新疆维吾尔自治区阿拉尔市2025年小升初模拟(1)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、找朋友(找出能搭配的词语写在横线上)。

金黄的   紫色的   碧绿的

深蓝的   五色的   银色的

西瓜   项圈   天空

圆脸   圆月   贝壳

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

 

2、填一填。

(1)“竹”字的部首是     ,第五笔    

(2)“马”字共有     笔,第三笔是    

(3)“牙”字的笔顺是        ,共     笔。

 

3、看拼音写词语。(词语盘点)

měi miào______      yǎn zòu______    gē qǔ______      qīng róu______   

gǎn shòu______   wēn róu______    chōng mǎn______   xǐ huān______   

yuè qì______      yǔ dī______   dī dā______      suǒ yǒu______

4、照样子,写词语。

1.绿油油(ABB):____________________________________

2.清清楚楚(AABB):_____________________________________

5、读拼音写词语。

zhē bì   mínɡ mèi   chú cǎo   bāo pí shǒu bì

_______  _______ _______  _______  _______

zhān mào jǔ jué   jì mò   mián páo huò huàn

_______  _______ _______ _______ _______

tiān fù   táo qì fánɡ ài   cán kuì   chī kuī

_______)(_______ _______  _______  _______

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读下面的古诗,回答问题。

送范山人归泰山

,别余往泰山。

初行若片云,杳在青崖间。

高高至天门,日观近可攀。

云山望不及,此去何时还。

1这首诗的作者是_____,后人尊称他为______

2下列说法正确的一项是(  )。

A. 这首诗表达了诗人不畏艰险,勇于攀登,对美好生活的无限向往。 B. 这首诗表达了诗人对祖国山河的热爱。

C. 这首诗表达了诗人对隐士生活的向往。 D. 这是一首送别诗,表达了诗人对友人的一片深情。

3解释诗句中加点字的意思。

(1)别往泰山。______________(2)在青崖间。___________

4请用以下5个字组成一句诗填入诗中括号内。

     

5诗中画横线的句子隐含着一个六字成语,请写在下面横线上。

___________________________________________________________

7、阅读古诗《秋夕》,回答问题。

秋夕

[唐]杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

(注释)①画屏:绘有花纹图案的屏风。②罗:柔软的丝织衣物。③流萤:飞动的萤火虫。④天阶:露天的石阶。

【1】诗中描写的是     季,从“     ”一词可以看出来。(   

A.春 流萤

B.夏 流萤

C.秋 秋光

【2】这是一首宫怨诗,诗中孤单的宫女在这个晚上看见了哪两颗星?

_______________

【3】诗中的“冷”和“凉”既是________的季节感觉,也写出了人物内心的__________

【4】诗中哪一句是比喻句?用横线画出来。

【5】根据文学常识填一填。

(1)《秋夕》这首诗的题材取自“___________”的故事。

(2)杜牧,人称“小杜”,与________并称“小李杜”。“大李杜”是指__________

8、课内阅读。

繁星(七一)

冰心

这些事——

是永不漫灭的回忆:

月明的园中,

藤萝的叶下,

母亲的膝上。

【1】上面的诗歌,流露出母亲对孩子______和孩子对母亲______

A.深深的依恋

B.深深的爱

C.殷切的期盼

D.深深的抱歉

【2】照样子仿写。

这些事——         _____________

是永不漫灭的回忆:     _____________

月明的园中,        _____________

藤萝的叶下,        _____________

母亲的膝上。        _____________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、品读语段。

清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

1从语段中找出下面词语的近义词。

清楚——______     展示——______

2读语段,填空。

(1)第一自然段描写了薄雾、__________、湖水这几种景物。

(2)第二自然段的第一句话写的是_____时日月潭的景色,第二句话写的是____时日月潭的美景。

3这两个自然段是按照(     )顺序写的。

A.时间(清晨、中午)

B.地点(湖面、山上)

10、课内外对比阅读,完成练习。

“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。

比灶矮了许多的八儿,回过头来的结果,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!

锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

1文段中的哪些语句是八儿的想象?请找出来,画上“﹏﹏﹏”。

2朗读下面这句话,应读出(  )的语气。( )

“妈,妈,你抱我起来看看吧!”

A.害怕、哀求 B.命令、好奇

C.急切、恳求 D.紧张、好奇

3读了这段文字,你体会到八儿怎样的心情?

________________________________

11、阅读语段,完成练习。 

孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。

后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着________的帽子,却没有一项是方的。方帽子店里摆放着________的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:专卖从不改变的方的好帽子。对面的新帽子店里也贴了一张广告:专卖各式各样的舒服的好帽子。

顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久  最后还是进了新帽子店。

1第①段中的省略号省略了________,请继续补充相关内容:________

2联系上下文,选择恰当的四字词语填在语段中的横线上。 

方方正正    圆圆溜溜    各式各样    五花八门

后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着________的帽子,却没有一项是方的。方帽子店里摆放着________的帽子。

3第②段中的两则广告,你认为哪一则更好?为什么? 

方帽子店:专卖从不改变的方的好帽子。

新帽子店:专卖各式各样的舒服的好帽子。

_______________________

4第③段中顾客们在两家的橱窗前看了好久,他们在思量什么?为什么最后还是进了新帽子店?说说你的想法。  

_______________________

12、课外阅读。

鲁迅先生珍惜时间

有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习马列主义,夜以继日地忘我工作。甚至逝世前几天也坚持工作,一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间,他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

1用“   ”画出短文中的两句名言。

2“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”对这句话的理解正确的是(   )

A.鲁迅不承认自己是天才

B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作

C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间,紧张地工作

3为什么说“节约时间,就等于延长一个人的生命?”

_______________________

4文章从哪几个方面来写鲁迅珍惜时间?

_______________________

5这篇短文给你最大的启示是什么?

_______________________

13、阅读训练。

有的人活着,

他已经死了;

有的人死了,

他还活着。

【1】这一小节写了_____种人,前一个“有的人”指____的人,后一个“有的人”是指____的人。

【2】两个“活着”的含义是( )

A.两个都指肉体的生存。

B.前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。

C.前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。

14、课内阅读。

我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。

【1】根据意思写词语。

(1)不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范。_______________

(2)用言辞笑话对方。______

【2】文段中说陀螺“不伦不类”的句子是:_____________________

【3】“使我士气大减”的原因是:__________________

【4】我为什么“只是在一旁抽打”?

________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、把下列句子改为反问句。

(1)你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!

____________________________

(2)刘伯承的意志无比坚强。

____________________________

16、照样子,仿写句子。

王老师急直跺脚。

____________________

17、按要求完成句子。

(1)改为第三人称转述句。

普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。”

________________________

(2)改为双重否定句。

钱塘江大潮被称为天下奇观。

________________________

18、把下列句子改为“被”字句。

(1)小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。

_____________________________

(2)“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。

______________________________

(3)晌午的太阳热辣地照射着整个树林。

_____________________________

19、按要求写句子。

1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”

改间接引语:___________________________________________

2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!

改反问句:___________________________________________________

20、演讲结束,晨晨获得了一等奖,他喜出望外。请你仿照下面例句,用动作描写体现他的心情。

例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。

喜出望外——____________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、快乐写话。

一只小青蛙,聪明顶呱呱。图中的两只小青蛙之间发生了什么故事?请大家仔细观察图画,发挥想象,把图中的故事写下来吧!注意写清楚小青蛙的聪明表现在哪儿?(不会写的字可以用拼音代替)

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