1、看拼音，写词语。
fēng dié xīn fēi yǎn xiàn nà hǎn
( ) ( ) ( ) ( )
bǎo lǎn guò yǐn zāo yù zhù wēi
( ) ( ) ( ) ( )
2、字词积累——把加点字的音节补充完整或注音。
ch____ b____ l____ k____ ______
吹风 掰开 流水 有空 饼干
3、写出下面句子的修辞方法。
1．骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。______
2．这巴掌大的地方什么也种不了。______
3．汉字是一些多么可爱的小精灵啊！______
4．谁能不为他的英雄行为所感动呢？______
4、照样子，在括号里填上适当的词。
（1）例：（刮）胡子
________面包 ________风筝
（2）例：（浓密）的胡子
________的果酱 ________的绳子
5、按课文内容或要求填空。
1.她把金光往鲜花上_______，她把小树往高处_______；她_______着小朋友在海边_______。
2.地球上的_______和_______，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是_______，到处是_______。一句话，没有太阳，就没有我们这个_______的世界。
3.学语文给我带来不少的快乐！课间休息时和同学一起说歇后语：“张飞穿针——______”；当同学只顾玩耍，不知学习时我会这样劝他：“少壮不努力，_____________”；当我和妈妈坐在阳台上仰望满天的星星时，我会对妈妈说：“_____________，明朝依旧晴”；当我独自一人在他乡时，不禁会想起张九龄的诗句：“_________________，天涯共此时”；当春暖花开时，我和伙伴就吟诵起朱熹的诗句：“__________________，万紫千红总是春。”
4.我们都是阅读小能手，本学期我阅读了许多课外书，其中我最喜欢的一本书是____________，理由是______________________________________________________。
6、课内阅读。
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
【1】《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___，“卜算子”_____，“送鲍浩然之浙东”是______。
【2】“才始送春归，又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____，又送______，表达了词人对_______的留恋，对_____的深情。
【3】“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表，对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。
【4】“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作_____， 把山比喻为____，巧妙形象地描绘出眼前这幅_______。
7、阅读。
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
【1】“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请简要赏析。
______________________________________________________
【2】这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？
_______________________________________________________
8、阅读理解。
忆江南
——白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【1】该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？
A. 《赋得古原草离别》
B. 《登鹳雀楼》
C. 《静夜思》
【2】“能不忆江南？”是（ ）。
A. 设问句
B. 反问句
C. 陈述句
【3】从哪一句能看出诗人来过江南？
A. 日出江花红胜火
B. 风景旧曾谙
C. 江南好
【4】江南美在哪？抄出两句。
________________________________
【5】这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?
______________________________________
9、课外阅读
伯牙学琴
春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家。有一天，成连先生对伯牙说：“我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：“你留在这里练琴，我去寻师父。”说罢，就摇船渐渐远离。
过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐。于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。
没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：“现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。
【1】创作需要激情，是什么激起了伯牙创作《高山流水》的情感？用“ ”在文中画出。
【2】用“﹏﹏﹏”画出文中一句善意的谎言。
【3】成连先生的教育方法是针对伯牙的什么弱点而设计的？
_______________________
【4】成连先生带伯牙到东海蓬莱山的真正目的是什么？
________________
【5】本学期我们学过《伯牙绝弦》中伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓”的原因是“_______________________。”（用原文填空）
10、阅读理解
黑森林的猫
①从小我们受到的教育就告诉我们中国地大物博，但是我们要知道中国有十多亿人口，这些资源如果平均到我们每一个人头上就远远低于世界人均值。
②同样是创造1万美元的价值，中国所消耗的能源是美国的2.5倍，是日本的11倍多。近些年来石油价格不断上涨，多次突破60美元大关。中国已经成为世界第二大石油消费国，不断冲高的油价必定会影响中国经济的增长。长期以来我国国民经济保持数量扩张型的粗放增长方式，呈现高投入、高污染、高消耗、低回报、低效益的局面。针对现状，政府指出“必须切实转变经济增长方式，大力发展节约型经济”。这说明节能已刻不容缓！
③这让我想起以前听到的一个故事。据说日本人煮鸡蛋用的锅非常讲究，煮一个鸡蛋，用煮一个鸡蛋的锅，煮三个鸡蛋用煮三个鸡蛋的锅。而且煮鸡蛋的水刚好没过鸡蛋，不多不少。假设煮鸡蛋九成熟最好，日本人会在七八成熟的时候，将燃气关掉，用开水的余温将鸡蛋继续煮熟。既节省了燃气、节约了水，鸡蛋煮得又恰到好处。我还听到过这样一件怪事。在德国黑森林地区的家猫很多都没有尾巴，这是为什么呢？原来黑森林地区的德国人是出了名的抠门。由于黑森林地区冬季很寒冷，每家都要开暖气。猫出来进去都要开门，而猫的尾巴很长，开门的时间也就长了，暖气就会流失，最终就浪费了能源。所以抠门的黑森林地区的人就把猫的尾巴截了下来。这地区的人的做法的确有些极端，但从一个侧面也显示出德国人的节能意识已经深入到生活中的每一个细节。
④我们经常能够在水龙头旁边看到“节约每一滴水”，在电灯开关旁边看到“节约每一度电”的宣传口号，但是我们需要的不仅仅是口号而是实际行动。我有时会看到有的房间开着空调却同时大开着门，以及人去而灯不灭的现象，这些都是生活的细节。这些看似渺小，但是如果全国十多亿人都这样做，你还敢忽视它吗？我们粗放豪爽、大手大脚的习惯该改改了！
