1、比一比，再组词。
狐（_______） 爪（_______） 假（_______） 伟（_______）
孤（_______） 瓜（_______） 暇（_______） 违（_______）
吓（_______） 但（_______） 坑（_______） 闷（_______）
虾（_______） 胆（_______） 抗（_______） 闪（_______）
2、读拼音，正确写词语。
kě shì lì zhènɡ shū běn dōnɡ xī
( ) ( ) ( ) ( )
shí tou xià yǔ shuǐ niú mínɡ tiān
( ) ( ) ( ) ( )
3、照样子，写词语。
1．微风习习（带有“风”字的四字词语）
____________ ____________
2．水汽—（很轻很轻）的水汽
云—________的云 山—________的山
4、把下面的句子补充完整。
（1）迟日江山丽______。
（2）______，春江水暖鸭先知。
（3）______，春来江水绿如蓝。
（4）______，小溪泛尽却山行。
5、看拼音，写汉字。
qín______朝 xiàng______羽 zuì______酒
cuī______促 jié______出 xióng______伟
6、阅读理解。
江南春 惠崇春江晚景
千里莺啼绿映红， 竹外桃花三两枝，
水村山郭酒旗风。 。
南朝四百八十寺， 蒌蒿满地芦芽短，
。 正是河豚欲上时。
【1】将文中古诗补充完整，注意书写规范，笔迹工整。
【2】《江南春》的作者是___________，《惠崇春江晚景》的作者是_________。这两首诗都描写了春天的美丽景色。
【3】《江南春》的前两句中，诗人抓住莺啼、_______、________、依山傍水的村庄、_______等独具江南特色的景物进行描写，表现出江南春景的____________。《惠崇春江晚景》的前两句中，诗人借竹子、________、________鸭子等景物写出了早春的特有风光。
【4】下列对古诗内容的理解有误的一项是（ ）
A．《江南春》后两句写出了江南楼台掩映、春雨迷蒙的特点。
B．《惠崇春江晚景》的后两句，诗人借满地的蒌蒿、短短的芦芽，以及河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出了“春”字，给整个画面注入了春天的气息。
C．“南朝四百八十寺”和“竹外桃花三两枝”中的数字都是具体真实的，前者突出了寺庙之多，后者突出了桃花之少。
D．这两首诗都表达了诗人对春天美丽景色的喜爱与赞美之情。
7、读一读，做一做。
， 。
五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。
， 。
， 。
【1】补充诗句，并用“﹏﹏”画出中心句。
【2】“千山”在诗句中指的是 、 和 。“万水” 指的是 、 。
【3】这首诗是的作者是_____。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的_________________________的英雄气概和___精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是_______，_______。
8、阅读短文回答问题。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，
小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；
吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
【1】根据短文内容连一连。
小蟋蟀 提灯笼
萤火虫 敲鼓
青蛙 弹琴
【2】你知道谁是观众吗？（ ）
A．蟋蟀
B．萤火虫
C．青蛙
9、阅读短文，回答问题。
天然湖与果子沟（节选）
①在天山峰峦的高处，常常出现有巨大的天然湖。湖面平静，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中，把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变，而事实上湖色也是多变，如果你站立高处嘹望湖面，眼前是一片爽心悦目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你的视线的是鳞光闪闪，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜，没有一点纤尘或者没有一根游丝的侵扰。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，界限非常分明。传说中有这么一个湖是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪，湖色的多变正是象征着那个古代少女的万种哀愁。
②高山的雪水汇入湖中，又从像被一刀劈开的峡谷岩石间，深落到千丈以下的山涧里去，水从悬崖上像条飞练般泻下，即使站在几十里外的山头上，也能看见那飞练的白光。如果你走到悬崖跟前，脚下就会受到一种惊心动魄的震撼。俯视水练冲泻到深谷的涧石上，溅起密密的飞沫，在日中的阳光中，形成蒙蒙的瑰丽的彩色水雾。就在急湍的涧流边，绿色的深谷里也散布着一顶顶牧民的蒙古包，像水洗的玉石那么洁白。
③如果你顺着弯弯曲曲的涧流走，沿途汇入千百泉流就逐渐形成溪流，然后沿途再汇入涧流和溪流，就形成河流奔腾出天山。
④就在这种深山野谷的溪流边，往往有着果树夹岸的野果子沟。春天繁花开遍峡谷，秋天果实压满山腰。每当花红果熟，正是鸟雀野兽的乐园。这种野果子沟往往不为人们所发现。其中有这么一条野果子沟，沟里长满野苹果，连绵五百里。春天，五百里的苹果花开无人知，秋天，五百里成熟累累的苹果无人采。老苹果树凋枯了，更多的新苹果树茁长起来。多少年来，这条五百里长沟堆积了几丈厚的野苹果泥。
