1、课文内容我知道。
（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，___________，___________，像___________向我们飞过来。
（2）经过一段时间的学习，我们在《穷人》一文中认识了__________，《桥》一文中认识了__________的老支书，《__________》中的郝副营长，我们随着作者的如花妙笔，参观了___________的草原，学习了纪伯伦的《__________》。
（3）学习了毛泽东的《_________》，我还学到了红军不怕困难的决心，我知道“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”的意思是：_______________________________。
2、请你完成有关《四时田园杂兴（其三十一）》的题目，从古诗中感受古人的生活。
（1）《四时田园杂兴（其三十一）》中，提到的劳动有_____________、_____________和种瓜（用诗中的词作答），其中前两种劳动具体意思为_____________和_____________；从“_____________，_____________”这两句诗可以得知古代儿童在夏忙时节会学着大人的样子种瓜。
（2）你发现诗中的“供”是多音字，请你找出和诗中“供”字读音相同的一项__________
A．供奉 B．供需 C．供给 D．供应
3、看拼音，写词语。
zhěn tou（______） qǐ dí（______） líng lóng （______）
fā shì（______） jiū zhèng（______）
4、填一填。
①“忘”的偏旁是________，读音是________。
②“亲”的偏旁是________，读音是________。
③“没”是________结构，笔顺是________。第五笔是________。
5、品读诗句，完成练习。
1．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
孤城：_____ 遥：_____
这两句诗描绘了这样的画面：__________
2．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）句中的“_____”渲染出边塞战场的典型环境，“_____”形象地说明了将士戍边的时间之漫长、边塞战斗之频繁，“_____”说明将士为保家卫国付出了惨重的代价。
（2）这两句诗是在写景的基础上直接_____，抒发了战士们_____。
6、阅读短文，完成练习。
伞
公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；
水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；
山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；
下雨了……大家都有一把伞。
【1】选择填空，只填序号。
①小青蛙 ②小蚂蚁 ③小喜鹊
______的伞是大蘑菇，______的伞是大杨树，______的伞是大荷叶。
【2】连一连。
大杨树 山坡上
大荷叶 公路边
大蘑菇 水塘里
【3】我也会写诗。
______的______，是__________伞。
7、课外阅读。
兰溪棹歌
[唐]戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
【1】结合语境给加点词语选择合适的意思。
（1）凉月如眉挂柳湾。（____）
A.圆圆的月亮。 B.新月。
（2）越中山色镜中看。（____）
A.越过中间。
B.周代诸侯国名。
（3）兰溪三日桃花雨。（____）
A.桃花瓣落下来，像下雨一样。
B.江南春天桃花盛开时下的雨。
【2】根据下面的画面，写出合适的诗句。
（1）一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。
____________________________________________
（2）鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
____________________________________________
【3】判断下列对这首诗歌的赏析，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。（____）
（2）首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。（____）
（3）古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。（____）
（4）“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。（____）
【4】我们还学过很多与月亮有关的古诗，请你写一首自己积累的吧！
______________________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
， 。
， 。
， 。
， 。
注：①题目居中写，上下阕之间空两格。②注意行款整齐，布局合理。③书写要正确，养成自我检视习惯。
【1】默写《西江月·夜行黄沙道中》。
【2】“西江月”是词牌，“_________”是词题。从“__________”等词句，可以知道，写的是乡村夏夜美景。
【3】词中，“路转溪桥忽见”的“见”同________，读音是________。
【4】如果《宿建德江》所表达的情感用一个“________”字来表示，那这首词表达的情感就可以概括为一个“________”字。
9、短文1
爬山虎的脚（片段）
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往，上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】“爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀”的具体表现是_________________。
【2】对于爬山虎的脚的样子，作者观察得非常细致，描写得也很清楚。图文对照，我们发现图（ ）是正确的画法。
A．
B．
C．
【3】结合短文内容进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）从“不几天”“以前”“今年”等词，可以看出作者进行了连续观察。( )
（2）第②自然段既描绘了爬山虎的脚的位置，又写到了它的颜色和形状。( )
（3）从“蜗牛的触角”“蛟龙的爪子”等处可见，作者观察时不但用眼看，还用心想了。( )
（4）第③自然段告诉我们，爬山虎是这样爬的：触着墙——紧贴墙——巴住墙。( )
【4】找出选文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。
_________________________
10、课文精彩片段回放。
观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】从选文中找出下列词语的近义词。
渐渐( ) 好像( )
【2】“一条白线”指的是_____________，“出现一条白线”意味着________________。
【3】第2自然段从____________和______________两方面描写了________（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。
【4】唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登樟望潮作》中写道：“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。”
文中哪句话描写的是这句诗的情景？请抄写在下面。
_______________________________________________
11、五十年的坚守
有一个小男孩，几(jǐ jī)乎所有认识他的人，都认为他是一个智力低下的落后生。即使到了中学八年级，他的各门主课仍然没有起色：拉丁文、代数、英文全不及格，物理竟然考了0分!
