四川省攀枝花市2025年小升初(3)语文试卷(解析版)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、我会默写。 

__________________

映日荷花别样红。 

窗含西岭千秋雪,

__________________

2、我会积累词语。

1.我能把下列词语补充完整。

秋(____)气(____   天(____)云(____   春(____)秋(____

金桂(____)(____   五谷(____)(____   一叶(____)(____

2.我会用四字词语来形容不同的季节。(每个季节写两个四字词语)

春:__________ __________

夏:__________ __________

秋:__________ __________

冬:__________ __________

3、按课文内容填空

(1)这种境界,既____________,又___________,既愿____________,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

(2)古诗词是中华文化的瑰宝。诗词中有画:明月别枝惊鹊,______________________________,青山郭外斜。诗词中有情:移舟泊烟渚,_______________;儿童想见不相识,__________________;大江东去,浪淘尽,__________________

(3)锺子期死,伯牙___________,终身_____________,以为______________________

(4)本册语文课本中,我认识了____________的狼牙山五壮士,洪水中___________的老支书,我也喜欢文中的同龄人__________,因为他(她)_____________

4、将下面的诗句补充完整。

(1)童孙未解供耕织,___________

(2)____________________,西出阳关无故人。

(3)黄沙百战穿金甲,____________________

(4)____________________,春风不度玉门关。

(5)____________________,短笛无腔信口吹。

(6)敲成玉磬穿林响,____________________

5、翻译下列句子。  

1)尔先学不瞬,而后可言射矣。

_______________

2)偃卧其妻之机下,以目承牵挺。

___________________

3)亚学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。

______________________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读《稚子弄冰》,完成练习。

稚子弄冰

(宋)杨万里

稚子①金盆脱晓冰,彩丝穿取当银②( )。

敲成玉 )穿林响,忽作玻璃碎地声。

【注释】①稚子:小孩子。②铮:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。

【1】查字典,给画线的字注音。

【2】“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是( )

A.夸张

B.比喻

C.拟人

【3】根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。

(1)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

_________________

(2)敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

_________________

7、阅读理解

回延安

心口呀莫要这么厉害的跳,

灰尘呀莫把我眼睛挡住了,

手抓黄土我不放,

紧紧贴在心窝上。

 几回回梦里回延安,

双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你

——母亲延安就在这里!

杜甫川唱来柳林铺笑,

红旗飘飘把手招。

白羊肚手巾红腰带,

亲人们迎过延河来。

满心话登时说不过来,

一头扑在亲人怀

 二十里铺送过柳林铺迎,

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根,

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶望着妈,

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷,

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我,

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里,

天南海北想着你……

米酒油馍木炭火,

团团围定炕头坐。

满窑里围的不透风,

脑畔上还响着脚步声。

老爷爷进门气喘得紧:

我梦见鸡毛信来——可真见亲人

亲人见了亲人面

双眼的眼泪眼眶里转。

保卫延安你们费了心,

白头发添了几根根。

团支书又领进社主任,

当年的放羊娃如今长成人。

白生生的窗纸红窗花,

娃娃们争抢来把手拉。

一口口的米酒千万句话,

长江大河起浪花。

十年来革命大发展,

 说不尽这三千六百天……

千万条腿来千万只眼,

也不够我走来也不够我看。

头顶着蓝天大明镜,

延安城照在我心中:

一条条街道宽又平,

一座座楼房披彩虹;

一盏盏电灯亮又明,

一排排绿树迎春风……

对照过去我认不出了你,

母亲延安换新衣。

杨家岭的红旗啊高高的飘,

革命万里起高潮!

宝塔山下留脚印,

毛主席登上了天安门!

枣园的灯光照人心,

延河滚滚喊前进

赤卫队……青年团……红领巾,

走着咱英雄几辈辈人……

社会主义路上大踏步走,

光荣的延河还要在前头!

身长翅膀吧脚生云,

再回延安看母亲!

1文中的母亲指的是什么?用了什么修辞方法?

___________________

2这首诗表达了作者怎样的思想感情?

__________________

8、读下面的诗歌,回答问题

自嘲

鲁迅

运交华盖欲何求,

未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市,

漏船载酒泛中流。

横眉冷对千夫指,

俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统,

管他冬夏与春秋。

【1】判断下面的解释是否正确。对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。

①“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”表现了作者对敌人不屑一顾,对人民全心全意。________

②题目叫“自嘲”,表面看是作者对自己的讽刺,实则是在表达自己的壮志豪情。_____

③“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头”说明作者在当时穷困潦倒,生活落魄。_____

【2】下列对诗句运用不正确的一项是( )

A.银行负责人面对客户提出的问题表现出一副“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的样子。

B.鲁迅先生在黑暗的旧社会没有惧怕反动派的迫害,坚持“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。

C.鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神值得我们每一个人学习。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、读短文,回答问题。

因为那道光太刺眼了,小狐狸不禁慌了神,错把另外一只手——妈妈反复告诉他千万不能伸出去的那只手,从门缝里伸了进去。

“请卖给我这只手戴上去正好的手套!”

