1、轻松填词。
圈套——套圈
（1）聪明的小白兔没有掉进狡猾狐狸的（ ）。
（2）小明正在玩（ ）。
权力——全力
（1）每个公民都有自由的（ ）
（2）我会尽（ ）帮助你的。
稚气——志气
（1）别看他人小，（ ）却很大。
（2）孩子们围着王奶奶问这问那，一脸的天真，一脸的（ ）。
封口——风口
（1）这个商品袋还没有（ ）。
（2）别占在（ ），小心着凉。
报仇——报酬
（1）推销员的（ ）很高。
（2）战士们终于为刘胡兰（ ）了。
2、默写填空。
（1）醉卧沙场君莫笑，________？（《凉州词》）
（2）____________，死亦为鬼雄。（《夏日绝句》）
（3）莫愁前路无知己，________？（《别董大》）
（4）________，不教胡马度阴山。（《出塞》）
3、补充词语，并选其一写一句话。
（_____）楼（_____）立 车（_____）马（_____） 大（_____）小（_____）
（_____）（______）袅袅 依（_____）（_____）水 （______）（_____）相闻
__________________________
4、把下面的词语补充完整，再选词填空。
完（________）（_______）赵 绝口（________） （_________）
（________）不拾（________） 飞 （________） 走（________）
（1）这件事情虽然和他有关，但是他（_________________）此事。
（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于 （_________________）了。
5、写出下面词语的反义词。
敬爱（____） 浪漫（____） 利索（____） 灵巧（____）
浓郁（____） 偶尔（____） 朴素（____） 崭新（____）
本质（____） 成功（____） 惩罚（____） 富强（____）
出色（____） 纯净（____） 单调（____） 独特（____）
6、诗词阅读。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】这是毛泽东写的七言律诗，全诗围绕“_________”这句诗来写，诗句中“________”一词高度概括了红军长征中经历的艰难险阻，“_______”一词则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神。
【2】画横线句子中表达了红军飞夺泸定桥惊险悲壮的词是“_____”，表达了红军巧渡金沙江后欢快心情的词是“_______”。
【3】《七律·长征》最后以“______”收篇,更是写出了红军翻过雪山后的喜悦之情，赞颂了红军战士的革命乐观主义精神。
7、古诗阅读
独坐敬亭山
众鸟______________，
____________独去闲。
相看______________，
____________敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题，表现出作者的情怀和感受。
【3】诗中前两句以动衬静，烘托出诗人心灵的__________，后两句运用了________的修辞手法，写出了诗人______________之情。
【4】全诗表达了诗人什么样的思想感情？
_______________________
8、按课文内容完成练习。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】用“~~~~~”画出选文中的一个比喻句。
【2】选文写的是一个孩子____________的情景，表现了孩子_______________的心情。
【3】“人影给溪水染绿了”的意思是（ ）
A.人影把溪水染绿了。
B.人影被溪水染绿了。
9、阅读理解。
夏夜
夏夜很静谧，只有月光经过树梢到大地的脚步声。轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。
槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角的老人，沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。
隐隐地，从谁家的院子里传来了狗吠，“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外和惊奇，但又能让你真切地感到在这个世界上，还有声音存在。
我们一家人在院子里乘凉。父亲就是在这个时候才能显出他内心深处慈祥的一面，宽大手掌在我的头上摸来摸去，给我讲着小故事。而母亲，她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一针一线地纳着布鞋。偶尔她也会哼唱起儿歌。我从来不知道，母亲的声音竟然是如此的美！多年之后，母亲唱起儿歌，仍在冥冥中感动着我，温暖着我，也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分出什么才是真正的音乐。
长大一些，我就不是如此地听话了。总是在暮色四合月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我。我们一起跑到村边的柴垛里边，玩起只属于我们自己的游戏，比如跑电、斗鸡、捉迷藏……
再后来，我们对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏，星空给我的，不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵的开阔。康德说：“世界上只有两件东西最能深深地震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空。”我相信这句话，因为每当我一个人注视着星空的时候，我心中总能感受到一种强烈的震撼。
【1】请从文章中找出下列词语的反义词。
喧闹——( ) 斯文——( ) 严厉——( )
【2】作者围绕“夏夜”写了哪些内容？请在正确的选项后打“√”。
（1）月光的轻盈、羞涩。（ ）
（2）村庄的宁静、祥和。（ ）
（3）父母的普通、善良。（ ）
（4）游戏的有趣、尽兴。（ ）
【3】文中画“ ”的句子属于______（动态 静态）描写，这样的描写更加突出了_____________。
【4】文章第四自然段中“也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分出什么才是真正的音乐”一句中“我”认为的“真正的音乐”是什么？
____________________________________
【5】文章结尾写当“我”注视星空时，“心中总能感受到一种强烈的震撼”的原因是什么？请联系全文简要分析。
___________________________________
10、阅读。
购书须知
疫情防控期间，天津图书大厦除加强公共区域的卫生清洁与消毒工作，还将对到店购书的读者采取以下防控措施，敬请自觉遵守。
（1）未佩戴口罩者禁止进入书店，进店后请全程佩戴口罩。
（2）请自觉扫码入口处“津门战疫”二维码，并配合工作人员进行体温测量和信息登记。
（3）入店后，工作人员会配合您找到您所需要的图书。倡导无接触式服务和电子支付。
（4）如遇排队情况，请自觉于前面的读者间隔1．5米以上。
（5）选购完成后请不要在书店逗留。不要聚集，避免交叉感染。
（6）读者可在天津图书大厦、京东、天猫专营店购买需要的图书，详情见“线上购书”提示。
【1】文本是______________在疫情防控期间发布的购书须知，其中第_______条与到店购书无关。
【2】根据文本内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）书店已恢复营业，我们可以像以前一样整天在书店看书了。( )
