1、第一单元看拼音写词语。
yī shí shí yī yī yuè yí ɡè yì rén èr yuè èr shí shí èr èr rén sān yuè
（_______） （_______）（________）（_______）（______） （_______） （_______）（_______）（_______）（_______）
sān shí shí sān sān ɡè sān rén sān tiān shànɡ xià rén kǒu tóu mù ěr mù rén kǒu
（_______） （______）（_______）（_______）（________） （_______） （_______）（_______）（_______）（_______）
tóu mù ěr mù xiǎo shǒu kǒu tóu yí rì sān rì hé tián dà huǒ chónɡ zi bái yún
（_______）（_______）（_______）（_______）（_______） （_______）（_______）（_______）（_______）（________）
shànɡ shān bā shí shí bā bā rì bā yuè bā tiān shí yuè shí tiān shí rén shí ɡè
（_______）（________）（________） （________）（_______）（_______） （________）（______）（_______）（_______）
2、照课文《神州谣》内容填空。
1．黄河________，长江________，长城________，珠峰________。
2．________岛，隔海峡，与________，是一家。
3．“我神州，称中华”中“中华”的全称是________。
4．“各民族，情谊浓”中“各民族”指的是我国的________个民族，我能写出几个少数民族：________族、________族、________族、________族……
3、补充词语，并给下列句子选择合适的词语，填在括号中。（填序号）
_____然而止 天_____之音 余音绕_____
约定_____成 轻歌_____舞 行云_____水
巧夺天_____ 惟妙惟_____ 画龙点_____
笔走龙_____ 波涛汹_____
1．精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。_______
2．上面的词语中用来形容书法笔势雄健活泼的词语是_______；而形容文笔好，善于写作的词语是_______。
3．这是一首绝妙的乐曲，简直就是_______，听完它让人有_______的感觉。
4．大海真是变幻莫测，有时_______，有时波光粼粼，有时风平浪静。
4、精彩赏析。
(1)它孤零零地立在草坪上，周围一块石头也没有，显得很不相称。
“________”这个词说明了这块石头是独立的，也说明这块石头非常怪，为李四光对石头产生兴趣埋下了伏笔。
(2)这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把地面砸进去一个很深的坑。可它为什么没卧进土里去呢？
这是李四光听完爸爸的解释之后所做的思考，从中可以看出李四____________________的品质。
(3)回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布大江南北、黄河上下。
“________________”“________________”这些词语写出了李四光所考察的地域非常广。
5、根据所学知识填空。
（1）在本学期的学习中，我认识了“__________________”的周恩来；蓄须明志的京剧大师____________________先生；____________________的盘古。
（2）古诗《雪梅》告诉我们每个人都有自己的长处，也有自己的短处的诗句是：________________________________________。
（3）女娃游于东海，________________，故为精卫，常________________，以堙于东海。
6、阅读
乡愁
余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
【1】诗中表达了作者不同时期的感情，表示时间的词语有：______、______、______、______。
【2】《乡愁》一诗中有四种物象，其中“邮票”比喻的是对母亲的思念；“船票”比喻的是______；“坟墓”比喻的是______；“海峡”比喻的是______。
【3】这首诗的感情基调是（ ）
A．急速、悲壮
B．欢快、幸福
C．缓慢、忧伤
D．轻柔、平淡
【4】请仿照例句写一个句子。
例句：乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
乡愁是____________
【5】这是一首饱含深情的诗歌，你读后一定有自己的感悟，说说你对“乡愁”的理解。
__________________
7、阅读古诗，回答问题。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【1】两首诗都抒发了作者对西湖的_______________之情。
