1、根据课文内容理解填空。
1.《丁香结》一文主要从_________、_________、_______三方面写了丁香花的外在，又联想到有关丁香花的诗句，引发了作者的感悟：___________________________________________________。
2.《夏天里的成长》是围绕“________________________”这句话来写的，使我们感受到了______________________，也启迪我们______________，_____________。
3.《少年闰土》一文通过写“我”和闰土交谈的四件事：_________、_______、____________、__________，刻画了一个_____________、______________的少年形象。
4.《狼牙山五壮士》一文的叙述顺序是：接受任务→___________→____________→__________________→跳下悬崖。
5.《开国大典》这篇课文记叙了________年____月_____日，在首都北京举行__________的盛况，是按照____________的顺序记叙的。先讲大典开始前____________的大致情况，然后讲_______________，接着讲____________，最后讲______________________。
2、填空。
《送元二使安西》《赠汪伦》《别董大》三首诗的作者分别是___________、___________、____________。他们都是______朝诗人，三首诗都是___________诗。
3、“拦路虎”：过去指拦路抢劫的匪徒，现在指____________________。
本课指_______________。
4、照样子，写词语
暄腾腾（ABB式） ____________、___________、____________
叮铃叮铃（ABAB式）____________、_____________、_____________
生机勃勃（ABCC式）____________、_____________、_____________
5、读拼音，写词语。
guàng ài yán lì mào shèng chóng zhěng qí gǔ
( ) ( ) ( ) ( )
6、内容梳理
本诗是诗人_________描绘的一幅_____（季节）的梅花傲然盛开的美景。
7、理解古诗并填空。
(1)《独坐敬亭山》一诗中 、 两字把读者引入“静寂”的境界。
(2)“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”两句中表颜色的词有 、 、 。
8、课外阅读。
黄 鹂
徐志摩
一掠颜色飞上了树。
“看，一只黄鹂！”有人说。
翘着尾尖，它不作声，
艳异照亮了浓密——
像是春光，火焰，像是热情。
等候它唱，我们静着望，
怕惊了它。但它一展翅，
冲破浓密，化一朵彩云；
它飞了，不见了，没了——
像是春光，火焰，像是热情。
【1】根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。
________________________
【2】第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是_____，写出了黄鹂的色彩和动感；一句是__________，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂_______而来___________于树的神采。
【3】第一节中第_____句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的__________之情。而第_________、_________两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的_________。
【4】诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种__________与__________交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写__________感。
【5】下列对这首诗分析不当的一项是（ ）
A．诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的情怀。
B．诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。
C．诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。
D．诗人以黄鹂自比，不但“冲破浓密”，而且能“照亮浓密”，这既是一种渴求，也是一种自信。
9、课内阅读。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
【1】写出下列词语的近义词。
搅和——（______） 浓稠——（______）
松劲——（______） 资格——（______）
【2】写出下列句子运用的修辞手法。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（______）