（2）在入口处只需扫描“津门战疫”二维码即可进入书店购书。( )
（3）找到所需图书后，最好采用电子支付的方式购买。 ( )
11、课文片段阅读。
有一年冬天，列宁在（ ）养病。他每天到公园（ ）。公园里有一棵（ ）的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，（ ）地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（ ）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】按课文内容补充填空。
【2】请你把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。
_______________
【3】列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？
_______________
【4】概括这一段话的主要内容。
_______________
12、课内阅读
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
【1】在文中填上合适的关联词
【2】这两段文字选自课文《____》，所选的这两个自然段是围绕关键句“_______”来写的
【3】文中画线的句子，运用了( )的说明方法，作者运用这种说明方法的作用是_____。
【4】“再生”的意思是：_____，资源“不能再生的”的原因是：______。 “本来”一词强调了________，体现了说明文语言的科学、严谨。
【5】请设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。
_____________
13、鱼市场的快乐（7分）
这样的工作气氛还影响了附近的上班族。他们常到这儿来和鱼贩用餐，感受他们快乐工作的好心情。鱼贩们也常常邀请顾客参加接鱼游戏。（ ）是怕鱼腥味的人，（ ）很乐意在热情的掌声中一试再试，意犹未尽。鱼贩们已经习惯了给那些不顺心的人排忧解难。每个愁眉不展的人进了这个鱼市场，都会笑颜逐开地离开，手中还提满了情不自禁买下的货，心理似乎也会悟出一点道理来。
（1）填入括号内恰当的关联词语是（ ）。（1分）
A.如果……就…… B.即使……也…… C.只有……才……
（2）写出文中的一对反义词。（2分）
（ ）——（ ）。
（3）联系课文，说说附近的上班族为什么喜欢到这里用餐？（2分）
____________________________________________________________________
（4）“心理似乎也会悟出点道理来。”这些人悟出了什么道理呢？（2分）
___________________________________________________________________________
14、阅读课文节选，完成练习。
于是，老师请这几个同学lún liú（ ）坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”
“不……像。”
“那么，像什么呢？”
“像……五……五角星。”
“好，下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后hé yán yuè sè（ ）地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
【1】看拼音写词语，填在文中的括号里。
【2】几个坐在“我”座位上的同学看到的杨桃像______。
【3】老师的教诲是什么？为什么“让我终生难忘”？
________________________________
15、照样子，把句子写得更生动。
例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
（1）姐姐( )从树背后走出来。（提示：姐姐怎么走）
（2）小青蛙( )跳到了荷叶上。（提示：小青蛙怎么跳）
16、句子练习。
（1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（用同一修辞手法写句子）
_____________________________________________
（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用恰当的关联词连成一句话）
____________________________________________
（3）你见了，绝不会责打它们。（改为反问句）
____________________________________________
（4）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，照样子写一个事物）
________________________________________
（5）说它老实吧，它的确真的有时候很乖。（修改病句）
______________________________________________
17、句子乐园。
1.珍妮买了七个面包圈。（改成“把”字句）
________________________________
2.珍妮难道不想让小男孩走路吗？（换个说法，意思不变）
_______________________________
3.到铺子里买了七个面包圈。（修改病句）
________________________________
4.我国棉花的生产，长期不能自给。（修改病句）
_____________________________
5.应该发挥广大青年的充分的作用。（修改病句）
__________________________________
6.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（修改病句）
______________________________________
18、按要求写句子。
(1)树影 地上的 指着 正 北方(连词成句)
_______________________________________________________
(2)早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。(用加点词造句)
_______________________________________________________
(3)太阳公公照亮了天空和大地。(改为“把”字句)
_______________________________________________________
19、按要求写句子。
长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）
_______________________
20、将下列句子改为转述句。
1．西门豹看着那些官绅说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”
___________________
2．妈妈说：“明天我要去北京开会。”
___________________
3．蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。”
___________________
21、习作表达。
笑是生活的调味剂，笑中有喜、有忧、有感动、有幸福……个中滋味你一定感受过吧！请以“笑”为话题，选择你身边发生的一两件事写一写。题目自拟，450字左右。