1、写出下列词语的近义词。
仿佛（ ） 征服（ ） 永不休止（ ）
单调（ ） 阻止（ ） 前赴后继（ ）
2、给形近字组词
嫩______ 均______ 茎_____ 蜗_____ 触______
漱______ 钧_____ 径______ 锅_____ 解______
3、填写恰当的表现人物神态的词语，使句子更生动。
（1）妈妈_________地望着骨瘦如柴的孩子，不知道到哪里去给孩子找食物。
（2）爷爷_________地望着他疼爱的孙子，仿佛望着整个世界。
（3）张丽_________地跑过来说：“告诉大家一个好消息，学校要举行一次演讲比赛。”
4、把下面四字词语补充完整，再作答。
______有礼 心______如______ ______释卷
______成针 依______傍______ ______不苟
1．画横线的词语的主人公是_____________。
2．画波浪线的词语运用了比喻的手法，请再写一个这样的词语___________
5、写出下列字的反义词。
大—_______ 少—_______ 入—_______ 去—_______
6、阅读下面一首词，然后回答问题。
清平乐 村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词 增辉)。你同意此说吗?为什么?
答： ___________________________
7、阅读天地。
鼠（shǔ）年致（zhì）老鼠
我喜欢你们—— 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
一双机灵的眼睛， 还要教你们
粉红的耳朵。 自己劳动，
虽然爱做坏事， 做事不要偷（tōu）偷摸（mō）摸。
可我还是喜欢你们。 我还要给你们
如果我到了你们的王国， 介（jiè）绍（shào）个朋友——
一定要你们 它的名字叫猫（māo）。
【1】根据短文的内容填一填。
( )的眼睛 ( )的耳朵
【2】照样子写词语。
偷偷摸摸（AABB式） ________________________
【3】在你觉得写得最有趣（qù）的句子下面画上“——”。
【4】这首小诗中的“你们”是指( )（填序号）
①猫 ②耳朵 ③老鼠
【5】如果你是一只小老鼠，读了这首诗，你想说些什么？
________________________________________
8、古诗阅读。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【1】《山居秋暝》的作者是_____。
【2】下面与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的一项是（ ）
A．落日残霞
B．老树寒鸦
C．明月清泉
【3】全诗共四大句八小句，下列理解正确的一项是（ ）
A．一二小句描绘出一幅山中清晨的画面：秋雨过后，幽静闲适，清新宜人。
B．三四小句勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有色、有动、有静。
C．五六小句写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们将要到河边洗衣去。
D．七八小句表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景色迷人，我愿留居山中。
9、读短文，然后答题。（不会写的字用拼音代替）
拉货的驴子
从前有一只驴，它跟着商人一起拉货。有一天商人买了许多盐让它驮着赶路。在过一条小河时，驴子不小心跌到了河里。等它站起来的时候，竟然很容易。所以，它很轻松就完成了这次的任务，一点也不累。于是，它偷偷记住只要货物沾了水，自己的工作就会变得很轻松，驴子暗想下次还这样做。
又一次，商人买了许多棉花，让驴子驮着棉花过河。驴子就故意跌到河里，结果身上的货越来越重。驴子动不了了，它大喊救命商人才把它拉了上来。这一趟拉完，驴子的四条腿都直不起来，还不停地打哆嗦，回去休息了很久。
经历过这两次拉货，驴子彻底迷糊了，这到底是为什么呢？
【1】短文共有( )个自然段。
【2】这是一只（聪明 愚蠢yú chǔn）的驴子。请用“——”画出来。
【3】你觉得驴子拉货第一次很轻松是因为：_____，第二次很累是因为_____，从文中哪句话能看出来驴子非常累，请用“——”在文中画出来。
【4】如果它第二次没有故意跌倒在小河里，会怎么样呢？想一想写下来吧！
_______________________________
10、阅读文段，完成练习。
①父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
②我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
③我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
【1】从句①中画横线的部分，我们可以感受到这是一片_____________的树林。
【2】对句②中画横线的部分理解不恰当的一项是（ ）
A．描写的是父亲想要捕鸟时的谨慎的样子。
B．“凝神静气”说明父亲观察细致而专注，对大自然的生命充满敬畏。
C．“像树一般兀立”显出此时的父亲仿佛与树林融为一体。
【3】仿照句③中画横线的部分，将下面的句子补充完整。
（1）春天的花园里弥漫着___________的____________的气息。
（2）阳光照射下的海水_______________的___________的，又耀眼又好看。
11、轻轻地弯下腰
①住所的对面是个很大的菜市场，一向喜欢安静的我有时会过去凑凑热闹，站在路边看来来往往的人，听小商小贩们南腔北调的吆喝。