【2】对两首诗的理解正确的一项是（ ）
A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。 B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。 D.作者所写景物的色彩相同。
【3】《钱塘湖春行》中____和_____两个字写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。
【4】钱塘湖春行》中最能表达诗人对早春的热爱和喜悦之情的诗句是__________，_________。
8、把诗句填写完整，回答问题。
题西林壁
[宋]苏轼
，
。
，
。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗中有三组反义词，分别是什么？
（____）——（____） （____）——（____） （____）——（____）
【3】前两句写了诗人从______、______不同的角度，处在______、______、______ 、______不同位置看______的感觉，这两句诗的意思是______________。
【4】俗话说：“当局者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理？
_____________________________
9、阅读与理解。
①是触须为蜂指引方向吗？
②我用几只高墙石蜂作为实验对象，尝试将它们的触须尽可能地全部剪去，在剪掉它们的触须之后，将它们送到一个陌生的地方，然后放掉。最后的结果是，这些被变掉触须的石蜂像其他普通石蜂一样，很容易地返回到了它们的蜂巢中。
③这个实验也曾被我用在我们地区的一种最大的蜂身上，即节腹泥蜂。同样的实验，所得到的结果并没有不同。节腹泥蜂捕捉象虫非常厉害，但是它们的触须与高墙石蜂一样，并不决定它们的方向感。即便没有了触须，这些捕捉象虫的高手依然可以找到自己的蜂巢。
④通过这几个实验，我才确定人们普遍认为的“触须具有指引方向的能力”这个假设是站不住脚的。我的结论是：触须没有指引方向的能力。至于是什么器官能够起到这样的作用，我只能说我现在还不知道。
【1】从文中找出关键句或关键词，把下面的思维导图补充完整。
实验目的 | 实验过程 | 实验结论 |
验证蜂的触须是否有指引方向的能力 | _______ | ___________ |
【2】读画线句子，注意加点部分，把你的体会写下来。
____________________________________
10、课外阅读。
公鸡脸红了
公鸡和鸭子、松鼠是邻居。一天上午,鸭子对公鸡说:“鸡大哥,请把你的篮子借给我用一下,好吗?”公鸡不高兴地说:“不借,我还要用呢!”
下午,松鼠对公鸡说:“鸡大哥,能帮我挑点水吗?”公鸡不高兴地说:“我在休息,没时间。”
晚上,突然刮起了大风,公鸡家的屋顶被大风吹掉了。鸭子和松鼠看见了,连忙放下手里的活儿,帮它把屋顶修好。
公鸡望着修好的屋顶,脸红了。
1.公鸡和 、 是邻居。
2.判断,对的在括号里画上“√”,错的画上“✕”。
A.鸭子向公鸡借篮子。 ( )
B.鸭子请公鸡帮它挑水。 ( )
C.松鼠请公鸡帮它挑水。 ( )
D.松鼠向公鸡借篮子。 ( )
3.公鸡脸红的原因是( )。
A.被大风吹的
B.屋顶坏了,急的
C.望着修好的屋顶,感到对不起邻居,很难为情
4.你喜欢公鸡吗?为什么?
11、写作训练（25）
“我”（成语作文）
俗说：“人贵有自知之明”，“我”这个人生与众不同，心直口快，说一不二，一诺千金，决不鹦鹉学舌，人云我云；面对现实，实事求是，洁身自好，随遇而安；从不好高骛远，患得患失，这山盼望那山高，作不切实际的非分之想；也不低三下四、卑躬屈膝、溜须拍马、阿谀奉迎、趋炎附势、仰人鼻息、卖身投靠；认定目标，坚贞不渝，昂首挺胸，走自己的路，鸿鹄之志永不变。
不鸣则已，一鸣惊人。“我”一向讨厌那些朝秦暮楚、朝三暮四、见异思迁、得陇望蜀、欲壑难填、摇头摆尾的伪君子。是正人君子就应该主持正义，通情达理，心胸坦荡，光明磊落；仗义执言，更爱打抱不平；决不能两面三刀、口是心非，阳奉阴违，热衷于搞阴谋诡计；同情弱者，见义勇为，舍己救人，处处体现中华民族之美德。对那些专横跋扈、趾高气扬、称王称霸、盛气凌人、无法无天、不可一世的鱼肉乡里、称霸一方的社会渣滓以及那些目空一切、目无王法、肆无忌惮，为所欲为的无赖之徒，应义不容辞，挺身而出，路见不平，拔刀相助，群起而攻之；处变不惊，泰然自若，无所畏惧，大义凛然，勇往直前。
奉劝那些误入歧途，至今仍津津乐道、执迷不悟、不思悔改、玩世不恭的世人：去日苦多，来日方长，迷途知返，一失足成千古恨，浪子回头金不换；决不能再我行我素、坐井观天、夜郎自大；更不能自暴自弃、一意孤行；应痛定思痛、三思而行；如果真的以身试法，铤而走险，到头来必将是搬起石头砸自己的脚，自食其果，后悔莫及，落得个以其人之道还治其人之身，自取灭亡，抱恨终身的可耻下场。
（1）本文成语中写出（15）
①五个褒义词：
②五个贬义词：
③四组近义词：
④四组反义词：
⑤四个描写人物神态的：
⑥四个描写人物行为的：
⑦四个表现精神品质的：
（2）六个或六个以上的成语写成连贯的一段话（10）
12、课内阅读。
《海底世界》节选
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】请用“ ”画出选文的中心句。
【2】从选文中找出下列词语的反义词。