⑤朋友，天山的丰美景物何止这些，天山绵延几千里，不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，处处都有丰饶的物品，处处都有奇丽的美景，你要我说我可真说不完……
【1】文中作者的描写顺序是（ ）
A.天山峰峦——高山雪水——溪流——深山野谷
B.天然湖——涧流深谷——溪流——野果子沟
C.天山峰峦——天然湖——雪水溪流——野果子沟
D.天然湖——雪水溪流——蒙古包——野果子沟
【2】下列选项中不是天然湖的特点的一项是（ ）
A.湖色越近越深 B.湖面平静 C.湖色多变 D.水清见底
【3】第①段作者引用了湖的传说，在表情达意上的作用是（ ）
A.说明天然湖历史悠久 B.说明湖色多变的原因
C.增加天然湖的神秘感 D.暗示哈萨克少女命运悲惨
【4】第②段作者观察的顺序是（ ）
A.从下到上，从近到远 B.从上到下，从远到近
C.从下到上，从远到近 D.从上到下，从近到远
【5】第④段作者写了野果子沟，用意是（ ）
A.说明野果子沟果实累累 B.说明野果子沟地处偏僻
C.说明野果子沟是鸟兽乐园 D.说明野果子沟的物产富饶
【6】第②段画“_______”的部分运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
________________
【7】第⑤段写道：“（天山）处处都有丰饶的物品，处处都有奇丽的美景……”联系短文说说天山有哪些“丰饶的物品”和“奇丽的美景”。
________________
10、阅读《江南水乡》，回答问题。
江南水乡
①我从小生长在江南水乡——昆山，是那里的一方水土养育了我，我对水乡有着深厚的情感。水乡的古镇，没有大城市的繁华，也没有大都市的张扬。然而，从那些古青砖与石板街的缝隙里，几乎可以看到数千年前的夜露凝结，总让人感觉到一股宁静而悠远的气息。
②我喜欢水乡的春天。绵绵的细雨滋润着水乡每一寸土地，也滋润了无数女子的容颜。那桥头柳絮飘飞，雨丝如同蝉翼轻盈地飞舞。春风携带着缠绵的雨丝，把整个水乡古镇包围着，放眼望去一切都似浸在水里、雾中，浓浓的，淡淡的，如沉浸在虚幻缥缈的世界里。
③我喜欢水乡的夏天。那小巷中的阵阵凉风伴随着蒲扇的轻轻摇晃，令人舒适惬（qiè）意。各家的门前门后都敞开着，受欢迎的风儿，从凉爽的河面上吹来，穿过他们朴实却收拾得一尘不染的房间。斜靠在廊下，半躺在小巷口，聆听着老人讲述着过去。
④我喜欢水乡的秋天。那薄薄的轻雾，像一片淡淡的轻纱，遮掩着小桥、人家。随着轻纱的飘动，心灵便慢慢地滑过带状的河流。那朦胧之感让我不再缺乏想象和梦幻，我的遐想自由自在地在水乡秀美中徜徉。
⑤我喜欢水乡的冬天。小船静静地停泊在冰封的小河旁，飘落的白雪就像一层覆盖在古镇上的温暖的棉被。那屋脊、那古屋的线条在黑白世界中显出了回味无穷的韵味。小河两边屋檐下 窗下 晒台上挂满了鸡鸭鱼肉 形成了冬季水乡的又一道风景线
⑥我更喜欢水巷两边的驳岸（保护岸或堤使不坍塌的构筑物，多用石块彻成）：乘着小船，竹篙轻点，在水巷里穿行时，我们看到长长的驳岸饱经风霜，镌刻着历史的变迁。驳岸上的廊棚、水墙门，嵌在驳岸里的形态各异的缆船石、吸水孔，以及临水的楼阁，与河埠（河边供船舶停靠的地方）连成一体，显得那么和谐。
⑦悠悠的水巷四周一片宁静，水色融进绿意，橹桨在河面上画出旖旎（yǐ nǐ）的花纹。若是在晚上，星月交辉下，船儿穿过一座又一座石拱桥，更像是进入了画境之中。暮色中，桨声灯影里的小河，远远地没入夜色之中。
【1】给第⑤自然段中画横线的句子加上正确的标点符号。
【2】根据词语的意思解释，从文中找出相关词语写在（ ）里。
例：形容景物柔美、婀娜多姿的样子。 （旖旎）
（1）形容回想某一事物，越想越觉得有意思。 ______
（2）形容漫无边际、自由自在的想象。 ______
（3）形容非常干净整洁。 ______
（4）形容经历了很多艰难困苦的生活和环境。 ______
【3】认真阅读短义，从文中选取合适词语填写表格。
江南水乡 | 景物 | 独特韵味 |
水乡春天 | 细雨 | 虚幻缥缈 |
水乡夏天 | A．______ | 舒适惬意 |
水乡秋天 | 轻雾 | B．______ |
水乡冬天 | 白雪 | C．______ |
水巷驳岸 | 驳岸 | D．______ |
【4】第②自然段和第⑤自然段的描写方法不同，第②自然段是______描写，朗读的语气和节奏应是________________；第⑤自然段是______描写，朗读的语气和节奏应是________________。
【5】第④自然段中“我的遐想自由自在地在水乡秀美中徜徉”，“我”会有哪些“遐想”呢？结合短文内容和生活经验进行想象补写。
我的遐想自由自在地在水乡秀美中徜徉。________________________________
11、阅读练习。
北国丁香
忽如一夜春风来，千树万树丁春开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉（映 印）， 有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。
丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心牌的芬芳中梦想自己的未来。．
丁香在我国有一千多年的（裁 栽）培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。
历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”