（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（______）
【3】（1）八儿看到煮腊八粥的时候是什么表现？突出了他怎样的心理？
________________________________
（2）八儿知道吃粥的时间后有什么表现？写出了八儿怎样的心理？
________________________________
10、阅读大舞台。
聪明的韩愈
从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。
学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把房子装满。一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好！好！韩愈真聪明。”
（1）教书先生出了一道题目？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）学生分别买来了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）谁最聪明？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11、课外阅读。
小路边，河岸上，到处都有不起眼的小草，它有着顽强的生命力和宽广的胸怀，为大自然带来了勃勃生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草却像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲 (pí)劳。
秋天，她慢慢变得面黄肌瘦，憔悴不堪。
冬天，小草的根深深地钻进泥土里。第二年春天，她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
我爱小草，爱她顽强的生命力和宽广的胸怀。
【1】在短文前加个合适的题目。
【2】短文是按照___、___、___、___的顺序来写小草。
【3】从短文中找出下面词语的近义词。
劳累（___________） 酷热（__________）
【4】请把下面的句子改成“被”字句。
夏天，太阳把大地烤(kǎo)得火热。
改为“被”字句________。
【5】用“＿＿＿”在文中画出体现小草胸怀宽广的句子。
12、课内阅读。
①一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
②我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝。“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
③可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
【1】“我”由“8”字想到宝葫芦，表现了“我”_______。
【2】“那一天我和科学小组的同学闹翻了”中，“翻”的意思是（ ）
A．推翻原来的。
B．翻脸。
C．成倍地增加。
D．歪倒，或上下、内外移位。
【3】选文中画“ ”的句子运用了_____的修辞手法，如果说由“8”字能想到宝葫芦，那么瘦小的向日葵像数字“______”。
【4】根据选文内容完成表格。
我为什么想要 得到宝葫芦 | 做算术题的时候 | ____ |
____ | 要一颗最好最好的向日葵 | |
_____ | ____ |
【5】你觉得王葆是一个怎样的孩子？请你结合选文内容说一说。
________
13、《外婆的银针》习出了作者与外婆间的血脉亲情，请阅读短文，完成对话。
外婆的银针
①随着时间流逝，那些银闪闪的金属已不再吸引我，但唯有一样在我心中历经沧桑，目睹尘世。
②那是外婆的银针。∥
③外婆的手很巧，但凡我的衣服被什么东西勾破，地都会月各种法子将衣服补得几乎完好如初。
④她总是从那个陪了她大半辈子的铁盒中取出线与银针。银针一闪一闪的，十分好看。她吮一吮那根细线，再举起银针，对着光源，将细线穿入孔，再打一个小结。我很喜欢看外婆穿细线的样子。她眯着眼，（ ）地盯着那银针的针眼，细线轻盈地穿过那个针眼，在针级的另一端，在耀眼的灯光下飘动，好像是一位灵逸的女子在光下飞舞。如线飞舞之际，像是闪上了全部的光芒，吸引着我。为此，我向外婆请教如何穿针。
⑤柔和的灯光下，外婆手把手地教着我。她用那双遍布老茧的手抓住我的小手，将银针对着光亮处举高。我眯着小小的眼睛，无论怎么穿，那细线都在针眼处扭着腰，奈何穿不过那个小孔。外婆慈爱地笑道：“别急，以后就好些了。慢慢来慢慢来……”她那微微泛黄的手抓住我的手，从容地，稳稳地将线的这头带到了那头。
⑥那时，我觉得外婆是世界上最厉害的人。//
⑦我在慢慢地长大，而外婆却在淅渐老去。她的皱纹多得让我数不过来，眼中的混浊开始渗透蔓延。她的行动有些不方便了，走楼梯时常要有人来扶她一把。她总是听不清我们在讲什么，总是按照自己的思路来，误解我们的意思。有时候我会被她的不断询问弄得不耐烦，懒得与她多说。时间一久，她便很少问我问题，如果有什么没听清，也装作没有听见的样子，继续忙着自己的活。她不再坚持很多事，也不再为一些小事与我们争执
⑧我以为她这是老了，懒得理这些琐事。∥/
⑨然而我错了，那天一打并宋门，就有见客厅灯火通明，外婆坐在正中央，举着很针，穿着线。她不停地在吮那根细线，不停地试图将线穿过银针，而她身边放的，则是前些天被我磨损的一双袜子。我走上前，许是挡住了她的光线，她皱了皱眉，脸上的沟壑全挤在一起，像一棵沧桑的古柏。她见到我，不好意思地笑了笑：“回来啦。我想帮体补一下林子，扔了多可情。可惜了，穿了老半天，线都穿不上。唉，老了老了……”
