上海市2025年中考真题(一)语文试卷及答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、日积月累。

1.爷爷是一个对别人非常真诚的人,他常说:“_______。”

2.“不以规矩,不能________,这则古代名言告诉我们规则的重要性。

3.“己所不欲,勿施________,我们与同学相处,必须做到这一点。

2、多音字组词(3分)、

满分5 manfen5.com

 

 

3、世界上最大的水电站是(  )

A. 三峡水电站

B. 伊泰普水电站

C. 龙滩水电站

4、把诗句补充完整。(没有学过的字可以用拼音代替)

1.空山新雨后,__________________

2._________,夜半钟声到客船。

3.山一程,水一程,____________________

4.知之为知之,_____________________,是知也。

5、给下面的句子填上适当的关联词语,并任选两个造句。

1( )到那时候,你们还不知道幸福是什么,我( )告诉你们。

2他们( )只做了一件小事,( )给别人带来了多大的( )好处啊!

3我( )当过消防队员,( )做过花匠。

4( )我给病人治好了病,使他们恢复了健康,( )我感到很幸福。

5三个孩子( )把泉眼疏通了,( )把堵在泉口的杂物清理了。

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内阅读,再完成练习。

影子在前,

影子在后,

影子常常跟着我,

就像一条小黑狗。

1找出一组反义词写下来。____——____

2找出一个比喻句,写在下面的横线上。

_____________________

3用常常写一句话。

常常:______________________________________

7、课内拓展阅读。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

【1】解释下列词语。

等闲——_________ 逶迤——_________

磅礴——_________ 云崖——_________

【2】这首诗的中心句是________________

【3】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?

______________

【4】这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________诗。

【5】对这首诗赏析有误的一项是( )

A.诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

B.诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D.红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

8、课内阅读。

植物妈妈有办法

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物旅行又用什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

1文中介绍了哪些植物妈妈传播种子的方法?它们分别依靠什么传播种子?

1________依靠________传播种子。

2________依靠________传播种子。

3________依靠________传播种子。

2最后一小节中那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它那里是指________是指________

3为什么说粗心的小朋友却得不到它

_____________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读理解。

“哟,多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来,伸手捉住了一只。当他去捉第二只时,它张开翠绿的翅膀飞走了。小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子,唯恐伤害了它。刘思扬摸摸口袋,摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由,小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:

“飞吧,你飞吧!

1理解下列词语意思

(1)唯恐:   

(2)若有所思:   

2选段主要讲了________________的事情。

3小萝卜头因为_______________,所以捉小虫。

4小萝卜头为什么又把小虫放了?

_______________________________________________________

10、读儿歌,按要求回答问题。

月儿(   )弯弯

月儿(   )弯弯挂蓝天,

小溪弯弯出( )青山,

大(   )河(   )弯弯流入(   )海,

街道弯弯到校( )园。

1选择音节填在文中的括号里。

chū rù ér   hé xiào dà

2儿歌中哪个词用得最多?( )

A.xiǎo xī B.wān wān C.lán tiān

3我也写一写:

_________弯弯_________________

11、读下面的短文,完成后面的练习。

美丽的公鸡

从前有一只公鸡,自以为很美丽,整天意洋洋地唱着歌:“公鸡公鸡真美丽,大红冠(ɡuān)子花外衣,油亮脖子金黄脚,要比漂亮我第一。”

有一天,公鸡挺着胸脯(),唱着歌,来到一棵大树下。他看见一只啄(zhuó)木鸟,说:“长嘴巴的啄木鸟,咱们比比谁美。”啄木鸟一面忙着一面说:“对不起,老树生了虫子,我要给他治病。”公鸡听了,唱着歌,大摇大摆地走了。

公鸡来到一个果园里,看见一只蜜蜂,说:“鼓眼睛的小蜜蜂,咱们比比谁美。”蜜蜂头也没抬地说:“对不起,果树开花了,我要采蜜去。”公鸡又唱着歌,大摇大摆地走了。

公鸡来到一块稻田边,看见一只青蛙,说:“______________________________________。”青蛙瞪(dènɡ)着大眼睛说:“______________________________________。”公鸡见谁也不和他比美,只好往回走。

在路上,公鸡碰到一匹驮(tuó)着粮食的老马,伤心地说:“老马伯伯,我去和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,他们为什么都不理我呢?”老马说 因为他们懂得美不美不光看外表 还要看能不能帮助人们做事

公鸡听了很cánkuì),再也不去和谁比美了。他每天天不亮就“喔喔喔”地打鸣儿,一遍又一遍地催人们早起。

【1】给文中划横线的句子加上合适的标点符号。

【2】读句子,回答括号里的问题。

(1)认真读读公鸡唱的歌,这时的公鸡是一只怎样的公鸡?为什么?