李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之情。
丁香花的生命，力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，（坚 艰）韧、顽强，生机勃勃。
正因为如此，哈尔滨把丁香作为自己的市花。
丁春，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外（骑 娇）娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱。
哈尔滨是丁香永久的家园。
【1】在正确的字上打“√”。
交相辉（映 印） （裁 栽）培 （坚 艰）韧 （骄 娇）娆
【2】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：思恋——__________ 挚爱——__________
反义词：短暂——__________ 繁茂——__________
【3】从文中摘录历代文人墨客描写丁香的诗句。
______________________________
【4】把下面的句子改成反问句。
哈尔滨是丁香永久的家园。
_______________________________
【5】读全文，按要求在文中画出下列句子。
（1）用“____”画出描写丁香花形状的句子。
（2）用“ ”画出描写丁香花颜色的句子。
（3）用“﹏﹏﹏”画出描写丁香花香气的句子。
【6】“哪花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。”这句话把丁香花比做___________，通过这个比喻写出了_________________。
【7】哈尔滨人把丁香作为市花的理由是什么？
_________________________________
【8】本文表达了作者怎样的思想感情？
__________________________________
12、阅读理解。
小顽皮
①要是小顽皮惹祖母不高兴了，祖母会拿一个小板凳放在庭院里，然后在周围的地面上画出一个圈圈：“坐在这里，不准超出这个圈圈”完蛋了，小顽皮最怕祖母这样来“修理”他。坐在圈圈里面，只能读《三字经》，实在是太无聊了。小可爱，就负责在旁边看着小顽皮，只要他走出圈圈，她就大叫。
②过不久，庭院外面的巷子热闹极了。有隔壁的妈妈在串门，有小朋友在打球。“喂，出来打球，何必在那里装模作样？”庄聪明从围墙外面探头进来。
③唉，外面这么热闹，小顽皮快忍受不了了。他灵机一动，把小可爱叫过来：“靠近一点，乖，你去问祖母，我的困圈能不能自己画。”
④“自己画圈图？”她的眼神里充满疑感。
⑤“对，你去问问看。我不会画很大，”小顽皮一本正经地表示，“再顺便拿一支笔过来。”
⑥过了一会儿，小可爱带着笔回来了，得意扬杨地说：“祖母说了，你可以重画，但是不能超过三米，记住了，千万不要画超过三米的圈圈。”
⑦“当然不会，你看着我画，我就画这么一点大。”
⑧说着，小顽皮就在自己的肚皮上画了个巴掌大的圈图。小可爱看了，很满意。
⑨于是小顽皮把《三字经》放在凳子上，快快乐乐地去巷子外面打球。临走前，还告诉小可爱：“你看，我现在就在圈圈里啊，没有走出圈围啊。”小可爱眨眨眼，没有说什
⑩小顽皮已经玩得满身大汗，早忘了圈图的事时，祖母气急败坏地追了出来，她嘴巴中念念有词：“我今天非打你不可！”
⑪小顽皮看局势不对，拔腿就跑。小可爱跟在祖母后面跑，认真地大喊：“祖母，不要打他，他把圈圈画在肚子上，图图没有超过……”
【1】平时小顽皮犯错了，祖母是怎么“修理”他的？请用横线在文中画出来。
【2】对文中“小可爱”的理解，下列哪一项是正确的？（ ）
A．宠物狗
B．宠物猫
C．妹妹
D．表弟
【3】第⑩段的省略号省掉的是：_______________________
【4】读第⑪段回答，为什么小可爱认为祖母不应该打小顽皮？
答：_________________
【5】小顽皮为了走出圈圈，到巷子外面打球，就想了一个办法。请根据文章内容，把这个“办法”概括出来：__________________
【6】这篇文章，作者主要通过语言和动作的描写，来表现小顽皮的顽皮，请各举出一个例子。
动言描写的例子:_________________
动作描写的例子：________________
13、课外阅读。
没有双手的巴尔扎克像
不少人都知道“断臂维纳斯”的雕像举世闻名，可是否知道在法国巴黎的艺术馆里，陈列着一尊世界艺术珍品——失去双手的法国大文豪巴尔扎克的雕像。说起这尊雕像的来历，还有一段耐人寻味的故事。
巴尔扎克是法国的一位伟大的作家，他逝世后，法国作家协会为了纪念他，请当时著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹接受这个任务后，为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬，身材又矮又胖，头大肚圆，这样的形象如何塑造呢？罗丹经过反复的思考，决定不掩盖巴尔扎克身体的弱点，而着重表现这位伟大作家的精神美，把刻画重点放在巴尔扎克的脸部。
罗丹为了雕刻这座像，简直到了废寝忘食的程度。原定一年半完成，结果整整地花了七年的时间。巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍，双手叠合在胸前，昂着颗硕大的脑袋，额纹紧皱，两眼注视着前方，目光中带着深深的思考，好像在构思一部作，酝酿一个细节，述说一个生活的哲理……
