安徽省淮北市2025年小升初模拟(一)语文试卷(真题)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、填空。

(1)方帽子店贴的广告是:专卖 的方的好帽子。

(2)新帽子店贴的广告是:专卖   的好帽子。

(3)孩子们觉得方帽子不舒服是因为方帽子紧的地方 ,宽的地方   ,冬天戴着   ,夏天戴着却热得  

(4)孩子们一开始是用 做帽子,然后用   做帽子,后来他们慢慢地长大了,做出了   的帽子。

2、比一比,再组词。

( )   ( )   ( )   ( )

( )   ( )   ( )   ( )

3、先把诗词句补充完整,再选择填空。

A. 独在异乡为异客,  

B. 谁言寸草心,  

C. 横看成岭侧成峰,  

D. 马上相逢无纸笔,  

E. ,润物细无声。

F. ,老大徒伤悲。

G. ,淡月失梅花。

H. ,两三点雨山前。

1.“     ”这两句诗启迪我们:只有多视角的观察事物,才能全面认识事物,抓住本质特征。

2.老师和爸妈常用“ ”这两句诗来劝告我们:趁现在年纪还轻,要努力上进,不要老了白白地悲伤和叹息。

3.无论什么情况下,老师总是耐心细致地开导和教育我们,这正像杜甫笔下的诗句一样:“     ”。

4.当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,自然地吟诵起孟郊《游子吟》中的名句:“ 。”

4、百灵鸟

早春时节,一只百灵鸟飞到嫩绿色的麦田做巢。小百灵们的羽毛慢慢地丰满了,力气也渐渐地长足了。有一天,麦田的主人见到已成熟的麦子,便说:收割的时候到了,我一定要去请所有的邻居来帮助收获。一只小百灵鸟听到这话后,便赶忙告诉她妈妈,并问该搬到什么地方去住。百灵鸟说:孩子,他并不是真的急切要收获,只是想请他的邻居来帮他的忙。几天过后,那主人又来了,看到麦子熟透得掉了下来,急切地说:明天我自己带上家里的帮工和可能雇到的人来收获。百灵鸟听到这些话后,便向小鸟们说:现在我们该搬家了,因为主人这一次真的急起来了。他不再依赖邻居,而要自己亲自动手干。

这则寓言说明  

 

5、先解释下列字的意思,再写出句子的意思。

(1)是其智弗若与?曰:非也。

为:________ 然:________

_______________________

(2)弈秋,国之弈者也。

通:___________ 善:__________

_________________________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、古诗阅读。

题张十一旅舍三咏·榴花

[唐]韩愈

五月榴花照眼明,枝间时见子初成。

可怜此地无车马,颠倒①青苔落绛英②。

【注释】 ①颠倒:回旋翻转,多指心神纷乱。②绛(jiànɡ)英:这里指落地的石榴花花瓣。绛,大红色。

【1】“可怜此地无车马”,“可怜”的意思是(  )。

A.可惜

B.可爱

C.可喜

D.可羡

【2】“五月榴花照眼明,枝间时见子初成。”符合这两句诗描绘的情景的是(  )

A.五月榴花初开,红艳艳的,惹人喜爱。树枝之间时时能看见刚长出来的石榴。

B.五月榴花如火般红艳,映入眼帘格外鲜明。树枝之间时时可以看到石榴初长成。

C.五月榴花如火般戏艳,映入眼帘格外鲜明。树枝之间挂满了又大又沉的石榴。

D.五月榴花初开,红艳艳的,惹人喜爱。石榴挂满枝头。

【3】有人说,这首诗在写榴花之美的同时,还抒发了诗人怀才不遇的愤懑之情。你是从哪一句看出来的?简要说说。

______________________________________

7、古诗赏析。

鸟鸣涧

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时呜舂涧中。

暮江吟

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

【1】解释下列词语。

闲:______________ 空:______________

残阳:______________ 可怜:______________

【2】下列说法有误的一项是( )

