1、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
1.“盛开”中的“盛”读_______，它的另一个读音是_____，组词：______。
2.“至少”的意思是____________________。
2、我会比一比，再组词。
暇( ) 燥( ) 寇( ) 浸( )
瑕( ) 躁( ) 冠( ) 侵( )
3、照样子、写词语。
急急忙忙（ ）（ ） 一根根（ ）（ ）
4、将下列词语补充完整，并完成练习。
无( )无( ) 光彩( )( ) 耿耿( )( )
争( )斗( ) 自相( )( ) 相提( )( )
（1）选词填空。
①春天到了，公园里的花儿竞相开放，______________，吸引着众多游客纷纷到来。
②对于别人的批评，我们不要______________，应该正确对待。
（2）上面的词语中，出自寓言故事的是______________。
5、我会查字典。
要查的字 | 音序 | 部首 | 除去部首再查几画 | 组词 |
邮 | _____ | _____ | _____ | _____ |
默 | _____ | _____ | _____ | _____ |
6、材料。
十五夜望月
， 。
今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。
【1】背诵古诗，在横线上补充诗句。
【2】本诗作者是___代诗人_____。前两句中，没出现一个“月”字，却用“_____”二字，描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中，一个“___”字，使诗人望月怀远的情思有了动态之美，仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________，______________”。
【3】发挥想象，用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。
________________________________________
【4】下列对古诗的分析，正确的一项是（ ）
A．“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮，说明月色不美，人们没有兴趣观赏。
B．诗歌的前两句抒情，后两句写景，表达了诗人对秋天的热爱。
C．诗人表面上写不知秋思落在何处，实际却是在抒发自己内心的情感。
【5】古诗词是祖国文化的瑰宝，请你介绍两种学习古诗词的方法。
___________________________________________
7、默写《乡村四月》，并完成练习。
乡村四月
， 。
， 。
【1】默写出《乡村四月》诗句。
【2】这首诗是________朝诗人________所作，描绘的是________（季节）的景象。前两句着重写________，后两句着重写________。
【3】这首诗不仅表现了诗人对________的热爱与欣赏，也表现出对________的赞美。
8、阅读（一）
春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【1】解释词语的意思。
胜日：___________ 滨：___________ 等闲：___________ 东风：_____________
【2】这首诗的第一句点明出游的______和_______，下面三句写 “寻芳”所见所得：春回大地，使人耳目一新。诗人由“寻”而“________”，步步深化，统率全诗的是“________”字。
【3】“万紫千红总是春”让你产生了哪些联想？请用精美的语言描述出来。
___________________________________
【4】春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四季之美各有特色，请你写出两句表现其它季节之美的诗句。
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9、课外阅读。
野 兰
父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些回来栽培。几年间，庭院里就有百余种，像个兰草园似的。
有一次，父亲又要进山，并决定带我一起去。我们沿着小溪向前走，忽然听到轰隆隆的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡，到处长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻得到。
我从未见过这么漂亮的兰草，不禁连声叫好，而且想动手挖起一株，准备带回家去栽培。不料却被父亲拦住了，说：“你觉得这里的兰草好，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好法呢？”父亲又问。我说：“好像这里的兰草姿态比家里的更美，味儿也更香。”父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和香味呢？这是因为兰草是空谷的植物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培，便成了(欣赏 观赏)的盆景，失去了大自然的环境和条件。”
父亲的话是对的，但我不禁为野兰感到(可惜 惋惜)：这么精神的野兰，在这空谷僻野，叶为谁长，花为谁开？会有几个人知道它而来(欣赏 观赏)?
