生利用”有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40%的废塑料，只有3 ．7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特·尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁；美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酶饮料瓶制成绒毛织物；法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氧乙烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳蓬松、手感舒适；保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。
⑤由于环境保护是一个世界性的话題，现在许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利于健康和环保的各种成衣进入市场的法规。
⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所含的有毒、有害物质范围限制很广，也很严，从pH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液；纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。
⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。
⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。
（选自《穿越时空》，有改动）
【1】阅读第②-③段，写出环保服装发展的三个阶段。
第一阶段：__________________
第二阶段：___________________
第三阶段：__________________
【2】第④段中画线的句子说明了______________
【3】第⑥段画线部分从哪三个方面说明了环保服装面料生产的要求？
（1）_________________
（2）_____________________
（3）_________________
【4】21世纪最时尚、最持久的时装主题是__________、__________、__________。
【5】本文运用了多种说明方法，写出其中两种。
________________________
【6】简要说说“明天，你我都会把绿色’穿在身上”的意思。
_______________________
【7】简要说说第④段中加点词语“只有”的表达作用。
_____________________________
11、阅读课文片段，完成练习。
织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
【1】画“____”句子的意思可以用四字词语__________________来概括。
【2】从第1自然段中，我体会到了（ ）
A.织女的脾气非常倔。 B.织女与牛郎的深厚感情。
【3】文中所说的“农历七月初七”也就是我们现在所说的__________节。我知道这个节日的习俗有：_______________。
【4】从喜鹊给牛郎织女搭桥的情节中，我们可以感受到人们_____________之情。
12、课外现代文阅读。
仙人掌王国
①墨西哥是仙人掌的王国，全世界大约有两千种仙人掌，而墨西哥就有一千余种，其中两百多种是墨西哥特有的。
②在墨西哥，到处都可以见到千姿百态的仙人掌。它们有的状如绣球，有的形似丝瓜；有的小若弹丸，有的大如巨树。
③墨西哥仙人掌种类繁多，用途也很广泛。有一种叫做“刺梨”的仙人掌果实，味美香浓，（ ）是新鲜的水果，（ ）是炼糖、酿（niàng）酒的原料。一种巨柱形仙人掌，可高达十八米，重十多吨，体内能贮（zhù）藏一吨以上的水分，被人们誉为“沙漠里的甘泉”。如果你在沙漠中旅行，可以用它来解渴。还有一种叫做“鸟羽王”的仙人球，含有一种特殊的生物碱（jiǎn），对治疗癌症有一定功效。
④仙人掌全身都是宝。肥厚的仙人掌嫩茎可做成各种清脆可口的凉菜，就像中国的凉拌莴（wō）笋一样。仙人掌的种子含有丰富的蛋白质和脂肪，加工后可食用或榨油。在墨西哥农村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。
【1】请选择适当的关联词，在答题卡上用2B铅笔涂黑。
A．既……又…… B．虽然……但是…… C．尽管……还……
【2】仿照画横线的句子，用“有的……有的……”写一个句子。
_____________________________
【3】根据文章内容，连一连。
①刺梨 A．贮藏水分
②鸟羽王 B．对治疗癌症有一定功效
③巨柱形仙人掌 C．炼糖、酿酒
【4】第④自然段是围绕“_______________”这句话来写的。
【5】下列说法中与原文不符的一项是（ ）
A．仙人掌嫩茎可以做成各种清脆可口的凉菜。
B．仙人掌的种子可直接食用或榨油。
C．如果你在沙漠中旅行，可以用巨柱形仙人掌来解渴。
【6】借助文中关键语句，说说为什么墨西哥是仙人掌王国?
___________________________。
13、阅读短文，回答问题。
天鹅的故事
①访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去做客。
②落座以后，我看墙上挂着一只猎枪，就好奇的问：“您喜欢打猎?”
③老人点了点头，说：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背着这枝猎枪，在贝尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜—克哩!’我抬头一看，原来是一大群天鹅。”
④“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢?我瞪着眼睛，想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办?”