A.《暮江吟》写的是从日落到夜晚江上的景色。

B.“露似真珠月似弓”一句运用了比喻的修辞手法。

C.《暮江吟》中“瑟瑟"的意思是“深红色"。

D.《鸟鸣涧》一诗以桂花落来衬托夜间的寂静。

【3】理解古诗,完成下列各题。

(1)下列关于《鸟鸣涧》《暮江吟》的相关知识有误的是____

A.《鸟鸣涧》《暮江吟》的作者都是唐代著名诗人白居易。

B.《鸟鸣涧》以桂花、月、鸟等景物,映衬了春山的空寂和春涧的幽静。

C.《暮江吟》抒发了诗人对大自然的热爱之情。

D.《暮江吟》写了秋江落H和露珠映衬下的新月。

(2)写出“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的意思。

___________________

(3)《暮江吟》一诗中,前两句写___________时江上的美景,从“_________”一词中可以看出;后两句写_________时江上的美景,从“_________”一词中可以看出。

8、按原文填空,然后回答问题。

黄四娘家花满蹊,

留连戏蝶时时舞,

1补全古诗。

2这首诗的题目是《_____》,诗人是__________

3“蹊”的意思是_____。“留连”的意思是_____

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课内精彩阅读。

冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒háo  hào)鸟在崖fèng féng)里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”

第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”

1在文中加点字的正确读音下面画“√”。

2喜鹊是怎样劝告寒号鸟的?用“﹏﹏”画出相关语句。

3第二天天气暖和了,寒号鸟是怎样做的?用“_____”画出相关语句。

4寒号鸟这样做对吗?为什么?

______________________________________________

10、课外阅读。

北京的春节

照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子,在北京,过年时,家家吃饺子。孩子准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。

1这个短文主要写_____________________________

2请在文中找出一个谚语是________________________

3腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是_______________

4“色味双美”的意思是颜色和味道都很好,文中说明腊八蒜色味双美的句子是_______________

5孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的?

(1)   

(2)   

(3)   

6本文的写作顺序是_____________________________

11、课内阅读。

 

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!

大伙你看看我,我看看你,都笑了。

【1】“咕咚”是________

【2】大伙都笑了,为什么?

__________

12、课内阅读。

我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

【1】这段话写出了天都峰的两个特点:________________

【2】请用“——”画出描写天都峰“高”的句子。

【3】请用“       ”画出描写天都峰“陡”的句子。

【4】作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的________,暗示爬天都峰要有________

13、课外阅读。

美丽的兴凯湖

①祖国北方,有许多美丽的山水,最让我难以忘怀的,是素有“绿宝石”美誉的兴凯湖

②它不是海,却像海一样辽阔,像海一样磅礴。从遥远的地平线上聚集的白色波涛,连接成一道道雪墙,鼓动着,喧嚣着,一齐奔涌向前。一段波涛从高处跌落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵七扯着,追赶着,或迎着旭目,或驮着晓月,一排排向岸边扑来。毫不疲倦的兴凯湖波涛,就这样奔腾着,轰鸣着。

③有时候,兴凯湖很温柔,很平静,平静得没有一丝波纹,没有一点浪花。澄澈的湖水尽头与天空的青黛色连成一体,让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔,你却辨不清是贴水低掠还是在高空振翅。蓝天上飘拂的白云倒映在水面,清晰异常,使你觉得自己也变成一只鸟儿,正在云天翱翔。

④在兴凯湖久了,你还会发现,无论是春天、夏天,还是秋天,起伏的浪花永远是洁白的。只要有一点枯枝腐叶,都会被水流、巨浪抛上岸去。湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。

⑤兴凯湖是鱼的世界,更是鸟的天堂。在湖边一个月牙形的沙滩上,就栖息着成千上万只鸥鸟,像一片灰白色的云,又像一团团银色的雾,罩住整个大沙滩,连一点空隙都没有。它们拥挤着,喧嚷着,骚动着,仿佛在举行盛大的集会,欢快热烈。白天,它们飞到辽阔的湖面寻觅鱼虾,洗涤羽毛,尽情嬉戏;晚上,互相依偎,共同歇息在这安宁的王国。

【1】说说你是用什么方法理解文中加点词的意思的。

它们拥挤着,喧嚷着,骚动着,仿佛在举行盛大的集会,欢快热烈。

_____________________

【2】“澄澈的湖水尽头与天空的青黛色连成一体,让你分不清哪是湖水哪是青天。”下列词语形容不恰当的一项是( )