父亲好像看出了我的心思，拉着我坐在潭边，语重心长地说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不为别人(欣赏 观赏)而生长，却为自己的特色而存在。人活在世上，也要像野兰一样，不能失去自己的真性。________以献媚而处世，________会像盆花那样失去了自己的(品质 品格)，这样的人是不会对社会有(奉献 贡献)的。”
父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝，我一直没有忘却。
（1）用“/”将短文中括号里用得不恰当的词语划掉。
（2）在文中的横线上填上适当的关联词语。
（3）用“ ”画出短文中点明主题的句子。
（4）判断。在正确说法的后面画“√”。
(1)这是一篇以写事为主的短文。( )
(2)这是一篇借物抒情的短文。( )
(3)这是一篇借物喻人的短文。( )
（5）请为本篇文章续写一个结尾。
父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝，我一直没有忘却，因为________________________________________________________________________
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10、读下面的片段，完成练习。
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
【1】这个片段选自________写的《________》，作者原名叫______________。
【2】作者挑选、比较了之后，觉得《________》《___________》比《_________》《_________》写得要好，读来更加有味。
【3】读完这个片段，我们可以看出，对于现代文学作品，作者的态度是不同的：
她喜欢的是____________，不喜欢的是___________________
11、阅读《麻雀》选段，完成习题。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】“像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话中用“石头”来比喻老麻雀，形象地表现了老麻雀________，充分表现出老麻雀________的心情，也表现了它的________。
【2】“它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”这句话说明了老麻雀________。
【3】老麻雀明知猎狗是一个庞然大物，可还是“呆立着不动，准备着一场搏斗”，这说明老麻雀________，表现了老麻雀________的精神。
【4】对“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来”这句话的理解中正确的一项是（ ）。
A．当孩子遇到了生命危险，老麻雀奋不顾身地用自己的身躯掩护小麻雀，这种勇敢源于伟大的母爱，无私的母爱，惊天动地的母爱。
B．老麻雀根本无力与猎狗抗争，这种做法是以卵击石。
C．伟大的母爱可以拯救遇到危险的小麻雀。
12、课外阅读。
生命的最后一分钟
在大连市，许多市民记住了这样一个名字：“黄志全。”他并不是什么名震中外的大人物，而是一名普通的司机。人们之所以能够记住他，是因为他在生命的最后一分钟里所做的事情。
1999年的一天，大连市公共汔车联营公司702路422号双层巴士司机黄志全在行车途中心脏病突发，在生命的最后一分钟，他做了如下三件事：
第一件事：把车缓缓地开到路边，停下，然后用尽生命最后的力气拉下了手动刹车闸；
第二件事：把车门打开，让乘客安全地下了车；
第三件事：将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。
他做完了这三件事，黄志全的头垂了下来，趴在方向盘上，永远地停止了呼吸。
这件事传开之后，所有的人无不震惊，无不感动。
这平凡而又伟大的司机，用他临终时的行为向人们诠释了“尽职尽责”。在生命即将结束的时候，他在意的不是自己正在忍受的痛苦，不是死神降临的恐惧，而是作为一名司机应该顾虑的满车乘客的安危。所以，他用惊人的毅力支撑着自己完成了最后的使命，然后安然地闭上了眼睛。
1．联系课文内容填空，用自己的话概括。在生命的最后一分钟，他首先________________，然后____________，最后把____________，这样做是为了________________。
2. 人们为什么能够记住黄志全？
________________________________________________________________________
3．黄志全所做的三件事，可以看出他具有________________的精神。“最后的使命”是指________________________________________________________________________。
4．生活中你还听说过这样的人吗？请写出一个。
________________________________________________________________________
13、阅读
故乡晨曲
漫漫长夜总是在雄鸡激越、高亢的鸣叫声中破晓。正当我的故乡人还沉醉在香甜的梦乡之中，忽然一声军号似的长鸣从远远的地方传过来，激荡着无边寂静的晨空，点击着故乡梦中人的耳鼓，更深深地震颤着梦中人的心魂，使梦中人悠然从美丽的幻境中清醒过来。雄鸡的鸣叫，一声紧一声，一声高一声，这开创的号角是黎明的音讯，揭示了新的一天。
莽莽苍穹绽露出的丝丝缕缕透漏红光的晨曦，终于把栖息树上的百鸟也催醒了。鸟儿们带着新的一天企盼和欣喜，让轻盈的晨风伴送着千鸣百啭的叫唤，飞向蓝天，飞向大地。这是一首美妙的交响奏鸣曲，又清扬又悦耳，动人心弦——
喜鹊和麻雀最会赶先。当其他鸟儿还在整理羽毛准备一展歌喉的时候，一对对喜鹊、一群群麻雀已相继在树枝、屋角上瞅瞅欢啼，有些纵情，有些张扬。它们的叽叽喳喳引来了其他鸟儿的鸣叫，让农人们既烦躁，又有些爱意。