②一个星期天的早晨，我又溜达了出去。习惯地走到那个我经常去的地方，却忽然发现有些异样，仔细观察了一番，才发现两个摊位中间的空地上多出了一个卖黄瓜的摊子，一个衣着朴素的中年妇女正从身后的三轮车上大把大把地往摊子上摆黄瓜。这肯定是从乡下赶来的，我的脑子里闪过这样的念头。不一会儿工夫，她的黄瓜就整齐地摆在简易的地摊上了，那些黄瓜顶着小花，又细又长，浑身带刺，与附近的几份相比，真算得上佼佼者了。
③“黄瓜多少钱一斤”，一个穿着时髦的年轻妇女问。
④“一块钱一斤”，中年妇女回答道。怎么和别人一个价，我有些不可思议，她明明可以多卖钱的。
⑤“那称两斤吧”
⑥年轻妇女拿起黄瓜，往地上丢了两元钱，大摇大摆地走了。这种付钱方式太不礼貌了吧，我下意识地感觉到。
⑦她的生意很好，没出半个小时，她就卖出去了四五份。那些买黄瓜的有年轻的，有年长的，个个穿着体面，但令我吃惊的是，他们付钱的方式如出一辙：从钱包里掏出钱，漫不经心地数一数，丢在黄瓜摊子上，有的甚至还丢到了摊子外面。
⑧再看看其他的摊点，他们都有高高的摊位，卖主都是从买主手中接过钱，或许是她的摊位太低了吧，他们还不习惯这种买菜方式。
⑨那个拄双拐的年轻人来了，我对他的印象很深刻，因为他只有左腿，借助双拐来走路，摇摇晃晃的。他的篮子挂在右拐上，每次里面的菜都不多，他瘦弱的身体大概实在承受不了太多的重量。
⑩走到黄瓜摊前，他停了下来，问明价格后要了两斤。“这黄瓜真嫩，好久没买到这么好的了。“他的脸上洋溢着满意的笑容。
⑪“自家种的，又吃不了，就拿来卖了。”中年妇女一边回答，一边把黄瓜给他装进右拐上的篮子里，然后低头收拾摊子。
⑫年轻人掏出两元钱，并没急着丢出去，他挪动一下右拐，用手臂夹紧，身子向右微倾，然后把左拐拿到右边，又挪动几下左脚，站稳身子。过了好一会儿，他用右手握住双拐的中间，很吃力地弯下身子，用左手把钱递了过去。中年妇女正聚精会神地在地上摆黄瓜，他的身子至少弯过90度角才轻轻地把钱放到她的手上。
⑬看到这一幕，我的眼泪快流出来了，为他的这一弯腰。这一弯腰需要费尽他多少力气呀，这一弯腰体现了他怎样的精神境界呀！对于一个人的尊重，对于一个普通农民的尊重，这一弯腰，使多少豪言壮语失去了意义，让多少表面文章变得苍白无力。
⑭轻轻地弯下腰，这对一个普通人来说平常得再也无法平常了。但有时，轻轻地弯下腰是一种境界、一种修养、一种美德。
⑮轻轻地弯下腰吧！
【1】小说主要运用了对比手法，请你仔细阅读选文内容，填写下面的表格。
买菜人 | 付钱的方式 | 对卖菜人的态度 |
身着体面的买菜人 | 1. | 2. |
3. | 4. | 礼貌（尊重） |
【2】品析划线的句子，简要说说句中“这一幕”指代的内容。
______________________________________________________________________________________________________________________________
【3】小说的主人公是谁？简要分析作者是如何塑造这个人物的？
______________________________________________________________________________________________________________________________
【4】小说最后一段。作者仅仅用“轻轻地弯下腰吧！一句话结束全文，请你分析一下这句话表达了作者怎样的思想与情感。
_____________________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读回答问题
不同的植物为什么开花的时间不同呢□原来□植物开花的时间□与温度□湿度□光照有（密 秘）切的关系□比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干（燥 噪），要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适（因 应）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻（和 合）
【1】划去括号里不恰当的字
【2】给短文画线处加上标点符号。
【3】照例子，写词语。
例：传播（花粉） 例： 危险（安全）
修建（ ） 傲慢（ ）
展示（ ） 懦弱（ ）
【4】不同的植物开花的时间不同的原因有：___________________________
______________________________________________________________。
13、请你仔细阅读文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案。
奇异的世界
从前，人类对着明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……外国人也以为月亮里面有一位女神。今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。
月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚为奇观！
月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。
【1】现在，我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：（ ）
A. 宫殿、嫦娥、玉兔、桂树 B. 一位女神
C. 空气、水、生物、声音 D. 高山、深谷、坑穴、沙石和尘土
【2】月球向着太阳的一边，使人感到惊奇，主要是因为：（ ）