A.水天相接

B.相映成趣

C.水天一色

D.湖光山色

【3】第②③④自然段,作者分别抓住兴凯湖湖水的不同特点进行了具体描写,先写了湖水_____________,又写了湖水的________,最后写了湖水清澈透明的特点。

【4】“兴凯湖是鱼的世界,更是鸟的天堂。”文中没有具体描写湖水中的鱼,请结合《富饶的西沙群岛》文,写一写兴凯湖“鱼的世界”。

___________________________

14、认真阅读下面的文章,完成练习。

关于阅读

材料一:

“部编版”语文教材总主编温儒敏在北京大学举行的一次写作大赛启动仪式上,甩下了一句“耸人听闻”的话:“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革,以前语文卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字,以后的题面阅读量也许会有5000多字,甚至更多。从小没有养成阅读习惯,没有大量的阅读,根本应付不了考试,甚至可能连卷子都做不完。

材料二:

当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为:一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个①(A.姿   B.资)态,是阅读的态!的确,阅读是一种②yōu(A.忧   B.优)雅的zī态。一卷在手,平添几分儒雅。富有诗书,其品自高。阅读,可以让你如春风一样温柔;阅读,可以让你如夏荷一样清纯;阅读,可以让你如( );阅读,可以让你如( )。书读得多了,便会有脱俗之感,使人举止得体,谈吐不凡,气质高雅。

材料三:

阅读非常重要,为了解小学生课外阅读情况,某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查,结果如下:

阅读时间

读书计划

读书笔记

每天阅读时间

百分比

有无计划

百分比

是否做读书笔记

百分比

1小时左右

10%

有计划

10%

每次阅读都做

5%

半小时左右

40%

有时有计划

20%

有时会做

20%

没有阅读

50%

没有计划

70%

老师要求才做

75%

【1】请给材料二中的①②处选择正确的字,将正确答案的序号填在括号里。

( )       ( )

【2】请用简短的话概括。关于阅读,材料一和材料二都在告诉我们_______,材料三告诉我们________

【3】用心品读材料二中画横线的句子,在横线上仿写合适的内容。

阅读,可以让你如春风一样温柔;阅读,可以让你如夏荷一样清纯;阅读,可以让你如_______;阅读,可以让你如_______

【4】结合材料,判断下列说法是否正确,正确的选“A”,错误的选“B”。

(1)材料一谈的是高考改革,和我们小学生的距离比较远,可以不用在意。( )

(2)温儒敏教授谈高考改革,是为了引导老师、家长和学生重视阅读,让学生从小养成阅读的好习惯。( )

(3)材料三显示每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。( )

(4)材料三中说明六年级有90%的学生是没有读书计划的。 ( )

【5】材料三显示,该校六年级学生在阅读时主动做读书笔记的人很少。请你结合你的学习经验劝告同学们在阅读时做做读书笔记。

________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、我会按要求完成下面各题。

1大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)

 

2、21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)

 

3、未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)

                              

 

16、改转述句。

1.渔夫说:我们总能熬过去的!

___________________________________________________________

2.他笑着对我说:让我看看你的马草。

____________________________________________________________

17、照样子,写句子。

例:李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1李丽是我的好朋友。

2王华是我们学习的好榜样。

 

18、按要求写句子。

(1)教室里安静极了。(改为夸张句)

_______________________________________________________________

(2)老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句)

_______________________________________________________________

(3)检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。(改为“把”字句)

_______________________________________________________________

(4)博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。(用关联词合并成一句话)

_______________________________________________________________

19、按要求写句子。

(1)沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。(用修改符号修改病句)

___________

(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)

__________

(3)请从“慰问”“下意识”和“半夜三更”中任选一个写一句话。

__________

20、把反问句改成陈述句  

1)对这种浪费粮食的现象,难道我们能容忍吗?

______________________

2)这里的景色难道不美吗?

______________________

3)这难道不是因为他马虎的原因吗?

______________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作表达。

时光荏苒,岁月如梭,我们也在一天天成长。在成长的过程中,哪一刻突然让你觉得自己长大了?那一刻你的心中是什么滋味?请以“成长的滋味”为题写一写你成长过程中的故事,注意写的时候把事情的经过写清楚,并表达出自己的真情实感。字数400字左右。

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