不久，在屋檐泥窝里的雏燕也齐刷刷地探出小脑袋，张开稚嫩腥黄的小尖嘴，叽叽喳喳地嗷嗷待哺。燕子便一对对飞离睡窝，在空中飞翔，一身乌黑的羽毛，光滑闪亮，配上一双剪刀尾，一对轻快有力的翅膀，往来穿梭飞行，叫人看去着实喜欢。它们啄到小虫子，忙着飞回窝，在屋檐附近，雏燕争食的叽叽喳喳会叫上好一阵，使人感受到一种温暖、和美和快乐。
此时，所有的鸟儿在吐芽喷绿的树枝上跳跃、欢唱。过不久，一个个扑扇着羽翼飞向蓝天，变成一个个小黑点，片刻间，踪影全无，而另一种美妙的奏鸣曲又开始上演了。
晨曦越变越灿烂了，霞光从那重重的绿叶罅隙中透过点点金色，芦苇丛中回映出一缕缕透明的浅黄、浅紫的薄光。渐渐地，大地、树木、田垄、村屋，撩开了影影绰绰的面纱，显露出朝气蓬勃的美景。母鸡咯咯地啼叫，带领一大群绕膝的鸡崽四下觅食，相互拥挤追逐着，绒球般的个儿，尖嫩的叫声，组成了一支不大不小的行军队伍，倒也壮观。鸭子也按捺不住了，迈着短厥厥双脚，伸着扁圆的长嘴，持着端正的位势，踱着四平八稳的方步，“嘎嘎嘎有节奏地叫唤，仿佛饱学之士的琅琅书声。老鹅从来就是“目中无人”，它们是不会甘心落后的，骄傲地引颈扑翼，高视阔步，也一个劲地昂叫，神气十足，大有不可一世之势。
在鸡鸭鹅清晨奏鸣曲中，狗儿也决不会甘于寂寞，尤其是喜欢凑热闹的小狗，机敏地挺起耳叶，摇着尾巴，纵前跳后，狺狺汪汪，成为一种多声部的自然和声，这是晨曲中不可或缺的一种温馨、和谐的伴音。
其实，故乡的美妙旋律又何止这些呢？我站在村头，临风招展，看着生趣盎然的草木，滋润万物的朝露，聆听充满生机的晨曲，顿感天地间生命的可爱和完美，这岂不是古今诗人所争相吟咏的伟大诗篇吗？一种超俗的感觉，顿使我跳出都市人的心的藩篱，形成对故土的痴，对故乡无限的情，对家乡人深深的爱，在美妙和谐的晨曲旋律中不断地升华。
【1】“片刻间”的意思是_______，与他意思相近的词语有_______、_______、 _______。
【2】文中演奏故乡晨曲的主角有哪些？
_______
【3】文中许多句子写得十分生动形象，富有情趣，试找出一例，加以赏析。
_______
【4】文章结尾一段中“一种超俗的感觉”，指的是什么感觉？
_______
【5】“故乡的美妙旋律又何止这些呢？”是呀，在我们的身边，不是也有许多美妙的旋律吗？你能举一例子吗？
_______
14、课内阅读。
一棵树和一只小鸟是很要好的朋友。小鸟每天站在枝头唱歌，树呢，也整天听着小鸟唱。
但是寒冷的冬天一来，小鸟就必须要跟树暂时告别。
“再见！明年春天请回来，继续唱歌给我听。”树对小鸟说。
“好。要等着我来啊。”小鸟说完，就飞往了南方。
春天来了，田野里和森林中的雪消失了。
小鸟也按照约定回到了好朋友树曾经在的地方。
但奇怪的是，树不见了，只留下一段树根在那里。
“这里站着的那棵树到哪儿去了？”小鸟问树根。
树根回答：“伐木工人把它砍倒后，拉到山谷里去了。”
小鸟便朝着山谷的方向飞去。
山谷里有一间大工厂，锯木头的声音，“嗞啦嗞啦”地响。
小鸟落在工厂的大门上，问：“门先生，请问你知道我的好朋友树现在怎么样了吗？”
大门说：“树在工厂里被锯成很细的木条，做成火柴，卖到那边的村子里去啦。”
小鸟又朝村子飞去。
它看到煤油灯旁边有一个小女孩。
“你好。请问你知道火柴在哪儿吗？”小鸟问小女孩。
小女孩回答说：“火柴已经用完了。但是火柴点的火，还在这盏灯里亮着。”
【1】在文中找出下列词语的反义词或近义词。
反义词：温暖——___________ 出现——_________
近义词：奇异——___________ 短暂——_________
【2】小鸟和树为什么要短暂告别？
_____________________________
【3】小鸟和大树告别之后，大树经历了什么？
被伐木工人______ 
被锯成________
做成________
【4】当小鸟得知火柴已经用完了，在灯盏里照亮小女孩时，小鸟会是怎样的心情？
____________________________
15、把肯定句改成否定句。
①他必须这么做。
____________________
②你应该知道这件事。
____________________
16、照样子写一写。
例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，
好吗？
妈妈，请您 ，请您
17、我是小小魔术家。
（1）我把小鸟放在地上。（改为“被”字句）
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（2）你难道没有听见小鸟的叫声吗？（改为陈述句）
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（3）它扑扑棱棱地躲在我的脚旁。（缩句）
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18、按要求改写句子。
（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）
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19、我洗干净了红领巾。(改为“被”字句)
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20、句子乐园。
1.这是一部有趣的电影。（改写成感叹句）
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2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。（缩写句子）
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3.战士保卫边疆。(扩句)
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4.教室里很安静。(改成夸张句)
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5.妈妈坚决地对我说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接引语）
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21、习作。
你平时都喜欢玩什么？回忆一下，你当时是怎样玩的，把玩的过程写下来。