⑤“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的地面被震得颤动起来，接着是第二次，第三次……”
⑥“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓—嚓—’冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速扩大着。湖面上不时传来‘克噜—克哩—克哩’的叫声，就像那激动的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’”
⑦“小小的冰窟窿终于变成了个很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作，它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜—克哩—克哩！’”
⑧说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的小鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩上，悄悄地离开湖岸。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”
【1】短文第③—⑦自然段是按照________顺序写的。
【2】概括短文第③--⑦自然段主要内容，最恰当的一项是（ ）
A．一群天鹅用自己的身体破冰。
B．一群天鹅为了生存，用自己的身体破冰。
C．一群天鹅为了生存，在一只老天鹅破冰行动的感召下，用自己的身体破冰。
【3】文中第③自然中，“我”扫兴的原因是________________。
【4】第⑤自然段中的画线句子形象地写出了________的情景，让人强烈地感受到_____________。
【5】第⑤自然段结尾是“接着是第二次，第三次……”，请从以下答案中选出你认为最准确的答案（ ）
A．写出了老天鹅撞击冰面的次数之多。
B．写出了老天鹅撞击冰面的次数之多，而且是连续不停地撞击。
C．写出了老天鹅对冰面撞击了三次。
【6】第⑥自然段中加点的“破冰勇士”指的是_________，之所以称为“破冰勇士”是因为_________。
【7】文章的结尾写到“从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”意思是说（ ）
A．从此以后，老人对一切生命都充满了敬畏和尊重，再也没有打过猎。
B．从此以后，老人喜欢上了天鹅，再也没有打过天鹅。
C．从此以后，老人对猎枪充满了厌恶，再也没有触碰过它。
14、课外阅读。
我是一头虎鲸
嗨，大家好，我是一头十一岁的虎鲸．你们知道我吗？相信你知道（勇猛、凶猛）的东北虎吧，东北虎是陆地上的万兽之王，海洋里也有王，人称“海洋之虎”的海霸王就是我——虎鲸。想认识我吗？让我来好好的介绍我自己吧。
我们鲸类的寿命可长了、跟你们人类一样，能活几十年到一百年，虽然我只有十一岁，但是因为我长得很快、两三年就长成了大虎鲸，所以只要我张开嘴、你们四个大人可以围着桌子在我嘴里看书、下棋、一点也不会觉得（拥挤、拥护）。虽然我像鱼，但是我是吃妈妈的奶长大的、而且用肺呼吸，所以我是披着鱼外衣的哺乳动物。
我们的食物不仅有海里的大鱼和海兽，我们还会同室操戈。每当看到水面上出现垂直的、又细又高的水柱时、我便知道那是须鲸在出没，于是我赶紧以我们特有的语言召唤我的同伴，我们几十头虎鲸共同猎杀须鲸，不用多久、我们就可以将一头三十多吨重的须鲸吃得精光。
虽然我很凶猛，但是我们却很（弱小、弱势），因为我们的繁殖能力很差，而且人类还不节制的杀戮我们、加上海洋环境的污染，所以我们的数量在急剧地减少，甚至许多种类已濒临灭绝，亲爱的朋友们，如果你爱我，请你好好保护我哦。
【1】“召唤”的“唤”字是________结构的字，部首是________音序是________，共有________画，第七画________，还可以组成词语__________
【2】用斜线把文中括号里不正确的词语划掉。
【3】虎鲸是怎么吃掉须鲸的？请用“ ”在文中画出来。
【4】按课文填空：文中“我”是_______，“我”的寿命可长了，能活___________，但是长得很快。因为“我”是吃妈妈的奶长大的，而且用_________呼吸，所以我并不是鱼类而是哺乳动物
【5】读了短文，你觉得应该怎么保护虎鲸？
_____________________
15、不改变句子的意思，把下面的句子改成陈述句。
1．这么近的路还用开车？
___________________
2．有点困难怕什么！
_____________________
16、句子创作沙龙（按要求改写句子）。
1．一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。（缩句）
_________________________________________________________________________
2．树叶飘落下来。（扩句）
_________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.秦王真的拿15座城来换。我把玉交给他。（用关联词合成一句话。）
_____________________
2.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
____________________
18、照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1、大禹把洪水制服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、老百姓被洪水害苦了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19、按要求写句子
1、毛主席挖井。（扩写句子）
2、吃水不忘挖井人（仿写句子）
（ ）不忘（ ）
20、按要求改写句子。
1.合并句子
(1)我们来到公园。
(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。
2. 给句子加上标点符号。
（1）圆圆摇摇头说 明年 我该上小学啦
（2）林林诚心诚意地说 那我一定托人把龙眼捎给你
3.补充句子。
妹妹是那么______ __,那么__ ______。
4.造句。
快活：________________________________________________________。
21、在郭沫若的笔下白鹭是一首诗，在你的眼中还有什么是一首诗？仿照《白鹭 》一文任意一段的写法，描绘家乡的一景或一物，不少于100字。
_________________________________