_____________________________________________

(2)“公鸡听了很惭(cán)愧(kuì),再也不去和谁比美了。”(联系上下文想一想,“惭愧”是什么意思?公鸡为什么再也不去和谁比美了?)

_________________________________________

12、(二)爱下棋的国王

有一个爱下象棋的国王,他常和大臣、象棋高手对弈。几年来,每次下棋,国王都是赢家,大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。

国王微服私访。他来到京城一家酒店,一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋,那小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈,不多一会儿就损兵折将,成了小姑娘的手下败将。国王不服输,又和小姑娘下了一盘,结果是同样的惨败。国王这才心服口服,并且还夸小姑娘是象棋高手。

小姑娘笑着说:我的父亲才是高手呢,他曾被选入宫和国王对弈,只是他输给了国王。国王说:为什么会输给国王呢?小姑娘哈哈大笑道:父亲说,国王高兴就能国泰民安,他是故意输给国王的。

国王回到宫中,闭门反思。他想,太平盛世,其实不是我一个人的功劳,还有各种各样的人要做出让步,或以不同的方式相助我啊。

是的,各行各业的兴旺与成功,上上下下的默契和互动,其作用是何等的重要呀。

1.国王最喜欢干的事情是:(   )

A..微服私访 B..喝酒 C..下象棋

2.为什么小姑娘的父亲下棋会输给国王:(   )

A.小姑娘的父亲技不如国王。

B.小姑娘的父亲怕赢了以后,国王会杀了他。

C.小姑娘的父亲输棋是想让国王高兴,这样就能够国泰民安。

3.国王最终怎么会输给小姑娘了呢?(   )

A.国王觉得小姑娘很可爱,故意输给小姑娘的。

B.国王没有认真下棋。

C.小姑娘确实技艺高超,国王不是小姑娘的对手。

4.当国王知道是大家故意输给他之后,国王明白了什么?(   )

A..大家都怕国王,因此故意输棋。

B..国王赢棋高兴,就能国泰民安。

C..太平盛世,其实不是自己一个人的功劳,还有各种各样的人要做出让步,或以不同的方式相助自己。

5.独一无二的意思最接近的是哪个词语?(   )

A.绝无仅有 B.无独有偶   C.不足为奇

13、阅读短文。

“雷公”的秘密

①夏天,刚才还晴朗的天空,顷刻间电光闪过,雷声滚滚,惊天动地。这时候,有的老人就会很自然地想起神话故事,说:“天上的雷公发怒了,地上作恶的人可要小心了。”其实,科学告诉我们,哪有什么“雷公”,雷电就是一种常见的自然现象,经常会在天空出现。甚至在有些地方,几乎天天能见到雷电。

②雷的类型很多。炸雷是一种声音响亮的雷,人们在见到闪电后,随后就能听到雷声。闷雷是在云与云之间发生的放电现象,在爆炸波分解时,又产生许多频率不同的声波,它们相互干扰,我们听到的就是沉闷的雷声。拉磨雷是持续时间较长的闷雷,雷声听起来沉闷悠长,像拉磨的感觉一样。

③雷电是一种危害很大的天气现象。它会污染我们的空气,伤害地上的草木和动物,还能摧毁建筑物,甚至致人死亡。有时候,雷电产生的电压高达几万伏,甚至几十万伏。所以,雷电伤人的事情经常发生,不光在室外工作的人会受到雷电的侵袭,就是在室内也躲避不了。

④据说,1892年7月19日,两个美国人被雷劈死了。他们在公园的一棵树下躲雨时,遭炸雷袭击,两人当场被闪电击中死亡。当人们从其中一人的身上脱下衣服时,看见了令人震惊的奇景:死者的前胸留下了闪电发生地点的影像,上边还有一片略带棕色的橡树叶以及藏在草中的羊齿叶。树叶和羊齿叶的图像非常清晰.连肉眼也能看见最细小的筋络。

⑤1957年,美国一个牧场的工人在雷雨中工作时也被雷劈了。他虽未被劈死,但感到胸部作痛,解开上衣才发现,竟然有一头牛的影像印在胸前。

⑥雷电造成的这些奇怪现象该如何解释呢?有的科学家认为,这些现象的形成与雷电时的高压放电、大气等离子的形成,以及温度、湿度等有关,而且还可能与磁场的参与有关。

⑦美国科学家富兰克林发明了避雷针。避雷针可以通过接地引线把雷电的电流。释放到大地中去,“雷公”就被悄悄地送到地底下去了。这样就避免了火灾和人畜的死亡,对地面上的大型建筑物也能起到保护作用。