⑩我凝视着地那已经举得颤抖了的左手，心中说不上是什么滋味。我握住外婆的手，在灯光下，慢移动着细线，直至它穿过针眼。细线在那一端移动着，像一个新的生命，在柔和的日光灯下，倾吐着生命的飞逝。
⑪“真厉害，你瞧，你一穿就穿过了，真好，真好……”外婆推了推老花镜，眼睛眯成了一条缝，和着她的皱纹，像一棵老树的年轮，一圈又一圈。
⑫我握住外婆那只布满老茧的手，眼眶微酸。人往往在一瞬间老去，而我，也在外婆老去的那个瞬间长大了。
⑬在银针心中，也许我们都算是厉害的存在。∥
（选自《北方人（悦读）》，2016年08期，作者是杜泱霆，有删改）
【1】小琳：你觉得“六神无主、全神贯注、神气十足”这几个词语中，哪个最适合填入第④自然段的括号中？
小美：我认为应该填__________
【2】小美发现，在这篇文章中，随着不同事件的发生，作者的情感也在发生变化。以上是她梳理的导图，请你根据课文内容填一填。
【3】小琳：我觉得第⑦和⑧白然段可以删去，因为题目写的是《外婆的银针》，可是这两个自然段都没有提到银针。
小美：我觉得______，因为_________。
【4】小美：我发现，作者很善于通过外貌、神态和动作等描写来刻画人物。
小琳：是的，第⑤自然段画线的句子就用了_________描写和______描写，让我感受到了_____
【5】小琳：作者在外婆老去的瞬间长大了，在生活中，你也有瞬间长大的经历吗？写写你的经历和当时的感受吧。_________
14、拓展阅读。
钱塘江大潮的成因
钱塘江大潮的形成原因有三：天时、地利和大风。
首先说天时：
潮汐的形成，主要受到地球的自转和太阳、月亮引力的影响，引力越大，潮汐就会越大。所以在每个月的初一和十五，引力增大，潮汐也就会增大。而在每年的农历八月十八这天，太阳、月亮和地球几乎在一条直线上，这时候的引潮力影响达到巅峰，这天的潮汐也就是最大的。
其次说地利：钱塘江口形状是一个类似喇叭样子的，酷似一个肚子大瓶口小的瓶子，当潮水涌入钱塘江口的时候，江道突然变窄，巨浪滔天突然收窄，一定就会形成波涛汹涌的大潮。当进入钱塘江口的潮水想要退回去的时候，被河口巨大的沙坎拦住，进得去出不来，然后就会前浪受阻，后浪跟上，一浪叠一浪的壮观场面就这么产生了。
最后说说大风：
八月十八，大风来袭，狂风卷积着大浪，大浪借风力前行，怎能不波涛汹涌呢。
以上三点造就了蔚为壮观的钱塘江大潮，让人不得不感叹大自然造物的神奇。
15、句子乐园（按要求改写句子）。
（1）竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。”（改为转述句）
________________
（2）千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。（缩句）
________________
（3）这美丽的春天令人陶醉。（改为反问句）
_________________
（4）自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句）
___________________
16、按要求些句子。
1. 大家把树叶放在课桌上。（改成“被”字句）
2. 林巧稚是我国著名的妇产科专家。（缩句）
17、根据要求变换句子。
【1】小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）
【2】我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）
【3】高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
18、句子乐园。
【1】爸爸坚定的话语铭刻在他的心里。（改成“把”字句）
【2】湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。（把“把”字句改成“被”字句）
【3】水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。 (改为拟人句)
【4】风在森林中舞蹈。（扩写句子，至少扩写两处）
【5】中国人口是世界上最多的国家。(修改病句)
19、连词成句，再加上标点。
1．同志们 挑粮 跟 朱德 去
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2．了 怎么 累 朱德同志 坏 办
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20、按要求完成句子
1.白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）
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2.我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
______________________________________________________
21、习作习作芳草地
有梦想才会有追求，你有什么梦想？也许不止一个吧！快用你的笔把你的梦想描述下来，要写清楚，写具体哦！题目可以用“我的梦想”，也可自拟。