⑤如果我们注意生活中的每一个细节，养成良好的生活习惯，在不经意间既省了钱又节约了能源。省的钱是有限的，但节能的意义是无限的。我们不应该因为是公家付费还是私人付费而有所区别。因为资源是全人类的共同财产。（有改动）
【1】下列哪句话体现了文章的主题？（ ）
A．中国地大物博。
B．节能已刻不容缓。
C．黑森林地区的人做法极端。
D．我们要关注生活中的细节。
【2】“原来黑森林地区的德国人是出了名的抠门。”下列对“抠门”的理解正确的一项是（ ）
A．十分小气
B．节约意识很强
C．做法极端残忍
D．对待猫很吝啬
【3】下列哪些不是浪费资源的现象？（ ）
A．换上节能灯
B．剩菜剩饭不打包
C．在餐馆就餐使用一次性筷子
D．空调的温度开得很低
【4】第③自然段举了日本、德国的两个事例，意在说明什么？
_______________________________________________________
【5】请你写一条有关节约资源的公益广告语。
_______________________________________________________
【6】请你针对身边浪费资源的现象，想一个节约资源的好办法，写下来。
_______________________________________________________
11、 明天要远足
翻过来，唉——
睡不着，那地方的海，
真的像老师说的，那么多种颜色吗？
翻过去，唉——
睡不着，那地方的云，
真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
翻过来，翻过去，唉——
到底什么时候，才天亮呢？
【1】儿歌中说的小主人公要去__________________
【2】他想像大海真的有那么多种____________吗？
【3】他想像那地方的云真的有那么____________吗？
【4】这首诗写出了诗人远足之前_______________________的心情。
12、课外阅读。
海中变色龙
①说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎（dǐng）的章鱼。
②章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕（wàn）足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
③章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊（náng），急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺（xiàn）能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
④章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
⑤雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵（fū）化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。
【1】联系上下文理解词语。
大名鼎鼎：_____________________________________
【2】短文第三自然段主要写了（ ）
A．章鱼脾气暴躁
B．章鱼身体的变色机制
C．章鱼擒获猎物
【3】章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。
【4】为什么把章鱼称为“海中变色龙”？
___________________________________________
【5】自然界的生物是奇妙的，你读了短文对雌章鱼有所了解，从中得到什么启示？联系生活实际谈谈你的想法。
___________________________________________
13、句子赏析屋。按课文内容填空，并回答问题。
（1）母亲说完，立刻又__________，立刻又__________，立刻又________________，立刻又__________……
这里连续用了四个“立刻”，是否重复？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
“任何别的东西”指_____________________________________________；这句话的意思是__________________________________________________________。
14、课内阅读
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
【1】这个文段选自《________》 ，作者是________。
【2】“父亲”拿________、________、________ 同花生作比较，说明花生具有________的品格。
【3】选文中画“________”的句子的含义是：___________________________________。
15、句子乐园。
1.那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）
___________________________________________________________
2.老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）
___________________________________________________________
3. 小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。（缩句）
___________________________________________________________
4. 难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________
5.三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句）
___________________________________________________________
16、不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。（缩句）
_____________________________________
17、按要求改写下列句子。
（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）北京是我国的四大直辖市。(修改病句)
________________________________________________________________________
18、仿写句子。
例：一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路。
一本好书是___________，它将_____________________
19、蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改成转述句）
___________________
20、那个人不能到楚国去。
改为反问句：___________________________________________
21、表达与交流。
题目：闹
大街上，车来车往，热闹非凡；游乐场，人头攒动，一片喧闹；庙会上，熙熙攘攘，水泄不通。请围绕“闹”这一主题，选择自己熟悉的场景，写一篇习作，字数450以上。