【1】第①段中的词语“顷刻间”的意思,用找近义词的方法理解,不可能是( )

A.一刻钟

B.转眼间

C.一刹那

D.一瞬间

【2】第①段有两个加点的词语“自然”,这两个“自然”的区别是( )

A.第一个“自然”是指自然界,第二个“自然”的意思是理所当然

B.第一个“自然”的意思是理所当然,第二个“自然”是指自然界

C.第一个“自然”的意思是理所当然,第二个“自然”是指不勉强

D.两个的意思都一样,是理所当然的意思

【3】第②段围绕“雷的类型很多”介绍了三种雷,其中不包括( )

A.炸雷

B.闷雷

C.拉磨雷

D.球雷

【4】第③~⑤段是围绕哪一句话来写的?( )

A.雷电是一种危害很大的天气现象。

B.两个美国人被雷劈死了。

C.美国一个牧场的工人在雷雨中工作时也被雷劈了。

D.雷电造成的这些奇怪现象该如何解释呢?

【5】雷电能把树叶、牛的图案印在人身上,可能的原因与下面哪一项无关?( )

A.高压放电

B.大气等离子的形成

C.温度、湿度

D.所穿的衣服

【6】请说一下第③段中“几万伏”“几十万伏”“甚至”“经常”这些词语的作用。

_______________________________

【7】目前看来,雷电的危害很大。但也有科学家设想,每次雷电都会放射出巨大的电量,如果能把这些电收集起来给人类用,那雷电就不全是坏处了。你同意吗?简单地说一说理由。

____________________________

14、课外阅读。

鸟的天堂

“鸟的天堂”无愧于天下奇观这一赞誉!这棵已有几百年历史的榕树,“独木成林”、枝繁叶茂、盘根错节,覆盖了一个占地十多亩的小岛。

所谓奇观,不仅是古榕树,还有那成百上千只在此栖息的鹭鸟。黄昏时分,它们盘旋飞翔,像一片片云彩。在这里落户的鹭有三种:白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨,白鹭、麻鹭飞出去到处觅食,黄昏后归宿。此时灰鹭又掠起来夜巡,再于晨曦中回家休息。它们按时轮换,和睦共处,简直比一家人还亲!日复一日,年复一年,很难想象它们是如何共饮一湖水,同栖一小岛的。

当然,这奇观的形成在于人为,当地人多年来养成了保护绿林、爱护鸟儿的习惯,他们甚至立下禁令:不准在“鸟的天堂”附近放鞭炮,不准任何人登上小岛一步!

【1】“鸟的天堂”形成的主要原因是岛上有一株___________________

【2】作者游览“鸟的天堂”时有什么感受?

____________________________

【3】你对当地人的做法有什么看法?

____________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、句子训练营。

(1)我们不能忘记父母的养育之恩。(用上难道变成反问句。)

 

(2)小君会唱歌。小君会跳舞。(用…………”连成一句话。)

 

 

 

16、把反问句改成陈述句。 

1.这不是刺猬吗?

________________________

2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

__________________________

3.可是你说这些对我有什么用呢?

____________________________

17、按要求写句子。

1.今日之责任,全在我少年。(改成反问句)

______________________

2.要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?(改成陈述句)

________________________

(3)这篇课文诉说了一百多年前梁启超先生的强国梦想。(缩句)

_________________________

18、照样子改句子。

1听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改为双重否定句)

__________________________________________________________________________

2)汤姆的冒险心一刻也没有消失过。(改为反问句)

__________________________________________________________________________

3我们的祖国的土地宽广美丽。(改为感叹句)

__________________________________________________________________________

 

19、按要求完成句子。

5月27日上午,三年级2班的沈洋同学的蓝色笔袋在学校礼堂丢了。

(1)读沈洋说的话,想想当时他的心情,填上表示动作或神态的词语。

沈洋 说:“我的蓝色笔袋落在学校礼堂里了,请帮我找找!”

(2)请你向同学转述沈洋同学的话。

沈洋说:“我的蓝色笔袋落在学校礼堂里了,请帮我找找!”

(3)为了尽快找回笔袋,沈洋写了一则寻物启事,请你用修改符号帮他修改。

寻 物 启 事

今天上午,我把蓝色笔袋一个落在了学校礼堂的第二排凳子上。如有同学,麻烦与我联系,非常感谢!

三年级2班   沈洋

5月27日

20、缩句。

1.圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。

___________________________________________________

2.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

___________________________________________________

3.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

____________________________________________________

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

在每个人成长的道路上,每一次的经历都是成长的印记,可能有感动的,有后悔的, 有快乐的,有烦心的,也有……请以这件事让我   为题,写一篇作文。要求:把题目补充完整,把内容写清楚具体,感情真实。

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