帽子店老板愣了一下:哎呀,这是一只狐狸的手!狐狸说要手套,该不会是用树叶当钱来买吧?“请先,付钱。”

——选自曹文轩、陈先云《和大人一起读》

1短文共有______个自然段。

2选一选。(填序号)

(1)因为灯光太刺眼了,小狐狸不禁慌了神,他伸出的手是______

①妈妈反复告诉他千万不能伸出去的那只手。

②妈妈反复告诉他应该伸出去的那只手。

(2)小狐狸找帽子店老板做什么?______

①买帽子。

②买手套。

(3)帽子店老板发现是一只狐狸来买手套后,他是怎么做的?______

①一把抓住那只手,把小狐狸抓了起来。

②他担心狐狸用树叶当钱来买手套,让小狐狸先付钱。

3妈妈给了小狐狸两枚白铜币让他下山买手套,小狐狸听了帽子店老板的话后,他会怎样做呢?帽子店老板会给小狐狸手套吗?请你大胆猜一猜,接着编一编故事吧!

___________________________________

10、阅读短文,完成下列各题。

设置密码

孙道荣

为了防范儿子擅自使用电脑,我们可谓动足了脑筋。将房门锁起来,他总是能想办法找到钥匙;将房门钥匙带走,他竟然冒险从阳台爬进我们的卧室。即使我们都在家,他也会乘你洗澡或者上厕所时,钻个空子,溜进卧室过把电脑瘾。无奈,我们将电脑设置了密码。为了便于记忆,我们家的存折密码都是儿子的生日。

电脑密码于是也设置为儿子的生日。给电脑上把锁,看他还有什么辙。

星期天,我们有事出门,留下儿子一个人在家。卧室门开着,省得他又干出什么冒险的事情来,反正电脑有密码保护。

我们失算了。下午回到家,小东西正埋头电脑前,眼睛玩得发直,连我们开门进屋,也浑然未觉。密码被他破解了。

我们赶紧修改密码。吃一堑,长一智,这次必须弄点又好记又让他难以破解的密码。

我们决定换成他妈妈的生日来做密码。这小子,我和他妈妈的生日,告诉他无数遍,可他就是记不住,这让我们很失落。

又一次出门,我告戒儿子,不准碰电脑。儿子很乖巧地说,我知道你们换了密码,想上也打不开电脑了啊。我暗自好笑,谅你也解不了,没心没肝的东西,谁让你连爸爸妈妈的生日都记不住?

晚上回家,儿子果然安静地在做作业,呵呵,密码有效。

可是,走进书房,我却大吃一惊,几只抽屉被翻得乱七八糟,就像被贼洗劫过一样,赭红色的户口薄,摊放在显眼的地方,我立即明白了。看来儿子为了破解我们的密码,真是煞费苦心啊。我相信他现在一定已经记住了我和他妈妈的生日,可惜不是因为亲情,而仅仅因为它们可能成为密码。

伤感,无奈,愤怒。

又得改密码了。简单的,对付不了儿子;弄个复杂点的吧,一不留神,连我们自己也会忘记。思来想去,颇伤脑筋。妻子忽然一拍脑袋,有了,用他奶奶名字的全拼,儿子不知道奶奶的名字,更不会想到我们会用他奶奶的名字来设置密码。

这其实仍然是一个简单的密码,母亲的名字只有九个拼音字母,但是,对儿子来说,这恐怕确实是一个他做梦也想不到的密码。

这次密码修改后,儿子果然一直未能破解。

电脑安全了。我却高兴不起来。

儿子不能解开我们的密码,无法擅自打开电脑,这固然是我的初衷,可是,他不能破解,也让我很矛盾,很失望。其实儿子只要对我们这个家,对自己的亲人多关注一点点,我们设置的密码,就都很容易破解的啊。孩子,你很聪明,但你缺少的,是对自己亲人的了解和关爱啊。

(选自《特别文摘》2008年第4期)

【1】本文爸爸共设置了几次密码?( )

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

【2】本文第一自然段加点词语“竟然”表达了作者什么样的感情?( )

A.无奈

B.惊讶

C.兴奋

D.难过

【3】电脑安全了,我却高兴不起来的原因是( )

A.儿子不能破解我们的密码

B.儿子记不住我们的生日

C.儿子把房间翻得乱七八糟

D.儿子对自己的亲人不够关注

【4】你认为作者设置密码的初衷是( )

A.防范儿子擅自使用电脑

B.为了考验儿子的记性

C.希望儿子多关注亲人

D.不让儿子再做危险的事

【5】你认为本文作者要对读者发出的号召是什么?( )

A.要关注孩子的成长,不能让他们沉迷电脑,荒废学业

B.不能用生日来设置电脑密码,不安全,容易被破解。

C.要多关注自己的亲人,学会感恩和孝敬自己的家人。

D.家长教育孩子要多动脑筋,要懂得吃一堑长一智。

【6】你认为文章标题取得好不好?请结合文本说明理由。(至少两点)

___________________________________________________

【7】有读者认为第一自然段“为了便于记忆,我们家的存折密码都是儿子的生日。”与本文内容关系不大,可以删去,你同意这个观点吗?结合文本说明理由。

__________________________________________

11、课内阅读。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大__概 这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

1捉到蜜蜂后,做了哪些事?在 里打“√”

)把蜜蜂放进纸袋里

  )让小女儿带走蜜蜂

  )给蜜蜂做了白色记号

  )记录飞回的蜜蜂

  )在四公里外放蜜蜂

  )让女儿在蜂窝旁等着

2为什么要把蜜蜂装在纸袋里带走?(   )

A.因为害怕蜜蜂。

B.因为不想把蜜蜂弄丢。

C.这样做是为了不让蜜蜂看到和记住回家的路。

3画线的句子中,大概这个词语可以去掉吗?为什么?