A. 地面是漆黑的。 B. 天空像一个浅蓝色的盖子。
C. 地上的一切，全是黄金色，蔚为奇观。 D. 在地上走，会留下很深的脚印。
【3】在月球上要转身或停下来不容易，这是因为：（ ）
A. 在上面走动，会感到轻飘飘的。 B. 一跳就跳很高很远。
C. 月球的引力很小。 D. 人身体很轻。
【4】以下是同学们读了本文后的认识，不正确的是：（ ）
A. 月球上有生命。 B. 月球的引力比地球的引力小。
C. 月球是个寂寞而奇异的世界。 D. 月球上山很陡。
14、阅读《人类的老师》，回答问题。
人类的老师
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到（启事 启示）_____，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（发明 发现）_____了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种（优良 优秀）_____性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模（mó mú）_____仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄（bó báo）_____的鸡蛋壳(ké qiào)_____怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
【1】划去括号内不正确的读音或词语。
【2】请你提出一个有价值的问题。
__________
【3】短文第二自然段“其实，自然界可以充当人类‘老师’的生物何止蝙蝠一种？”这句话在文中是一反问句，起着承上启下的作用，意思是说（ ）
A．自然界可以充当人类“老师”的生物就蝙蝠一种。
B．自然界可以充当人类“老师”的生物为什么只有蝙蝠一种。
C．自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。
【4】文中列举出的人类的“老师”除蝙蝠外还有哪些？
__________
【5】文中点题的一句话是：________
【6】发挥想像，自然界可以充当人类老师的生物还有哪些，可以造出什么？
__________
15、按要求写句子。
(1)蜜蜂在花丛中飞。 (改写成拟人句)
(2)用关联词将下面的两句话合并成一句。
①她爱唱歌。 她爱跳舞。
②他生病了。 他没上学。
16、例：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）
吴艳妮越跑越快，像_____________似的冲向终点。
17、按要求写句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
__________________________________________
2.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。（缩写句子）
_____________________________________
18、照样子，写一写你对大自然的观察和思考。
例：蚂蚱飞起来会咯咯作响，这些声音是怎么出来的呢？
____________________
19、按要求改写句子。
1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。
__________________________________________________________________
2.扩句：小明爱钓鱼。(至少扩两处)
____________________________________________________________
3.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们这个地方变成了绿色公园。
_____________________________________________________________
4.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。” ____________________________________________________________
20、句子乐园。
1.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改为感叹句）
_____________________________________________________________
2.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。（改为反问句）
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3.我家的庭院里移植了一棵银杏树的幼苗。（缩句）
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4.在老师的带领下，参观了家乡的名胜古迹六尺巷。(修改病句)
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5.彩灯喷泉把儿童乐园装点得像仙境一样。（改为“被字句”）
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21、作文百花园。
如果你有一个把自己变成另一种东西的机会，你想变成什么呢？发挥想象，把你变形后的经历写下来。要求：想象合理，语句通顺，题目自拟。