1、将下列词语补充完整。
物产( )( ) 相互( )( ) 窗( )几( ) 金桂( )( )
2、将古诗《示儿》和《枫桥夜泊》补充完整。
示儿 枫桥夜泊
（宋）______ （唐）______
死去元知万事空，但悲不见九州同。 ____________，____________。
____________，____________。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3、课文综合回顾。
《为人民服务》是毛泽东同志在_______同志的追悼会上所做的_______文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是“__________”，然后围绕这个宗旨讲了三个方面的内容：一是_______；二是_______；三是_______。
4、根据语境填写恰当的名言警句。
1．小明平时不认真学习，课堂上不懂装懂，我想对他说：“_______________________”
2．我们天天过着饭来张口、衣来伸手的幸福生活，从来不担心缺吃缺喝，不知道节俭。爷爷常告诫我们要“________________________”。
3．少年时代是人成长的重要阶段，不珍惜少年时光，不好好学习，将来就会后悔莫及。正如宋代岳飞说的“__________________________”让我们抓紧时间学习吧。
5、给句子中的加点字标上正确的读音。
工人叔叔拿着电钻_____把这个木头钻_____了个眼儿。
6、先补充古诗，再回答问题。
出 塞
秦时明月汉时关，____________。
但使龙城飞将在，___________。
【1】请先把诗文补充完整。
【2】这首诗后两句话的意思是：_________，_______。我从中体会到_____________。
7、阅读诗歌，回答问题。
使至塞上
[唐]王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】《使至塞上》这首诗中，诗句“___________________，___________________。”写出了塞外奇特壮丽的风光。
【2】《惠崇春江晚景》这首诗中，作者借_______ 、_______ 、_______ 、_______等景物写出了早春特有的风光。
【3】你还积累了哪些描写自然风光的古诗?请选择一首写下来。
__________________________________
8、阅读诗歌，回答问题
山行
（唐）牡枚
远上寒山石径斜，________________。
停车坐爱枫林晚，________________。
【1】默写古诗。
【2】这是描写秋天的一首诗，诗中共写了______、______、______、______、______、______六种景物。
【3】这首诗中，最能表现秋天的诗句是________。
9、阅读理解。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
【1】短文写的是 和 同时过独木桥，它们 ，就打了起来。结果它们都 。
【2】读了短文，你有什么感受？想一想我们应该怎样和小朋友相处呢？
（1）_____________________________________________________________________________
（2）______________________________________________________________________
10、苦糖
①我小时候，有一次父亲病了，亲戚拿了二斤白糖来探望他。父亲说这么好的东西过端午节再吃，母亲就把糖装进一个黑罐子里，用一根粗麻绳拴着挂在屋梁上。
②一天，家里大人不在，我把弟妹哄出去玩，自己留在屋里。我的血一下子热了起来，那罐子里的东西有一种令人陶醉的滋味，叫作“甜”。要是那白色的晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。
③狂喜之后，我在凳子上垫了三块砖头，站了上去。当我的指尖触摸到那神物时，我的心缩了一下，只捏了一小撮，舔了。
④我扔了砖头，把凳子搬走，发誓不再吃了。可是那凳子和砖头又来了，这下我抓了一大把，满满塞了一嘴。在嚼咽的时候，我怔怔地盯着某处，甜出了泪水。
⑤一个多月后，我的小手蘸完了最后一粒糖。端午节到了，罐子被母亲从屋梁上拿了下来，我等着挨顿饱打。可母亲只是抱着空罐子发呆，连一句责怪的话都没有。
⑥从那天起，我发誓要让母亲天天有白糖吃。后来我成了牧羊人，当了兵，上了大学，成了记者，又是个学者。每次回故乡，我包里总会带些白糖。
⑦而我自己，从那以后，很少再吃白糖。
【1】下列关于“我家的白糖是怎么来的？”表述正确的一项是（ ）
A．要过端午节了，父亲买的。
B．父亲病了，亲戚来探望时送的。
C．父亲买来要去探望亲戚的。
D．母亲买来给“我”吃的。
【2】文章第②段中画线句子表达的意思最准确的一项是（ ）
A．白糖一定化得很快。
B．白糖一定甜得令人陶醉。
C．白糖会让自己流泪。
D．白糖苦得让人受不了。
【3】对文章第③段中“我的心缩了一下”理解正确的一项是（ ）
A．“我”怕被发现，有点担心、害怕。
B．触摸到了糖，“我”很激动。
C．即将吃到糖，“我”很开心。
D．“我”被发现了，很害怕。
【4】“我”从那以后很少再吃白糖的原因是（ ）
A．“我”吃完了那罐白糖后觉得腻了不想再吃了。
B．“我”家生活条件好了，白糖吃够了。
C．“我”觉得小时候偷吃白糖很对不起家人。
D．“我”觉得白糖很苦，不喜欢吃了。
【5】文章为什么以“苦糖”为题？下列表述正确的一项是（ ）
A．糖给了母亲伤害。
B．糖给了“我”一段苦涩的童年回忆。
C．糖是苦涩的。
D．“苦糖”说明“我”家里生活很苦。
【6】“可母亲只是抱着空罐子发呆，连一句责怪的话都没有。”母亲当时会怎么想呢？
_______________________________________________________
【7】请你提出一个对理解文章有帮助的问题。
_______________________________________________________
11、课内片段阅读。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜（固然 当然）美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景（着实 特别）迷人。
【1】从括号里选择合适的词语。
【2】照样子写词语。
翩翩飞舞：________ ________
漆黑漆黑：________ ________
【3】这段话是围绕哪句话写的，请写在下面。
_____________________________________________________________________
12、背篼
黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴火，背着五彩的晚霞归来了。
一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别，约他明天再来。
村子里，炊烟袅袅升起，飘过了林梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。
他加快了脚步，( )一道弯，( )一道坎，( )一条窄窄的田埂，( )小石桥，走进村子，走进了自家的小院。