_________________________________________________________________

4请仿照短文最后两句话,写一写自己观察到的现象和思考的问题。

_________________________________________________________________

12、读课文选段,完成下列问题。

①若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家、不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

【1】“向晚”词中“向”的意思是( )

A.方向

B.对着

C.接近

D.姓氏

【2】对“天高地阔”词理解最恰当的一项是( )

A.乡村的房屋很开阔

B.乡村吃饭的地方很开阔

C.乡村居民的心胸很开阔

【3】读一读,比一比。

A.秋天到了,纺织娘在月明人静的夜晚叫起来。

B.秋天到了,纺织娘在月明人静的夜晚唱起歌来。

我喜欢   ①       句,我知道这是   ②       写法,这样写的好处是:                  ③              

【4】选文第①②段描绘了两幅图,如果让你给这两幅图取名字,第一幅取_______________,第二幅取____________________

【5】选文第①段中,“它们和乡下人一起绘成了一幅自然和谐的田园风景画”中的它们指的是__________

【6】所选文段的中心句是什么?这个句子在文中起什么作用?从中可以感受到什么?

________________________________________________

13、阅读短文,回答问题

白鹅(节选)

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲慢地站着,看见人走来也毫不相让;有时分担不让,竟伸过颈子来咬你一口。

【1】用“ ”画出选段的中心句。

【2】作者是怎样写鹅的傲慢的?(     )(多选)

A.从步态和站着时的神态来写。

B.与鸭的步态作了对比,表现了鹅的大模大样、傲慢。

C.通过鹅竟然敢咬人突出它的傲慢。

【3】从选段中,你可以体会到作者对鹅的什么感情?

______________________________________

14、阅读理解。

球王贝利

有个小男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒,买不起足球,只能踢汽水瓶(píng)之类的东西。一天,一位足球教练(liàn)看见了他,感觉他踢得非常好,就送给他一个足球。男孩得到足球后,更加努力地练习。不久,他的水平就超过了大多数同龄人。

圣(shèng)诞(dàn)节到了,男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖()了起来。教练看见满头大汗的男孩,非常奇怪,问他为什么这么做。男孩说:“我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小坑(kēng)吧!”教练拉起他,说:“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧!”

1958年,17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。这个男孩就是“球王”贝利。

【1】短文有______个自然段,第______自然段表明了小男孩的身份。

【2】男孩为什么要在草地上挖坑呢?用“ ”在文中画出来。

【3】根据短文内容,下列说法正确的一项是( )

A.教练看见男孩挖坑,非常不高兴。

B.男孩之所以能帮助球队获得冠军,只是因为他很有天赋。

C.教练被男孩的精神所感动,决定指导他踢球。

【4】你喜欢文中的小男孩吗?为什么?

__________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求改写句子。

1)蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(改为反问句)

__________________________

220世纪是一个呼风唤雨的世纪。(调整语序,不改变语意。)

__________________________

3)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)

__________________________

4)大窟窿立刻被女娲补好了。(改为把字句)

__________________________

5)我不得不跑过去问他怎么了。(改为肯定句)

__________________________

6)我最爱看天上的星星。(扩句:加上时间、地点、修饰词)

__________________________

16、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)

________________________________

17、按要求完成句子练习。

(1)海滩上有拣不完的美丽的贝壳。(缩句)

________________________________________________________

(2)草地上盛开着各种各样的野花,真像个_____________________________________________(补充完整)

(3)造纸术是我国古代的四大发明。(用修改符号修改病句)

(4)在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球。(用加点的词写句子)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

 

18、按要求写句子。

(1)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句)

 ____________________________________________________________________________

(2)这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)

 ____________________________________________________________________________

(3)小杰悄悄地告诉小力说:这件事情是我和小民一起做的。(改为间接转述句)

 ____________________________________________________________________________

(4)小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为字句和字句)

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(5)对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)

 _____________________________________________________________________________

(6)太阳升起。(扩句)

_______________________________________________________________________________

 

19、用“不几天、后来、逐渐”写一场雨后,秋天大自然的变化。

_____________________________________________

20、修改病句。

一走进公园,就看到公园里盛开着五颜六色的红花,彩旗飘扬,歌声嘹亮。

____________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

在森林王国中,小动物们愉快地生活着。小熊吃完午餐,拿着一袋垃圾走向垃圾桶。之后发生了什么事?请你展开想象,编写一个有意思的童话故事吧。

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