前进( ) 缓慢( ) 守防( )
【3】把海底动物和它们的活动特点连起来。
海参 每小时能游几十千米
梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行
贝类 利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行
【4】选文中的最后一句话运用了______________的修辞手法，生动形象地介绍贝类的独特活动特点。请你运用同样的修辞手法，写一句话。
_________________
13、重点段落品析。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】从文中找出一对反义词。
（________）——（______）
【2】这段文字是说，大青树下的小学是一所（______）、（_______）的学校。
14、“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”每一位中华儿女都不应该忘记圆明园曾有的辉煌和被侵略者付之一炬所造成的永久伤痛。请你读读下面的几则材料，完成下列各题。
材料一
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
——王英琦《圆明园的毁灭》
材料二
有人说：“中国最好的文物不在故宫，而在大英博物馆。”据统计，中国流失国外的文物多达164万件，被全世界47家博物馆收藏。而其中最有名的，就是大英博物馆。馆内中国文物多达2万3千多件，长期陈列的约有2000件。但这还只是官方数据。有研究学者称，实际上大英博物馆收藏的中国文物数量很可能超过二十万件。但由于文物的来源太有争议，以至于他们不得不藏匿真实的数据……不少中国游客刚到这里，初见这些珍品，心里都会产生一种民族自豪感，但随着参观的深入，这份自豪又被震惊与悲愤击中……
——节选自知乎网站《中国最好的文物不在故宫，而在大英博物馆》
材料三
流失之殇（shāng），感同身受。世界舞台上，中国践行人类命运共同体理念，积极扩大文物追索返还“朋友圈”，加入相关国际公约。中国与157个国家签署文化、文物、旅游合作协议，与25个国家签署防止文物非法进出境政府间协定。党的十八大以来，已有37批次、1800多件流失海外的中国文物回归祖国，涉及美国、意大利、法国、英国、日本、澳大利亚、瑞士、加拿大、埃及、土耳其，以及港澳台等13个国家和地区。
——节选自圆明园遗址公园官方网站《7根圆明园石柱万里归家记》
【1】材料一中加点的词语能否去掉？为什么？
____________________
【2】材料二写到“不少中国游客刚到这里，初见这些珍品，心里都会产生一种民族自豪感，但随着参观的深入，这份自豪又被震惊与悲愤击中……”对这句话的理解，说法有误的一项是 。
A．“自豪”是因为我们的祖国有如此灿烂的文化、宝贵的文化遗产。
B．“中国最好的文物不在故宫，而在大英博物馆。”所以参观者会感到“震惊”。
C．中国如此多珍贵文物遭侵略者掠夺，所以参观者会感到“悲愤”。
D．大英博物馆里也在展览中国的文物，所以参观者会感到“自豪”。
【3】材料二、三中画横线的句子都运用了________的说明方法，其中材料二的数字说明了___________。
15、缩写下面句子。
（1）紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。
（2）一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
16、我们渴望有一本教科书。
改为感叹句：_____________________________________________
17、用下面词语造句。
预防：_______________________
空空如也：____________________
不论……总是……：_____________________
18、按要求写句子。
1.煮一半,烤一半,不就两全其美了吗? (改为陈述句)
2.一根根枝条被王大伯剪了下来。 (改为“把”字句)
3.桃子成熟了,一个个光鲜红润。 (改为比喻句)
4.张华学习很好。 张华是一个乐于助人的人。(用上合适的关联词,合为一句话)
19、按要求完成下列句子.
（1）一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句：
（2）北风刮着。
扩句：
（3）咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句：
变成被字句：
20、按要求写句子。
（1）雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
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（2）雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
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21、请你创设一个情境，恰当地引用“俯首甘为孺子牛”这一出自鲁迅《自嘲》一诗中的名句，写一段话， 字数不要超出 66 字格。(开头顶格写)
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