他放下沉甸甸的背篼，轻轻吁了一口气，掏出一捧红红的山柿子，笑着给了围上来的邻家小弟弟。
他把一小捆药材交给爷爷，托他明天一早去镇上换几个钱。他想自己积攒下学期的学费哩。
妈妈撩起围裙一角，揩去他小脸上的汗水和泥渍。他抬起头，抿着小嘴微微笑。
哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。
【1】选择合适的词语填在文中的括号里。
①走过 ②绕过 ③跨过 ④拐过
【2】从文中找出能体现“他”归来的时间的词语，用“_____”画出来。
【3】画“ ”的句子用了________的修辞手法，写了“他”路上的朋友——________、________、________，画“ ”的句子用了________的修辞手法，将_____________比作_______________。
【4】本文以“背篼”为题目，是因为背篼贯穿全文，它背来了给妈妈的__________，给邻家小弟弟的__________，还有给自己的__________，即一小捆____________，背篼更是他__________品质的象征。
【5】“他抬起头，抿着小嘴微微笑”，他微笑的原因是( )
A. 看到妈妈开心。
B. 为自己通过劳动有上学的机会开心。
C. 自己心里虽然感觉很苦很累，但是为了安慰妈妈，假装开心。
13、课外阅读。
在北京动物园，有一只可爱的大熊猫，名字叫盼盼。他有一个叫亚特的袋鼠朋友，住在澳大利亚。
一天早上，盼盼打开电脑，收到了亚特的电子邮件：“盼盼，秋天到了，树叶黄了。我用树叶做了好多书签，选最漂亮的送给你做礼物。书签已用信封装好邮寄出来了，你很快就会收到。”
盼盼揉揉眼睛，朝窗外看看，小草青青的，树叶绿绿的，迎春花艳艳的，粉红粉红的桃花开得正欢哩！“明明是春天，亚特却说是秋天，真糊涂，把季节都弄错了。”盼盼对妈妈说。
可妈妈却说：“你是对的，亚特也没错。”
多有趣呀，春天收到秋天的礼物！但这到底是怎么回事呢？
【1】在横线上填上表示颜色的词语
________的树叶 ________的小草 ________的桃花
【2】下列说法错误的是（ ）。
A. 盼盼是一只住在北京的大熊猫。
B. 亚特生活在澳大利亚。
C. 盼盼得到的书签是亚特用春天的树叶做成的。
14、课内阅读。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是婉在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在河里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
【1】给文中画线部分加上标点符号。
【2】用“______”画出写内洞很黑的句子。
【3】用“﹏﹏”画出写内洞很宽的句子。
【4】洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特，颜色各异，你能想象其中的两种，也将它们比作什么吗？
第一种：_____________
第二种：_____________
【5】文中画波浪线的部分让你体会到什么？
________________________________
15、按要求写句子。
（1）照样子把句子补充完整。
例句：“真的！一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
仿写：“这次我终于跑到第一了。”东东__________。
（2）改为转述句。
例句：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
她深有感触地说：“我小时候总是羞答答的。”
转述：____________。
（3）修改病句。
五颜六色的红气球在天空中飘荡着，好看极了。
____________
16、把下列句子改成反问句和双重否定句。
1．我有办法称出大象的重量。
改成反问句：__________________________________________
改成双重否定句：______________________________________
2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。
改成反问句：_______________________________________________
改成双重否定句：________________________________________
3．我听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。
改成反问句：______________________________________________
改成双重否定句：___________________________________________
17、按要求改写句子。
1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:________________________________________________________
2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：___________________________________________________
18、按要求改写句子
1、这样的精品，难道不足以表现我们的制作水平吗？（改为陈述句）
_______________________________________________
2、他们从村子里把羊赶出去了。（改为被字句）
______________________________
3、他终于明白清楚，快乐是要和大家一起分享的。（修改病句）
______________________________
19、照样子，写句子。
李白和杜甫都是我国唐代著名的诗人。
都是 。
20、按要求写句子。
1．父母无法照顾我。把我送到远在四川农村的外婆家。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
2．我走在田埂上。(扩句)
________________________________________________________________________
3．四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。(仿写句子)
________________，连________也________。
4．那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……(用带点的词语写一句话)
_____________________________________________________________________
21、习作（任选一题）。
（1）向同学推荐一个好地方或者一个好玩的游戏。如果选择推荐一个好地方，要把这个地方介绍清楚，将推荐理由写充分。如果选择推荐一个游戏，可以写清楚游戏前要做哪些准备，游戏中怎样玩，玩游戏有什么感受。题目自拟。
（2）我和 过一天
你一定认识很多神话或童话故事中的人物吧？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会一起做一件什么事情？请把题目补充完整，写清楚事情的经过和你当时的心情。