雕塑完工后，罗丹叫他的几个学生来欣赏。几个学生一踏进工作室，立刻惊叹了。一个学生说：“上帝啊，只有上帝才能创造出如此完美、如此生动的双手！”另一个学生说：“是啊，这双手简直像活的一样，无与伦比啊！”罗丹听着听着，眉头皱起来了。突然，他顺手操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看着学生惊讶的目光，罗丹解释说：“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，你们一进门，就被这双手吸引住了，说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手，才能突出巴尔扎克的脸部！”
可惜，罗丹的想法和行为当时并没有得到人们的理解，大家纷纷指责他，法国作家协会也不要这座塑像了。然而，罗丹却始终认为自己是对的，他坚信，有一天，人们会认识这座塑像的价值的。果然，罗丹逝世后，人们重新发现并认识了这座塑像，把它敬放到巴黎艺术馆。每当后世的人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时，无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。
【1】本文说的是“没有双手的巴尔扎克像”，为什么文章开头要写“断臂维纳斯”？
_________________
【2】罗丹接受塑造巴尔扎克像后，为什么伤透了脑筋？
________________
【3】罗丹为巴尔扎克塑造的雕塑像是怎样的？
________________
【4】罗丹为什么要把巴尔扎克的双手砍去？
_________________
【5】在文中找出一个双重否定句，并将它改为反问句。
__________________
14、课外阅读
父亲
再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把（1）给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了！” “疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。（2）中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
【1】给文中的（1）（2）处选择恰当的词语。
（1）___ （2）___
A．慈祥 B．慈善 C．慈爱 D．朦胧 E．蒙眬 F．依稀
【2】作者说“父亲也是母亲”，第2自然段中哪些语句体现了这一点？
___________________________
【3】“夜静静的，没有任何响动”而“我”分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理？
___________________________
【4】文章结尾处写道：“我永远不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？表达了怎样的情感？
___________________________
15、给下列句子换个说法，意思不变。
例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。
1．有几个虫子怕什么！ ______________
2．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？__________________
3．叶子上的虫还用治？ ___________________
16、按要求变换句子。
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
17、按要求写句子。（10分）
（1）蜜蜂在花园里采蜜。（照样子写句子）
_______在__________________________。
（2）消防车是用来____________________。（把句子补充完整）
（3）妇女节 儿童节 元旦 教师节 （按时间先后排序）
________________________________________________________
（4）陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。（用加点的词造句）
________________________________________________________
（5）水彩笔 的 准备 你 吗 好了 （连词成句并加标点）
______________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）新奇的纳米技术让人惊叹。（改为双重否定句）
___________________
（2）照样子，写句子。
例：一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
_____________________
（3）按要求把下列句子补充完整。
①这个学校真大呀，________________。（列数字）
②这个学校真大呀，________________。（作比较）
19、那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
蝴蝶的家不在麦田里，不在花里，不在桥下，也不在树叶下面。 （照样子，写句子）
______________________
20、戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。（缩句）
______________________________
21、习作。
在神话、童话世界里，有着许许多多神奇人物和神奇的故事，你最喜欢哪一个？以《我和 过一天》为题，大胆想象，写一个故事，先补充完整题目。注意把内容写具体，语句写通顺。不少于400字。