同学们不只是不喜欢他，而是似乎从来就没有注意到他，就是在大厅里遇到他，对他说一声“哈罗”都极为罕见。幸运的是，在这些挫败之外，小男孩还有一样聊以自慰的东西：他酷爱的绘画。尽管在中学期间，他提供给年鉴的漫画全被拒用了，小男孩依然坚信自己的艺术天赋。他一告别学校，就斗(dòu dǒu)胆来到迪斯尼工作室，向他们递交了自己的绘画作品。但他再次遭到了残酷的拒绝。
历经一次次挫败，小男孩并没有放弃。他决定用卡通的方式来记述自己的遭遇——一个所有人眼中的失败者和一无所成者。
这个小男孩名叫查尔斯·舒尔茨，后来他画的史努比风行世界几十年，从而成为史努比永远的父亲。
绝大多数的人通常都和查尔斯一样，没有机会也没有舞台去展现天赋。这时候绝大多数人便默认了自己的普普通通。
其实，查尔斯也是这样。他与大多数人唯一的不同在于，他用50年的时间坚守了自己的那份天赋。
1．划去文中括号内不正确的音节。
2．根据意思从文中找到相关的词语，写在下面的括号内。
(1)姑且用来安慰自己。 ( )
(2)没有一点成功。 ( )
3．写出下列词语的反义词。
坚守——( ) 拒绝——( )
4．读读画线句子并填空。
(1)句子中的破折号起到了________________的作用。
(2)句中的“自己”是_________________________________________。
5．根据短文内容回答问题。
小男孩成功的秘诀是什么?
______________________________________________________________
12、课内阅读。
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响红枣里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
【1】“恍然大悟”是指________________。
【2】作者对刺猬的称呼在不断地变化着，一开始称它为_______，接着称它为________，最后又称它为________，从中我们也能感受到作者对刺猬的_________逐步加深。
【3】对“刺猬偷枣”大致过程的梳理正确的一项是（ ）
①打滚扎枣 ②摇晃树枝 ③掉下树来 ④驮枣逃跑 ⑤归拢红枣
A.②③⑤①④ B.②③⑤④① C.②③①⑤④
【4】请用“ ”画出一句你认为生动的语句，并简要说说原因。
________________________
13、短文分析。
登山
上星期五下午，我们在老师（代 带 戴）领下来到无名山。抬头看，青山就（象 向 像）一堵绿墙挡住了我们的视线，山的怀抱是多么宽阔啊！在山（脚 角）下，同学们个个喜笑颜开，兴致盎然，满怀激情地（朴 扑）进了山的怀抱。
全班同学精神抖擞地向上爬。一下子，同学们变成了一只只“猛虎”，渐渐地，我和几个女同学落到了后面。但我们并不（泄 泻）气，互相鼓励，终于到了半山腰。向上看，郁郁葱葱的树木（象 向 像）是给大山穿上了一件绿色的衣服；向下看，蜿蜒的山路伸向山（脚 角）。
同学们弓着腰，低着头，呼哧呼哧地向上攀登，好不容易到了山顶。班长把红旗插在顶峰上，我们看着红旗迎风飘扬，心里感到阵阵喜悦。纵目四望，只见碧绿的田野麦浪滚滚，明亮的小河（象 向 像）银色的（代 带 戴）子镶嵌在原野上，城市的容貌一览无余，我领略到了“无限风光在险峰”的意境。
（1）去括号内不正确的字。
（2）系上下文解释词语。
①精神抖擞：
②兴致盎然：
（3）地点变化给文章分段，并写出段意。
（4）用“ ”画出文中两处比喻句。
（5）“无限风光在险峰”在文中的含义是（对的打“√”）
①无名山的山势很陡，很险。（ ）
②无名山山腰的风光非常迷人。（ ）
③只有登上顶峰，才能欣赏到美丽的风景。（ ）
14、阅读短文，完成练习。
温暖旅店
“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”
达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。
【1】达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他进入的路线用“_____”画出来。
【2】“温暖旅店”实际上是（ ）
A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树 C.一棵大树 D.一间旅店
【3】“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？
_____________________________
【4】达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？
_____________________________
15、句子加工厂。
1.诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废。诺贝尔毫不气馁。(用关联词把两句话合为一句)
2.要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！
(1)改为陈述句：
(2)改为反问句：
16、例：天空飘着气球。（晴朗的 彩色的）
晴朗的天空飘着彩色的气球。
校园里传来笑声。（美丽的 欢快的）
___________________
17、改为转述句.
鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”
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18、按要求写句子。
（1）一位即将远行的朋友送给我一只白鹅。（改为“把”字句）
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（2）附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气。（缩句）
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（3）丰子恺是一位颇负盛名的作家。丰子恺是一位著名的画家。（用关联词语连成一句话）
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19、造句。
……像……
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因为……所以……
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20、按要求改写句子。（6分）
（1）人们把蒜瓣放在醋里封起来。（改写为“被”字句）
天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）
张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。（用关联词语连接）
21、快乐写作。
仔细观察图片，想一想图片中发生了哪些事？自拟题目，把这幅图画给大家介绍下，并把你想到的写下来，字数不少于300字。